专题：蜜蜂第一课时
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蜜蜂(第一课时)
课题：蜜蜂（第一课时） 科目：语文年级：三年级 教学目标： 1. 会认“试、验、证、阻”4个生字，会写“论、试、验、袋、证、减、阻、确”8个字。 2. 理解课文大意，知道法布尔做了一项什
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蜜蜂(第一课时)[范文]
蜜蜂（第一课时） 教学目标 1、认识“试、验、证”等10年生字。会写“论、试、验”等14个字。能正确读写“无论、试验、纸袋”等20年词语。 2、理解课文内容，了解探究蜜蜂辨别方
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蜜蜂(第一课时)（五篇模版）
蜜蜂 教学目标 1．会认10个生字，会写14个生字。正确读写“无论、试验、纸袋、证实、飞散、几乎、大概、减少、阻力、遥远、推测、包括、检查、迷失、准确无误、沿途、确确实实
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蜜蜂第一课时教案
《蜜蜂》教学设计 教学目标： 1、能正确认读“试、验、证、阻”等10个生字。 2、能正确书写“论、试、验、袋”等14个字。 3、能正确读写“无论、试验、纸袋、验证”等词语。
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蜜蜂第一课时教学设计（通用）大全
蜜蜂第一课时教学设计（通用5篇）作为一位兢兢业业的人民教师，通常需要准备好一份教学设计，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。教学设计应该怎么写呢？下面是小编精心整
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《蜜蜂》第一课时教学设计
《蜜蜂》第一课时教学设计 教学目标： 1、默读课文。 2、理解课文主要内容，弄清实验是怎么做的，结论又是怎样得出的。 3、学习作者观察，思考和实验的方法，感受严谨的科学态度和求
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《蜜蜂引路》第一课时教学设计
《蜜蜂引路》第一课时教学设计 实验小学 蒋丹 教学目标：1、会正确认识“莫、斯、附”等6个字，会正确书写“派、敲”2个字。 2、会正确、流利、有感情地朗读课文，并会正确理解“
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14《蜜蜂》教学设计(第一课时).DOC
14《蜜蜂》教学设计（第一课时） 学习目标 ①认识“试、验、证”等10年生字。会写“论、试、验”等14个字。能正确读写“无论、试验、纸袋”等20年词语。 ②正确、流利地朗读课
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蜜蜂第一课时教学设计[精选五篇]
——海珠区三滘小学迎接海珠区教育发展中心调研视导教学设计—— 义务教育课标实验教科书语文三年级上册 《 14 蜜蜂》 第一课时教学设计 执教：海珠区三滘小学 陈木娟 2014年
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三年级下册《蜜蜂》第一课时教学设计[大全5篇]
三年级下册《蜜蜂》第一课时教学设计作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常需要用到教学设计，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。你知道什么样的教学设计才能
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《蜜蜂引路》第一课时说课设计5篇
《蜜蜂引路》第一课时说课设计 第二实验小学二年级语文教研组 谭 荣 一、基本理念 阅读学认为：阅读教学的直接目标是培养阅读能力，间接目标是发展思维能力，潜在目标的陶冶思想
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推敲第一课时
推敲 教学要求： １、正确、流利，并能讲出这个故事。 ２、学会14个生字。绿线中的4个生字只识不写。理解新词语的意思。 ３、会用“即使„„也„„”造句。 ４、了解事情的经过，理解“推
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白鹅第一课时
人教版第7册第13课 《白鹅》第一课时教案 【教学目标】 1、认识八个生字，会写“脾”等字。正确读写“高傲、局促不安、侍候、供养不周”等词语。 2、学习课文第1——4自然段
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《拼图游戏》第一课时
《拼图游戏》教学设计 第一课时 一、教学目标 1．通过对智力七巧板演变发展过程的了解，认识我国传统文化的智慧结晶。 2．使学生进一步了解平面几何图形的特征。 3．激发学生学习数
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火烧云第一课时
第七课 火烧云 一、教学目标： 1、学会本课的生字、新词，积累好词佳句。 2、有感情地朗读课文，提高朗读能力。 3、了解火烧云的绚烂多彩，激发学生热爱大自然、观察大自然的兴趣。
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海伦凯勒第一课时
《海伦，凯勒》第一课时教学设计
一、教学目标
1．正确流利有感情朗读课文
2．通过入情入境体会、抓空白想象、抓关键语句品位，感受海伦•凯勒的坚忍不拔和对生活的热爱。
3．补充阅 -
航天飞机 第一课时
19．航天飞机第一课时
教学过程：
一、引入课题
1、今天老师给同学们带来一位新朋友，（看视频）这个朋友是谁呢？和老师一起板书课题：航天飞机。（齐读课题）
课前同学们都预习了这篇课文，也 -
金蝉脱壳第一课时
金蝉脱壳第一课时
教学目标：
1．学会本课生字，理解由生字组成的词语。
2．正确、流利、有感情地朗读课文。
3．了解金蝉脱壳的起因。
教学重点：
正确、流利、有感情地朗读课文。
教学
