专题：立体几何八大定理练习
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苏教版高二数学立体几何八大定理
高二数学期末复习——立体几何八个定理1. 直线与平面平行的判定定理：如果平面外一条直线和这个平面内的一条直线平行，那么这条直线和这个平面平行．l ml//l//m 2. 直线与平面平
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立体几何判定定理及性质定理汇总
立体几何判定定理及性质定理汇总
一线面平行
线面平行判定定理
平面外一条直线与此平面内的一条直线平行，则该直线与此平面平行。 线面平行性质定理
一条直线与一个平面平行， -
高中数学立体几何部分定理
高中数学立体几何部分定理公理1：如果一条直线上的两点在一个平面内，那么这条直线上的所有的点都在这个平面内。公理2：如果两个平面有一个公共点，那么它们有且只有一条通过这个点
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高中数学立体几何模块公理定理
高中数学立体几何模块公理定理汇编
Hzoue/2009-12-12
公理1 如果一条直线上的两点在一个平面内，那么这条直线在此平面内．
Al，Bl，且Aα，Bαlα．（作用：证明直线在平面内）
公理2 过不在 -
高中立体几何常用结论、定理
立体几何中的定理、公理和常用结论 一、定理 1．公理1如果一条直线上的两点在一个平面内，那么这条直线上所有的点都在这个平面内． 若A∈l，B∈l，A∈，B∈，则l⊂． 2．公理2如果两个平面有
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高二数学立体几何基本知识及定理
1、柱、锥、台、球的结构特征（1）棱柱：定义：有两个面互相平行，其余各面都是四边形，且每相邻两个四边形的公共边都互相平行，由这些面所围成的几何体。分类：以底面多边形的边数作为分类
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立体几何定理简要总结[共五篇]
1. 直线与平面平行、直线与平面垂直
直线与平面平行判定定理：如果平面外一条直线和这个平面内一条直线平行，那么这条直线和这个平面平行.（“线线平行线面平行”）
直线和平 -
立体几何证明的向量公式和定理证明（最终定稿）
高考数学专题——立体几何遵循先证明后计算的原则，即融推理于计算之中，突出模型法，平移法等数学方法。注重考查转化与化归的思想。立体几何证明的向量公式和定理证明附表2
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立体几何第二章练习一
1.设m,n是空间两条不同直线,是空间两个不同平面,当时,下列命题
正确的是
A．若,则 B．若,则
C若,则 D．若,则
2.在正方体ABCDA1B1C1D1中与异面直线AB,CC1均垂直的棱有条.
A.1.B. -
高二数学 立体几何的概念、公理、定理
立体几何的概念、公理、定理王 春 老师 编辑 2007-12 -20一．写出以下公理、定理，并根据图形写出它们的条件与结论。（一）立体几何三公理公理1：如果一条直线上的两点在一个平面内，那
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正弦定理余弦定理练习
正弦定理和余弦定理练习
一、选择题
1、已知ABC中，a4,b43,A300,则B=
A.300B.300或1500 C.600D.600或1200
2、已知ABC中，AB6,A300,B1200,则SABC
A.9B.18C.93D.183
3、已知ABC -
立体几何三视图及线面平行经典练习
立体几何三视图例1、若某空间几何体的三视图如图所示，则该几何体的体积是 （A）2（B）1（C）2 31（D） 3例2、一个几何体的三视图如图，该几何体的表面积是（A）372（B）360（C）292（D）280例3、如图1，△ ABC为
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万全高中数学2---1立体几何基本定理与公式
万全高中数学基本公式知识要点1. 经过不在同一条直线上的三点确定一个面.2. 两个平面可将平面分成部分.3. 过三条互相平行的直线可以确定.4. 三个平面最多可把空间分成部分.
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浅谈用向量法证明立体几何中的几个定理
浅谈用向量法证明立体几何中的几个定理15号海南华侨中学（570206）王亚顺摘要：向量是既有代数运算又有几何特征的工具，在高中数学的解题中起着很重要的作用。在立体几何中像直线与
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1.1正弦定理同步练习
正弦定理〔一〕1、在△中，假设a=，b=，A=300,那么c等于〔〕A、2B、C、2或D、以上结果都不对2．在△ABC中，一定成立的等式是A.asinA=bsinBB.acosA=bcosB[来源:Zxxk.Com]C.asinB=bsi
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立体几何强化练习(2018年6月25)
立体几何强化练习（2018年6月25） 一．选择题（共2小题） 1．如图，某几何体的三视图中，俯视图是边长为2的正三角形，正视图和左视图分别为直角梯形和直角三角形，则该几何体的体积为 A． B． C． D．2．
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平面向量基本定理及相关练习(含答案)
平面向量2 预习： 1.两个非零向量夹角的概念：已知非零向量a和b，作OAa,OBb，则AOB(0)叫做向量a和b的夹角。 （1）0时，a和b同向； （2）时，a和b反向； （3）时，ab； 2（4）注意两向量的夹角定义，两向量必须是同
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高一立体几何平行垂直证明基础练习
高一垂直证明基础练习专项1、点线面位置关系判定问题解题方法与技巧：在判定点线面的位置关系时，通常有两个切入点（1）集合：点、线点、面的位置关系从集合的从属关系来判定；线、面都
