专题:例谈语言描写的个性化

  • 作文人物个性化语言设计例谈

    时间:2019-05-15 04:59:43 作者:会员上传

    作文人物个性化语言设计例谈 在记叙文写作中,描写人物的语言,可以展示人物的思想品质,揭示人物的性格特征,推动文章的情节发展,使文章的表达形式更加灵活。进行人物语言的描写,不

  • 个性化的语言描写(精选5篇)

    时间:2019-05-15 07:14:46 作者:会员上传

    个性化的语言描写 作文片段训练《语言描写》教案 记叙文基础训练:语言描写 一、教学目标 1、人物的语言描写。 2、语言的描写要精炼。 3、语言描写刻画人物性格。 二、重点难

  • 《白鹅》个性化阅读教学例谈

    时间:2019-05-15 05:02:11 作者:会员上传

    《白鹅》个性化阅读教学例谈 【关键词】《白鹅》 个性化 阅读教学【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889(2016)04A- 0069-03 在以往多次执教人教版语文第

  • 人物个性化语言描写作文教案设计

    时间:2019-05-15 10:25:31 作者:会员上传

    人物个性化语言描写作文教案设计
    一、技法
    人物语言的个性化要做到“四个符合”:
    第一,个性化语言要符合人物身份特点。
    语言的个性化取决于人物身份的多样性,可以说“一千个人

  • 人物个性化语言描写作文教案设计

    时间:2019-05-15 05:11:03 作者:会员上传

    人物个性化语言描写作文教案设计 一、技法 人物语言的个性化要做到“四个符合”: 第一,个性化语言要符合人物身份特点。 语言的个性化取决于人物身份的多样性,可以说“一千个人

  • 个性化作文谈片

    时间:2019-05-14 19:02:17 作者:会员上传

    个性化作文谈片 徐建群 苏霍姆林斯基说:“每个学生都是独一无二的世界。”因此,学生作文应是抒写心灵、展示个体生命过程的窗口。个性写作就是要启发学生,运用创造心理写出属于

  • 中小学数学个性化教学策略谈

    时间:2019-05-13 01:07:44 作者:会员上传

    中小学数学个性化教学策略谈 顾:从小学进入初中,新知识的增加引发了许多新的变化。视野的扩展,思维方式改变,刚刚步入中学门槛的学生一时难以适应这种变化。按照思维发展规律,思

  • 个性化写作语言训练5篇

    时间:2019-05-14 13:26:13 作者:会员上传

    个性化写作语言训练 一、个性化写作语言解析 个性化语言是脱离了大众化的话语范式,从词语选择、句式结构到语气、语调都具有一定的自我角色意识的语言。概括地讲,个性化语言就

  • 个性化的语言(五篇范例)

    时间:2019-05-13 07:30:05 作者:会员上传

    个性化的语言 诠释 什么是个性化的语言呢?我们说,个性化的语言应该是脱离了大众化的话语范式,从词语选择、句式结构甚至到语气语调都具有一定的自我角色意识的语言。它往往具有

  • 《孔雀东南飞》个性化语言的解读

    时间:2019-05-15 02:13:12 作者:会员上传

    《孔雀东南飞》个性化语言的解读 【摘要】《孔雀东南飞》是我国古典诗歌中最杰出的一首长篇叙事诗,它集中反映了汉乐府民歌璀璨夺目的艺术成就,该诗在语言、形象、结构、表现

  • 语言描写

    时间:2019-05-15 04:59:41 作者:会员上传

    作文片段训练:语言描写 一、教学目标 1、人物的语言描写。 2、语言的描写要精炼。 3、语言描写刻画人物性格。 二、重点难点 人物的语言要求精炼和个性化。(精炼就是言简意赅

  • 作文个性化例话

    时间:2019-05-14 16:53:48 作者:会员上传

    人民教育出版社顾振彪一 个性化作文是本色的作文。吕叔湘先生对学生说过:“本色主要是就内容方面说,就是写自己所看见的,写自己所知道的,写自己的思想和感受。不要存着一份心,

  • 谈语言--教案

    时间:2019-05-13 22:45:20 作者:会员上传

    10、谈语言 教学目标 1、理清文章的结构。 2、了解语言学家所谈的关于语言运用的基本原则。 3、通过列出文章的结构提纲,培养和提高学生概括文章的能力。 4、教育学生对祖国

  • 《谈语言》教案设计

    时间:2019-05-15 03:21:15 作者:会员上传

    《谈语言》教案设计 教学目标: 1.能够提炼中心论点和分论点 2.掌握口语和书面语的关系。 3.学会规范的使用语言。 教学重点: 提炼文章的中心论点和分论点;掌握书面语与口语的

  • 例谈古典诗词的个性化解读与教学(5篇范文)

    时间:2019-05-15 10:07:33 作者:会员上传

    例谈古典诗词的个性化解读与教学
    湖北省孝感市孝南区杨店中学彭轻友古典诗词的教学是中学语文教学中的一大难点。笔者以前曾听过一些古典诗词教学的公开课,虽然老师们在处理

  • 谈初中小说阅读教学的个性化

    时间:2019-05-13 01:38:06 作者:会员上传

    谈初中小说阅读教学的个性化 小说是初中学生喜爱的一种文学样式。拿到语文书,学生首先阅读的是小说,曲折的情节、鲜明的形象和深刻的主题吸引着他们的眼球。小说阅读教学的内

  • 语言描写教案

    时间:2019-05-13 04:14:15 作者:会员上传

    记叙文写作训练之----语言描写
    教学内容:记叙文语言描写
    教学目标:1通过学习,让学生掌握人物描写的主要方法。
    2通过本课学习,让学生掌握人物语言描写的方法,并运用到作文之中。

  • 作文语言描写大全

    时间:2019-05-13 07:38:17 作者:会员上传

    一、语言描写:通过对人物对话、独白及语气的描写,以表现人物身份、思想、感情和性格的写作方法。二、语言描写有几种形式? 一种是个人独白,也就是我们常说的自言自语。 如:“唉,这