专题：历史人教版必修1提纲
-
人教必修三历史期中总结
期中考试 专题一：中国古代的思想 本单元主题：中国传统文化主流思想的演变（儒家思想的产生和发展历程） 春秋儒家思想的出现 战国孟子荀子发展儒家思想 秦朝焚书坑儒 西汉 “罢
-
精品教案--人教必修1 抗日战争
高中历史必修一《抗日战争》教学案例 一、《课标》内容标准 “列举侵华日军的罪行，简述中国军民抗日斗争的主要史实，理解全民族团结抗战的重要性，探讨抗日战争胜利在中国反抗
-
必修1历史第一单元知识点汇总(学习提纲)
第1课夏商西周的政治制度辅助学案
一、夏商的政治制度：从禅让制到王位世袭制
1.夏商朝的王位世袭制
①背景：BC2070禹建立我国历史上第一个王朝—夏。中国出现早期国家政治制度 -
历史必修1 4danyuan[定稿]
《历史必修1》第四单元近代中国反侵略、求民主的潮流 （限时 35分钟随堂检测） 第I卷 （共70分） 一、选择题（20小题，60分） 1．（2017·无锡市学测）陈旭麓曾评价某场战争是：“中国以中世纪的
-
历史必修1期末试卷
2005—2006学年度第一学期期末测试试卷
人民版历史试卷（必修1）
一、选择题：每题只有一个正确答案，每题2分，共60分。
1. 西周时诸侯国的国君相对于周王来说应是 B
A.大宗B.小宗C. -
《历史.必修1》读书笔记（本站推荐）
人教版《历史．必修1》读书笔记
作为一名即将实习的教育硕士，阅读现行高中教材显得非常必要。尽管课程紧张，作业积压，笔者仍然抽空阅读了人教07版《历史．必修1》。该书较旧教材进 -
历史必修1教案1
《第19课 俄国十月革命的胜利》教学设计 教师：郭金花 【三维目标：】 1、 知识与能力：革命前的俄国基本情况；十月革命的基本过程及其影响；通过内容培养学生分析问题、比较问题、史
-
历史必修1第15个
第15课：国共的十年对峙
南昌
起义南昌起义 正确理解南昌起义在中国共产党历史上的作用 探究南昌起义的背景——国民革命失败的教训 问题探究
矛盾分析
深化认识 南昌起义标志 -
11.2社会历史的主体 学案(人教必修4)
第十一课 寻觅社会的真谛第二框 社会历史的主体班级：姓名：学习目标重点与难点重点、难点：人民群众是历史的创造者学法指导讨论法探究法讲授法知识链接人民的胜利——淮海战役淮
-
数学：2.3《对数函数》教学案(人教A版必修1)
世纪金榜 圆您梦想 www.xiexiebang.com 必修1 2.3对数函数 重难点：理解并掌握对数的概念以及对数式和指数式的相互转化，能应用对数运算性质及换底公式灵活地求值、化简；理解对
-
bx-vktes高中英语必修1 课文翻译(人教新课标)
、 .~ ① 我们‖打〈败〉了敌人。 ②我们‖〔把敌人〕打〈败〉了。 第一单元 友谊 Reading 安妮最好的朋友 你是不是想有一位无话不谈能推心置腹的朋友呢？或者你是不是担心
-
高中英语必修1课文逐句翻译(人教新课标)
1. 必修一Unit1安妮最好的朋友 Do you want a friend whom you could tell everything to, like your deepest feelings and thoughts?你是不是想有一位无话不谈能推心置腹
-
人教A版高中数学必修1教案-2.2对数函数教案
课题：§2.2.1对数 教学目的：（1）理解对数的概念； （2）能够说明对数与指数的关系； （3）掌握对数式与指数式的相互转化． 教学重点：对数的概念，对数式与指数式的相互转化 教学难点：对数概念的理
-
历史必修2课时教学案
历史必修2课时教学案 编号：5 编制者：王秀娟 使用时间：09年2月日 班级：姓名： 第4课 农耕时代的手工业 课程标准：列举古代中国手工业发展的基本史实，认识古代中国手工业发展的特征。
-
高一历史必修2教后感
高一历史必修2教后感 一、成功与喜悦 一学期的教学实践，让我对新课程有了更加深刻的教学感触。 （1）必修2的经济史教学中我感到最大的一点收获是:虽然老师讲课的时候不好讲，但是
-
人教必修3检测参考答案
2014届补习中心文言文单元求实检测题参考答案（必修3）
1、C、（A、dì应为tì/揭竿为旗B、藩篱、良将劲弩D、用心躁也度长絜大）
2、答案：C.（爱，吝惜；传，古代解释经书的文字）
3、A、于是， -
历史必修i人教新课标第13课辛亥革命说课稿(精)
必修一 辛亥革命说课稿 一、课题今天我说课的题目是《辛亥革命》，它选自人教版高中历史必修1第三单元第二课内容，从属于近代中国的民主革命 。二、课程地位从内容上，中国近代史
-
历史提纲（精选）
1.
近代中国主要矛盾与历史任务：帝国主义和中华民族的矛盾（最主要矛盾），封建
主义和人民大众的矛盾。争取民族独立，人民解放和实现国家富强，人民富裕两个任务。相互关系：争得民族独
