专题：民间舞的传承论文
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我国民间舞技巧论文
一谈起舞蹈技巧，有些人认为这应该是搞古典舞的人去研究的课题，与民间舞无关，因而不屑一谈；有些人则认为中国民间舞的技巧等同于中国古典舞技术技巧，无外乎那一套“跳转翻腾”，因而
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传承论文
加强学校校园文化建设 推进文化的传承与创新 论文摘要： 校园文化建设是一项具有基础性、战略性、前瞻性的工作。健康的校园文化，可以陶冶学生情操，启迪学生心智，促进学生的全面
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民族民间舞教材内容
中华民族民间舞等级考级教材 中华民族民间舞蹈考级第一级 1、小熊舞 （儿童舞蹈）2、西 瓜 （儿童舞蹈）3、球球操 （儿童舞蹈）4、打花巴掌 （汉族风格）5、小蜗牛 （儿童舞蹈） 6、我的小小手
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民间舞组合5则范文
LUOYANG NORMAL UNIVERSITY 2008届本科毕业论文 浅谈东北秧歌组合训练在舞台表演中的作用 院（系）名称 专 业 名 称 学学指导教生姓名 号 师 音乐学院 音乐表演 郭二娇 040924
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民族民间舞目录
中华民族民间舞蹈考级第一级 1、小熊舞 （儿童舞蹈） 2、西 瓜 （儿童舞蹈） 3、球球操 （儿童舞蹈） 4、打花巴掌 （汉族风格） 5、小蜗牛 （儿童舞蹈） 6、我的小小手 （儿童舞蹈） 7、飞吧小蜜蜂
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观民间舞有感
观民间舞《沉香》有感 高一（1）李子辰 沉香，一种可以沉入水中的带有香味的珍贵木料。我想，将中华民族民间舞取名“沉香”代表了这些中华文化的深厚、醇香。这场舞蹈以本色纯粹的
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民族民间舞教学大纲
高平市中等专业学校 舞蹈表演专业 《中华民族民间舞》课程标准 【课程名称】中华民族民间舞 【课程类别】专业核心课 【适用专业】舞蹈表演专业 【授课单位】音舞教研组 【
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怎么培养中国民间舞（大全）
民族民间舞课是学前教育专业舞蹈课的重要内容之一，是高职学前教育专业的必修课程，包括藏族、汉族、蒙古族等民族民间舞的代表性动作。课程反映专业特色，突出高职教育特点，以学生
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民族民间舞教学动作规格论文（共5篇）
摘要：在中国舞蹈教育和艺术人才的培养课程体系中，民间舞始终是一门不可或缺的专业必修课程，而不同区域、不同民族的民间舞蹈内在所特有的规定性，形成了民间舞蹈自身特有的风格特
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中华民族民间舞海阳秧歌
中华民族民间舞海阳秧歌 一 、基本风格教学组合（2个）1、气息组合2、滚浪组合 二 、中华民族民间舞传统典型组合（2个）1、快板组合2、步伐组合 三、民间艺人传统短句（13个） 凤采牡
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《维吾尔族民间舞》课程教案（合集）
《维吾尔族民间舞》课程教案 执教人： 课程名称：《维吾尔族民间舞》 一、教学目标 （一）通过维族舞的教学，使学生初步了解维族舞蹈的基本风格、基本造型，动作韵律等特点。 （二）扩大丰
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中华民族民间舞课堂体验
中华民族民间舞课堂体验 从小我就对舞蹈有一种特殊的热爱，认为跟随音乐相和舞蹈不仅仅是一种美的体现，更是情绪的一种外向释放，更何况这种艺术形式动静结合，可以培养小女孩的形
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《关于河南民间舞的困惑》
关于“河南民间舞”的困惑 赵 兰 中国舞蹈艺术发展起伏跌宕，现今教科书中的“中华民族民间舞蹈体系”和“中国古典舞蹈体系”的形成，其实只是在半个世纪前才发生的事情。 上世
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中华民族民间舞知识（5篇材料）
中华民族民间舞知识 中国是个幅员辽阔、人口众多、历史悠久的东方古国。漫长的岁月和丰厚的文化积淀，造就了今日生活在我国广大地域中的56个兄弟民族。不同的生态环境、不同
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傣族民间舞教学设计
《傣族民间舞》教学设计 ———— 文科专业组刘充 一、教材分析 （一）、地位和作用 《傣族民间舞》选自幼教专业教材《舞蹈》第三章第六节内容。民族民间舞是幼教专业技能考试
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武隆特色--武隆民间舞[合集5篇]
武隆县人民历来都具有艰苦朴素，勤劳勇敢、憨厚、淳朴的美德。我县历史悠久，早在五千多年前的原始社会，我们的祖先就有这块土地上养育生息，而且建县比较早，在蜀汉延熙十三年(公元
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关于家风传承的论文（含五篇）
家风指的是家庭或家族世代相传的风尚、生活作风，即一个家庭当中的风气。下面就随小编一起去阅读关于家风传承的论文，相信能带给大家帮助。家庭是社会的细胞，家庭稳定是社会稳定
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创新能力论文即兴创作论文：浅论民间舞教学中学生创新能力的培养
创新能力论文即兴创作论文：浅论民间舞教学中学生创新能力的培养 内容摘要：21世纪是创造的时代，培养学生的创造力是衡量舞蹈素质教育的重要标准。教育的本质是传授知识，更重要的
