专题：历史与社会教师资格证
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历史教师资格证证明
证明姓名，性别，民族，年月日出生。系长春师范学院历史学院级专业的学生。
该生于年月毕业，获得大学本科学历，并获得高级中学教师资格证。
情况属实，特此证明。长春师范学院历史学院 -
学年度历史与社会教师个人工作总结（5篇材料）
在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，认真学习党的先进理论知识以及党的十八大会议精神，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。作为一名教师，我从自身严格要
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历史与社会和思想品德教师个人工作总结
历史与社会和思想品德教师个人工作总结本学期，我担任702班、705班、706班的历史与社会和思想品德两门课的任课教师。时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，，回首这半
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七年级历史与社会教师期末总结
七年级历史与社会期末总结报告
回首本学期的工作和教育教育工作，充满了机遇与挑战。本学期来，本人能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德之宗旨，在实际工作中不辞劳 -
历史与社会（5篇模版）
1．阅读下列材料，回答有关问题。（14分） 阔步走向民族复兴的明天——新中国６０华诞 材料一：新中国60华诞国庆阅兵彩车系列： 图一：“毛泽东思想标语”方阵图二：宪法单行本模型主题彩车 图
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《历史与社会》学习心得
在课堂教学中，教师经常会面对一些没有学习兴趣、缺乏学习动机的学生，以及由于各种原因在学习中产生挫败感甚至出现厌学的学生。尤其作为新教师的我，在实践教学中就遇到了这方面
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历史与社会教学计划
七八年级《历史与社会》教学教研工作计划
《历史与社会》整合了历史、人文、地理及其它人文社会科学的相关知识，从有利于教学相长的目的出发，在促进学生的生活经验，整体、历史 -
教师资格证考试历史常识考点归纳
1.下列选项中，作为北京传统民居代表的一项是()。 A.窑洞 B.吊脚楼 C.土楼 D.四合院 【答案】D 【解析】窑洞是西北黄土高原上的古老居住形式;吊脚楼多见于桂北、湘西、鄂西、
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2016—2017年度第一学期历史与社会教师个人工作总结
2016—2017年度第一学期教师个人工作总结 所谓“学高为师，身正为范”。教育是以心灵感化心灵的事业，是以人格撼动人格的事业。作为从事教育事业的一份子，我不敢怠慢我的工作，按
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历史与社会教师作业设计能力培养研究
历史与社会教师作业设计能力培养研究 桐庐城关中学邱一平一、课题的现实背景及意义 作业是教师对学生学业成绩评价的重要依据，也是教育教学的重要手段；是反馈、调控教学过程
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2013年12月教师资格证历史面试（精选5篇）
2013年教师资格证国考面试（高中历史）
今天上午刚考完面试，写下一些流程与大家分享。
我是上午9：30——9：45候场的，九点半进考区，分考场抽号，按顺序走就行。
进入正题，抽题。并不是自 -
教师资格证历史面试试讲[共5篇]
教师资格证历史面试试讲模板 2016-12-28中人教师资格证考试培训历史教师资格证面试试讲模板 一． 出题方向 初高中历史类的考试形式主要分为：政治史，经济史和文化史。 二． 试讲
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历史与社会7下知识点.
《历史与社会》七年级下册知识点 第五单元 走 进社会 第一课 在社会中成长 1 2 人离开了社会,就是长大了,也无法成为真正的人。 3 4、“以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以
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历史与社会教研组工作总结
历史与社会教研组工作总结 转眼间，一个学期又在忙碌与充实中度过了。回顾学期工作，教研组在学校和各部门的领导下，大家兢兢业业、踏踏实实、团结协作，加强学习，以极大的热情投入
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浅论历史英雄与社会功绩
浅论历史英雄与社会功绩 参考书目《论英雄，英雄崇拜和历史上的英雄业绩》 托马斯·卡莱尔著 本学期我有幸选修了华东师范大学社科部樊建政老师的“毛泽东思想和中国特色社会
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八年级历史与社会教学计划
2010—2011学年第一学期八年级上册
历史与社会教学计划
一、指导思想
以提高历史与社会学科教学质量为中心，坚持教育创新。积极参与课程改革，探索新的课堂教学模式，全面实施素 -
八下期末历史与社会之三
13.阅读材料，回答问题。中国共产党在领导中国各族人民为新民主主义而斗争的过程中，经历了国共合作的北伐战争，土地革命战争，抗日战争和全国解放战争这四个阶段，期间经受了一九二
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历史与社会.思想品德品
九年级历史与社会·思想品德试题卷二一、选择题（本大题共有16小题，每小题2分，共32分。请选出各题中一个符合题意的正确选项，不选、多选、错选、漏选均不给分）1.全国人大常委会决
