专题：林黛玉赏析
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林黛玉诗赏析[范文大全]
《红楼梦》诗词赏析 【咏白海棠】（林黛玉） 半卷湘帘半掩门，碾冰为土玉为盆。偷来梨蕊三分白，借得梅花一缕魂。月窟仙人缝缟袂，秋闺怨女拭啼痕。 【咏白海棠】（薛宝钗） 珍重芳姿昼
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《红楼梦》人物赏析-林黛玉
《红楼梦》人物赏析－林黛玉
《红楼梦》是我国古典小说思想艺术最高成就的代表，也是中华民族文化宝库中的瑰宝，几百年来脍炙人口，声誉极高。《红楼梦》有着形形色色的女性人物，十 -
红楼梦人物赏析-林黛玉（范文）
《红楼梦》人物赏析－林黛玉 【摘要】曹雪芹在《红楼梦》中把林黛玉塑造成了一个独具灵性、异常聪颖而偏有多难命运的“可怜人”形象。作者倾注在这个形象身上的审美情趣,不仅
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红楼梦林黛玉人物赏析（最终五篇）
红楼梦林黛玉人物赏析曹雪芹怀着深挚的爱意和悲悯的同情，用历史与未来、现实与理想、哲理与诗情，并饱蘸着血与泪塑造出来的林黛玉，是《红楼梦》里一位富有诗意美和理想色彩的悲
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林黛玉进贾府——王熙凤人物描写赏析
一、教学设计意图 本课的教学内容在《普通高中课程标准试验教科书》（人教版）必修四第一单元，小说单元。是《林黛玉进贾府》的第二课时教学内容。王熙凤是《红楼梦》中作者着力
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林黛玉教案
《林黛玉进贾府》教案 （四课时） 一、教学目标 （－）认识《红楼梦》的反封建意义和作者曹雪芹对当时社会黑暗现实的批判态度。（二）了解文中主要人物贾宝玉、林黛玉、王熙凤的性格特点
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林黛玉论文
浅析林黛玉的性格及其悲剧命运的原因 林黛玉，一个忧伤的代名词，她是世外仙姝，品性高洁、淡泊名利、天资聪慧，却又如一般女子那般多愁善感……下面我将浅析林黛玉的性格，并就她的
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读后感—林黛玉
读《红楼梦》有感 ―【终身误·林黛玉】 "脸若银盆，眼似水杏，唇不点而红，眉不画而翠。"连王熙凤都直夸没见过如此标致的人。在《红楼梦》中，她清灵清丽而又多疑多妒的性格和气质
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林黛玉性格分析
林黛玉是《红楼梦》中的一号女主角。她天生丽质，两弯罥烟眉，一双含露目，更兼具动静交融的柔弱气息。她虽才华横溢，却心底狭窄，与人常存芥蒂。特别是在与宝玉的爱情互动中，她一直在
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林黛玉的性格特点
林黛玉的性格特点? 答：一、捧心西子病态美二、以自尊掩饰自卑三、小心眼背后有坦诚四、追求真爱五、正确看待林黛玉的悲剧林黛玉毕竟是单纯天真的少女，她幻想着与贾宝玉的爱情
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浅析《红楼梦》之林黛玉
浅析《红楼梦》之林黛玉在我眼中，林黛玉是《红楼梦》的女一号，而她，也是曹雪芹十分喜爱和同情的一个人物，曹雪芹在塑造这个形象的时候花了大量的心血，这个形象是非常丰满的，读完《
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《红楼梦》读后感：浅析林黛玉
《红楼梦》读后感：浅析林黛玉 《红楼梦》读后感：浅析林黛玉“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜？游丝软系飘香榭，落絮轻沾扑绣帘„„”梦里，谁的轻吟？循声而去，我想要追寻，却见冷月移墙，
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林黛玉形象（五篇材料）
林黛玉形象： 林黛玉是作者着力塑造的一个人物。 林黛玉最主要的性格就是多愁善感。为了突出林黛玉的这一性格，还在她出世之前，曹雪芹就用奇特的想象创造了新奇绝妙的亘古未有
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林黛玉教学设计)
《林黛玉进贾府》教案 教学目标： 1.了解古典名著《红楼梦》的作者及其故事情节大意。 2.体会本文人物出场的特点和重要人物的性格特征。 3.通过文章环境，把握作品的主题。 教
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林黛玉公开课教案
《林黛玉进贾府》教学设计 授课教师：辛凤霞 授课班级：高一·七班 知识与技能： 1.认识阅读古代小说的意义，掌握阅读方法；初步了解《红楼梦》和曹雪芹。 2.了解课文中怎样描写贾府
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林黛玉人物形象分析
林黛玉人物形象分析 曹雪芹的《红楼梦》以委婉有致，从容细腻的笔调，塑造了一个个有血有肉有性格的人物形象，尤其对林黛玉人物形象的刻画，无不渗透着曹雪芹大量的心血。寄人篱下
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我眼中的林黛玉
我眼中的林黛玉
——《红楼梦》断想
“天上掉下个林妹妹”一直以来，我都认为《红楼梦》里塑造的最成功的人物就是林黛玉了。我想用一种颜色来描绘黛玉，如果说薛宝钗是牡丹，那么 -
贾宝玉、林黛玉外貌描写
贾宝玉 ：面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣目若秋波。虽怒时而若苦笑，即瞋视而有情。 林黛玉：两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含露目。态生两靥之愁，娇袭一身
