专题：民主和谐积极
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民主和谐
民主和谐 真挚坦诚 ——三元中心小学第十五届二次教代会报道 2013年10月24日下午，盐亭县三元小学第十五届二次次教代会正式会议在学校多媒体教室举行。教代会应到代表23人，实
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浅谈如何创设民主和谐
浅谈如何创设民主和谐、愉快的课堂教学氛围 我选择的十科视频课已经学习完了，受益匪浅，其中有关于课堂气氛的话题，我很赞同专家的观点和做法，我结合十多年教学经验，深深体会到创
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民主和谐能致远
民主和谐能致远
----虹口区崇明路小学蒋小波
【引子】从一份兼职说起
2010年暑假的一天，我校原工会主席因一场车祸，导致昏迷不醒。开学临近，工会尚未改选，主席卧床不起，为了给病 -
如何构建民主和谐的师生关系
如何构建民主和谐的师生关系 内容提要： 新课程标准明确提出：“教学应在师生平等对话的过程中进行”，这就要求教师应树立正确的师生观。构建民主、和谐的师生关系，是学校教育的
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建立民主和谐的师生关系
建立民主和谐的师生关系
现代教育理论认为教师与学生的教育交往最根本的是二者作为完整的人与人之间理解与沟通，是人和人心灵的最微妙的相互接触。在这个过程中师生间的人际 -
富强、民主、文明、和谐教案
富强、民主、文明、和谐 -------从国家层面看社会主义核心价值观 教学目标： 培育当代中学生社会主义核心价值观，引导中学生树立正确的价值观、人生观、世界观，为实现中华民族伟
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富强_民主_文明_和谐_教案
富强 民主 文明 和谐张震阳 教学目标： 知识与能力：从“富强”、“民主”、“文明”“和谐”四个方面切入，以此为基础，阐述这一重要理论创新对于当代中国在价值体系方面引领社会
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践行民主 共创和谐115篇范文
践行民主 共创和谐 ——天宁区工会切实加强“双代会”规范化建设 天宁区地处常州主城区，下辖6个街道，辖区规模企业410家，独立建会334个，区域（行业）性工联会92个，覆盖7074家小型微型
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富强、民主、文明、和谐（大全五篇）
富强 民主 文明 和谐今天的对于中国社会主义核心价值观的讨论交流中，我们组主要从“富强”、“民主”、“文明”“和谐”四个方面切入，以此为基础，阐述这一重要理论创新对于当
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积极化解矛盾 建设和谐农村
积极化解矛盾 建设和谐农村正确处理和妥善解决农村基层矛盾，是基层干部的责任和基本要求，能否建设一个生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主的和谐社会主义新农
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积极创建文明和谐家庭
积极创建文明和谐家庭我是一名普通的工人，我的家庭也是一个平凡的三口之家，幸福的音符从锅碗瓢盆的碰撞中频频传出。一、敬业爱岗，互相促进我和爱人的相识纯属巧合，共同的志趣、
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加强干部监督工作积极发展党内民主范文大全
唐部长：本文是在去年省委组织部重大调研课题《发展党内民主与干部监督工作研究》调研报告基础上浓缩形成的，拟以署名文章形式向有关报刊杂志发送，请审示。研究室2006年9月25日
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积极推进村民自治扩大基层民主
积极推进村民自治扩大基层民主***乡共辖**个行政村，总人口****人。过来，我们紧紧围绕实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督，积极开展村民自治，让农民群众更充分的行使手
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创建民主和谐班级,增强班级凝聚力
创建民主和谐班级，增强班级凝聚力 内容提要：为了建设一个和谐、民主、积极、健康、团结向上的班集体，每个班主任在工作中都是绞尽脑汁，想方设法，真所谓“八仙过海各显神通”，建立
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加强民主法制建设,努力构建和谐校园（★）
加强民主法制建设，努力构建和谐校园----石塔小学组织教师参加福建省教师普法考试 为了巩固普法教育的成果，促进普法工作的开展，增强教师学法、懂法、用法意识，推进学校普法工作，
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创设民主和谐的学习环境
创设民主和谐的学习环境——组织者“把课堂还给学生，让课堂充满活力；把班级还给学生，让班级充满气息；把创造还给教师，让教师成为充满智慧的事业 ”。这是著名的教育家叶澜教授提
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以民主法治求社会和谐
去年2月19日，胡锦涛同志在中央党校举办的“省部级主要领导干部提高构建社会主义和谐社会能力”专题研讨班上发表的重要讲话中指出，我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主
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加强民主法制建设建设和谐平安农村
文章标题：加强民主法制建设建设和谐平安农村加强民主法制建设建设和谐平安农村回顾“十五”，特别是03年以来，是我镇社会稳定、经济发展，发生显著变化的时期。几年来，镇党委、政府
