专题：李艳梅高等有机化学
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高等有机化学教学大纲
《高等有机化学》教学大纲 Advanced Organic Chemistry 一、编写说明 课程代码： 学分：2 课程学时：32 课程性质：必修或选修 适用专业：食品学院各专业研究生 先修课程：无机化学，有机
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学习高等有机化学感想
通过最近两个月对高等有机化学的学习，我体会到了很多，也感悟了很多，高等有机化学相对于本科期间的基础有机化学，更加深入地解析了化学结构对化学反应的影响，从根本上理解有机化
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高等有机化学教学大纲5篇
《高等有机化学》教学大纲 课程编号：020895 计划学时：60～80 其中讲课：60～80 适用专业：化学、化学工程与工艺、、材料化学等 参考教材： 1、《高等有机化学》 魏荣宝 主编高等教育出
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高等有机化学电子教案
第6章碳负离子中间体及反应 6.1 碳负离子的构型 与饱和碳原子相连时，碳负离子的构型为sp3杂化，与不饱和碳原子相连时，碳负离子的构型为sp2杂化。 6.2 碳负离子的产生 1. R—H
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乡村交响曲(绿峨小学李艳梅)
中国梦·红河路—美丽泸西在行动（征文） 乡村交响曲 泸西县午街铺镇绿峨小学：李艳梅 “喜婶子家的顺强要娶媳妇啦！”这消息让快嘴二姑传得像长了翅膀似的，整个小山村沸腾起来。 灯
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学习心得胡艳梅
外 出 学习心 得 体 会蒙 自 四 小胡 艳 梅2013年3月28日外 出 学习心 得 体 会
2013年3月23—24日，我有幸被学校派到昆明参加《云南省首届小学经典课例实作暨全国小学名 -
高等有机化学习题及期末考试题库二
高等有机化学习题及期末考试题库二高等有机化学习题及期末复习一、回答下列问题：(22小题，1-14每题1分，15-22，每题2分，共30分）1.亲核反应、亲电反应最主要的区别是A.反应的立体化
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读书笔记-李艳
《飘》
“还是留给明天去想吧……不管怎么说，明天又是新的一天……”看到这句话，我想大多数的人就会想到那本经典名著《飘》。
谈及《飘》，有的人也许记得白色的塔拉庄园，夏日里 -
李艳读后感
读«学会感恩»后的感想
宜春市第八小学 四（2）班 余怡静指导老师：李艳
我经常能在电视上听到这首«感恩的心»的歌曲，总觉得很好听，但对于“感恩”二字却是一知半解。今天，读了« -
李艳艳心得体会（本站推荐）
小学高效课堂心得体会 吊坪小学 李艳艳 最近，我学习了一些高效课堂的文件，通过学习我了解到高效课堂是时下课堂教学的主流，也是我们英语教师课堂改革的必然。 高效课堂就是让学
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柏林中学李艳梅千名教师访万家[精选]
“千名教师访万家”典型教师及事迹 柏林中学 七（2）班李艳梅 在2011年全市开展的“千名教师访万家”的活动中，我区教育主管部门也积极响应这一号召，发动每个学校的教师深入到百姓
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高等有机化学习题与期末考试题库（二）
高等有机化学习题与期末考试题库(二).....下载可编辑.高等有机化学习题及期末复习一、回答下列问题：(22小题，1-14每题1分，15-22，每题2分，共30分）1.亲核反应、亲电反应最主要的区别
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庞艳梅读书心得范文
阅读促进教师专业成长——读书交流
在为而不争教育中成长，看春风颜色
---读《教育走向生本》有感
少云中学庞艳梅
《教育走向生本》由郭思乐编著，书中介绍了作者20年来特别是 -
读书心得赵艳梅
读《做最好的自己》心得体会
清水九年制学校赵艳梅
高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。”书是我们的好朋友，通过它可以“看”到广阔的世界，“看”到银河里的星星，“看”到中华 -
康艳梅班主任工作计划、
二年级上学期班主任工作计划
二（二）班
新学期开始了，本学期根据学校对班级的统一要求，结合本班实际情况，制定如下班主任工作计划。
一、本班学生二年级共有学生29人，其中男生17人， -
《从现在开始》教案 杨艳梅
《从现在开始》教学设计（第二课时） 杨艳梅 教学目标 知识与能力：了解各种动物不同的习性，有感情地朗读课文，并能表演出来。 过程与方法：以表演课本剧的形式理解课文。 情感、态度
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2014李艳萍工作总结
2014-2015学年个人工作总结在平平常常中，我在双语度过了一个短暂而丰富的半学期，回
顾这一学期的工作，我感到有自己值得怀念的地方，有一点我感
到无比欣慰，就是不管社会多么纷繁， -
2014年李艳论文
让新课标理念在生物教学中得以落实阜阳市第二高级职业中学李艳
【摘要】新课标提出“面向全体学生，提高学生的科学素质，指导学生进行倡导探究性学习”的理念。在教学中只有做
