专题：民族传承教学资源库
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传承民族传统文化之我见
传承民族传统文化之我见 我国共有55个少数民族，分布在祖国各个地方。各民族在不同的生存背景下孕育了风格各异的民族文化，这是我国文化资源中相当丰富和宝贵的一笔财富。社会
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传承民族传统文化 创新语文教学思维
传承民族传统文化 创新语文教学思维 金坛市水北中心小学 严 峰 我们中华民族历史悠久，是世界四大文明古国之一。在几千年的发展中，祖先创造了深厚的民族传统文化，如：古诗词、《
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弘扬民族精神 传承民族精粹
弘扬民族精神 传承民族精粹 ----- 省教科院附校“弘扬和培育民族精神月”活动总结 为贯彻落实教育部《关于在中小学开展庆祝建党90周年主题教育的通知》, 根据江干区教
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民族民俗文化传承与保护
旅游中民族民俗文化的传承与保护
袁崇方
08级旅游管理与服务教育.20081640410
摘要：民俗本真就是体现的是一个民族的真正的文化。民族文化成为旅游资源与民族本身的本真特征 -
浅谈我校教学资源库建设
浅谈我校教学资源库建设周波论文关键词：信息化 教学资源库 建设论文摘要：信息化是当今世界发展的大趋势，也是各级各类学校现代化建设的核心。职业学校在信息化环境基本建成的前
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教学资源库管理工作职责
教学资源库管理工作职责一、接受学校现代教育领导小组领导，在教科室指导下开展现代教育教学资源库管理工作。
二、学习教学资源库管理知识，掌握教学资源库管理方法，练就教学资 -
教学资源库评审报告
教学资源库评审报告 《教育部 人力资源社会保障部 财政部关于实施国家中等教育改革发展示范学校建设计划的意见》(教职成【2010】9号文件)中提出：形成一批代表国家职业教育
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教学资源库建设实施方案
教学资源库建设实施方案为进一步贯彻沈健厅长在全省教育信息化工作会议上的讲话精神，加快学校信息化建设步伐，着力建设数字校园、智慧校园，全面建设职业教育数字化优质教学资源
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教学资源库案例格式要求
2008年中小幼基础型课程
教学资源库建设案例格式案例名称【教案设计】上海市杨浦区某某学校教师姓名（宋体小四）
【教学内容】课题所属教材版本、年级、学期、单元等等（ 宋体小 -
初中动漫教学资源库
一、产品介绍 《初中动漫教学资源库》是面向初中师生研发的一款以动漫资源为特色的数字化教育资源库产品。包括与教材同步的动画、音视频、教案、课件、试卷、图片等教学必
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浅谈创建学校教学资源库
浅谈创建学校教学资源库 摘 要：目前，我国教育信息化发展呈现出前所未有的前进态势，校园网在各级各类学校广泛建立，使校园网发挥最大功效的教学资源库的建设是核心问题之一。“有
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体育视频教学资源库
《体育教学资源库》 北京体育大学出版社 最全面的展示 最权威的教程 最具影响力的名师 最寓教于乐的制作手段 内容简介 本套资源库全面收录各项体育运动，精选各行业名师参与，
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藏民族文字的起源及传承
藏民族文字的起源及传承 摘要：藏族作为我国的一个少数民族，在发展的过程中其已经取得了十分显著的成绩，其拥有悠久的历史，也具有很多丰富的内涵。在对藏学进行研究的过程中，对藏
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传承民族文明行为美德建议书
传承民族文明行为美德建议书 传承民族文明行为美德建议书1 亲爱的同学们：教室是我们求知的殿堂，宿舍是我们生活的圣地，操场是我们健身的乐园。我们在这方土地上学习生活，我们在
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触摸红色历史 传承民族精魂
触摸红色历史 传承民族精魂 受组织安排，我有幸于2016年9月2日至9月7日参加了国务院国资委管理局机关及系统2016年青年干部培训班，我深感荣幸、受益匪浅。现将学习感受汇报如
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感悟现代音乐 传承民族文明
感悟现代音乐 传承民族文明 音乐作为一门世界通用的“语言”，具有其他学科所不可比拟的独特功能。它跨越时间，贯通古今；跨越空间，传承文明。叠加于音乐上的这多重“跨越”，在2008
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弘扬国学经典,传承民族优秀文化
弘扬国学经典，传承民族优秀文化—郑州师专中原国学讲坛纪实郑州师范高等专科学改革开放以来，由于市场经济、全球化浪潮的影响、互联网的普及和独生子女的增多，在我国青年大学生
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传承优秀文化弘扬民族精髓
传承优秀文化弘扬民族精髓
——汝南县第三小学传承中华优秀传统文化教育活动汇报 汝南县第三小学坐落在古老的天中大地、迷人的汝河水畔，是一所有着优秀文化传统的学校，50年的
