专题：名著阅读浅说
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如何引导名著阅读浅说
如何引导名著阅读浅说 湖北省仙桃市第四中学 王荣 经典名著是优秀的文学积淀，是优质的精神食粮，是人类社会的基本价值的携带者。一部著作之所以能够流传下来，必有其特殊价值。
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“此致敬礼”浅说（推荐5篇）
“此致敬礼”浅说 仇润喜 “此致敬礼”是书信常用语。因有多种用法及“变体”，易发生误读，故有此浅说。 作为信末祝颂问安语，其主要用法是： 其一，最基本的是动宾结构的“此
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浅说“第一次世界大战”教案设计
浅说“第一次世界大战”教案设计 做学问的功夫，是细嚼慢咽的功夫。好比吃饭一样，要嚼得烂，方好消化，才会对人体有益。 ——陶铸 引自《理想。情操。精神生活》。学生要消化吸收
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嘉绒文化浅说
“嘉绒”文化浅说 ?“嘉绒”文化浅说 嘉绒，是地名？还是族名？或是两种含义都有呢？这是一个众说纷坛的有趣问题。从贾尔穆概述的对嘉绒含义的六种解释中，有三种指的是地名，另有三种
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导游词浅说（精选多篇）
导游词是导游人员引导游客游览观光的讲解词。其作用有三：一是引导游客观光游览，二是宣传旅游景点。二者相辅相承密不可分。 只有在掌握丰富的资料的基础上，经过科学系统的加工
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初中语文阅读教学浅说(交稿)
初中语文阅读教学之我见
阅读是通晓古今、陶冶情趣、增长辩才的有效渠道，更是我们打开人类知识宝库的一把金钥匙。《新课程标准》指出学生要“具有独立的阅读能力，注重情感的 -
浅说集体合同的类型
浅说集体合同的类型
集体合同的类型因划分标准的不同而呈现不同的类型。本文在一般性介绍了集体合同的多种划分标准及其类型后，重点分析了企业集体合同、产业集体合同，纲领性 -
围棋文化浅说（精选五篇）
围棋文化浅说 第一讲围棋的起源 中华文化源远疏长，跌岩起伏，绚丽多姿，历久而弥新，围棋就是最典型的代表。围棋是中华文化的一部分，是中华民族传统文化的瑰宝。 自有人类社会以来，
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古典诗词朗诵浅说
古典诗词朗诵浅说
李天光 赵涵
【摘要】在古典诗词朗诵中，朗诵者要加强文学修养，结合情景再现，努力体会作者原意，这样才能事半功倍，更快的提高自己的朗诵水平。
【关键词】古典诗 -
小学语文模块教学浅说
山东潍坊小学语文主题学习观摩研讨会有感 实验小学 王 翠 2014年11月6日 山东潍坊小学语文主题学习观摩研讨会有感 尊敬的校领导、老师们大家下午好： 金秋送爽的十月，我们在
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浅说中国的酒文化
浅说中国的酒文化：中国的酒有5000年以上的悠久历史，形成了独特的风格。中国的酒有少量的果酒，主要是以粮食原料配制而成的，以生长霉素为主要微生物的酒曲为糖化发酵剂，复式发酵，半
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律师辩论技巧浅说
律师辩论技巧浅说 2010-4-14 16:08:13 （2006年9月12日，赵小鲁） 辩论技巧浅说，不是给大家分析辩论的具体事例，也不是具体分析逻辑方法，例如，演绎，归纳，归谬，二难推理等，而是告诉大家一
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赤水民间文化特点浅说
赤水民间文化特点
赤水市位于贵州西北部，与四川南部三县交界，名区重镇，江连巴蜀，素有“黔北门户”之称 特殊的地理位置，造就了特殊的地域文化，赤水民间文化特点是具有浓郁的川南和 -
浅说打油诗杂文随笔
关于打油诗，出了很多笑话。一次，我给某诗歌网写了一首叙事诗，版主纷纷评论，其一个张口就是打油诗。还有一个诗词交流的群主公告：发来的稿子要注名七绝五律，否则一并打油诗。另有一
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2010年广东高考作文审题浅说
2010年广东高考作文审题浅说 阅读下面的材料，按要求作文。 你我为邻，相互依存。“你”可以是有形的，也可以是无形的。邻，无法回避，却可有所选择。请你联系自己的生活体验和感受，以
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浅说班级管理的一点体会范文
浅说班级管理的一点体会班级作为学校教学活动的基本单位，其管理水平高低，对学生健康全面发展，对完成教育和教学的各项任务起着举足轻重的作用。近年的班主任工作实践中，我觉得要
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浅说15个“学会”与“拒绝”
浅说15个“学会”与“拒绝”
01、学会自我完善，拒绝自以为是。 02、学会自比于金，拒绝自不量力。 03、学会自出心裁，拒绝自负不凡。 04、学会自出胸臆，拒绝自甘堕落。 05、学会 -
浅说铁路智能运输系统5篇
浅说铁路智能运输系统随着我国经济的不断发展，国民对铁路所承担的责任、服务要求也越来越高。如何提高铁路运输的安全、效率和服务?一直是我国铁路面临的主要难题。事实，世界
