专题：练习6第二课时
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练习6 第二课时教学设计（全文5篇）
第二课时 教学内容：练习6中的3-5题。 教学目标： 1、用钢笔描红一段话，注意整体布局。 2、通过口语训练让学生学会介绍自己喜欢的名言。3、学写毛笔字。 教学过程： 一、教学第三
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练习五第二课时（本站推荐）
第二课时
教学内容：写好钢笔字口语交际
课时目标：
1、让学生掌握段落的布局，能写出优美的钢笔字。
2、学会简单演讲，训练学生口头表达能力。
教学过程：
一、写字训练
1、指导：
指 -
练习六第二课时
第二课时
教学内容：写好钢笔字口语交际
课时目标：
1、写好钢笔字，提高学生的钢笔字书写水平。
2、引导学生学会评说，发表自己的看法，恰当的表达自己的感受
3、学习与他人交流，培养 -
练习5第二课时
课题： 《练习5》第二课时【教学目标】1、道德目标：懂得与人合作的重要性，学会与他人合作。2、情知目标：乐于分享，能主动发表自己的看法；尊重他人，仔细聆听他人的发言。3、认知目标：（1
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练习7第二课时（本站推荐）
第二课时
口语交际：《七嘴八舌话环保》
课时目标：
1、练习口语交际，敢于发表意见，说话有条理，语气、语调适当。
2、引导学生关注家乡的环保情况，增强环保的意识。培养学生口语表达 -
练习1第二课时
第二课时
一、教学第四题（口语交际）
1、审题。
（1）启发谈话：当我们在日常的学习和生活中遇到困难自己不能解决的时候，就要向别人请教。那么，请教别人要注意什么呢？
（2）指名读题，明确此 -
练习4第二课时
第二课时
教学内容：写好钢笔字口语交际
课时目标：
1.写好钢笔字，注意整体布局。
2.练习口语交际，学会在介绍时有条理、有选择、有重点地叙述。
教学过程：
一、教学第三题
1、指导 -
练习1第二课时
练习1第二课时一、教学目标：1、指导学生掌握右边有撇捺的字的写法和变化。2、帮助学生积累成语和谜语古诗，丰富学生的语言。二、 教学重点:读读背背三、教学过程（一）进行词句积
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练习1(第二课时)
练习1
教学目标
１、认识汉字的笔画和笔顺。
２、练习按先撇后捺的笔顺规则写字。
３、学习字词句。
４、朗读背诵儿歌。
５、口语交际：自我介绍。
教学重难点：
口语交际：鼓励学生大胆说 -
练习6 第一课时5篇
练习6 教学目标： 1、语文与生活：引导学生认识街头招牌，了解经营的范围和特点。并学会给超市起名，进行货物分类。 2、诵读与欣赏：学习李贺的《马诗》。3、写好钢笔字：描红《广玉
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苏教版语文四上 练习6 第二课时 教学设计
第二课时 教学内容：8个成语和古诗《小池》 课时目标： 1、正确、流利、有感情地朗读，背诵8个成语和古诗《小池》，理解其意思。2、正确、美观地书写左右结构的字。 教学进程： 一、
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6小摄影师第二课时
6小摄影师第二课时 一、复习导入，说话练习1．巩固词语 纸团墙报鞠躬打量吩咐摆弄胶卷秘书杂志社转告2．用上以上词语来说说课文的主要内容。二、角色演读，体会感情 1．以小组为单
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真情无价第二课时6
《真情无价》教学设计
一、导入
1、这节课我们继续学习《真情无价》，板书课题，齐读课题
2、上节课我们初读了课文，你们还记得这篇课文讲述的是一个怎样的故事吗？
3、围绕一条项 -
6、《变色龙》第二课时教案
6、变色龙 第二课时 教学目标： 1．能正确、流利、有感情地朗读课文，并理解课文内容。 2．学习课文的写作顺序。 教学重点： 理解课文内容 教学难点： 学习课文的写作顺序。 教学过程：
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6 猫教案第二课时
6 猫 第二课时 一、猜谜激趣，导入新课 师： 同学们，我们玩个猜谜游戏吧！ 出示谜语： 头戴红帽子，身穿白褂子，走路摆架子，说话伸脖子。（鹅） 耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子长又长，帮人把活干。
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《练习6》 第二三课时 教学设计
第二课时 教学内容：8个成语和古诗《小池》 课时目标： 1、正确、流利、有感情地朗读，背诵8个成语和古诗《小池》，理解其意思。2、正确、美观地书写左右结构的字。 教学进程： 一、
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练习6 第一课时 教学设计
练习6 主备教师：教学目标： １、 认识表示天气的几种图标。会看天气预报。２、 照样子，练写铅笔字。 ３、 熟记四条成语和古诗《长歌行（节选）》。 ４、 知道所收集标志的意思。 ５、
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练习6第一课时教学设计
练习6教学设计 六年级 李萍 第一课时 教学目标： 1．学习阅读“拟人化描写”的诗歌，并能仿写句子。学会分类积累词语。 2．诵读与欣赏《马诗》，学会体会诗歌本身和诗人的思想感情，有
