专题：你唱歌我来和音乐教案
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三年级下册音乐教案-活动 你唱歌 我来和 人教版（2012）
人民教育出版社小学三年级音乐上册第一单元《你唱歌我来和》教学设计侯晓庆一、教材分析：本节课是人教版义务教育教科书音乐三年级上册第一单元快乐的doremi中的一节综合活动
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小学音乐人教版三年级上册你唱歌 我来和 教学设计
你唱歌 我来和 教学设计 1教学目标 一、知识与技能:学生掌握基本的节奏合奏练习,提高节奏稳定性和配合能力。运用轮唱方法歌唱《嘹亮歌声》正确处理歌曲声部之间的节奏衔接
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手拉手来唱歌教案5篇
活动名称：《手拉手来唱歌》 活动目标：1.学习并创作与歌曲内容相关的剪纸作品。 2.感受歌曲带来的欢乐气氛。 3.初步培养幼儿对中国传统艺术——剪纸的热爱，增加民族自豪感。 活
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一年级音乐唱歌教案
第一课:《好朋友》 教学目标： 1.学习以音乐的方式与教师和同学交往，喜欢并乐于参加音乐实践活动。 2.初步认识课本中的几种音乐学习标志，尝视以动作和语言表达活泼欢快的情绪。
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第一单元：活动《你唱歌 我来和》、小小演奏家（5篇）
第一单元：活动《你唱歌 我来和》、小小演奏家 教学内容： 1、活动《你唱歌 我来和》 2、小小演奏家《我会弹琴了》 教学目标： 1、在节奏轮奏练习的基础上试着演唱轮唱歌曲《嘹亮
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音乐教案-小动物唱歌-教学教案
教学中与自然科学常识整合，注重培养学生听辨能力和观察能力，鼓励学生创造性地参与，发挥学生的想象力，激发学生的创造力和表现力，并在活动中培养学生良好的合作能力和在群体中的协
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中班音乐教案《大声唱歌》
大声唱歌
年龄：中班
活动目标：1.欣赏歌曲“大声唱歌”，尝试分辨歌声中音色的强弱。
2.能用肢体动作及相应乐器表现歌中角色声音的变化。
活动准备：1.歌曲中的角色图片。
2.乐器 -
一年级音乐教案《小动物唱歌》
《小动物唱歌》教学设计 大连市高新园区凌水小学 江 南 小动物唱歌 江 南 教学目标： 1、根据学生已有的生活经验模仿生活中的声音； 2、认识音乐中的力度记号：f和p，并能够正确运
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小班音乐教案：落叶(风儿你带什么来)（范文）
文档仅供参考 小班音乐教案：落叶（风儿你带什么来） 活动目标： 1、熟悉音乐的旋律和结构，并理解歌词内容，能根据音乐快乐地表演。。2、喜欢音乐活动，体验音乐活动带来的快乐。活动准
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小班音乐教案：落叶(风儿你带什么来)（大全）
文档仅供参考 小班音乐教案：落叶（风儿你带什么来） 活动目标： 1、熟悉音乐的旋律和结构，并理解歌词内容，能根据音乐快乐地表演。。 2、喜欢音乐活动，体验音乐活动带来的快乐。活动
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大班音乐教案：掀起你的盖头来
大班音乐教案：掀起你的盖头来 王景艳 东开张幼儿园 活动目标： 1、进一步巩固垫步、踏点步，学习进退步及托帽手的舞蹈动作。 2、幼儿学习听音乐自由创编舞蹈，并学习与他人合作创
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我来拍你来和教案个2
《我来拍你来和》教案 活动目标 1、 喜欢参与歌舞活动，感受和同伴一起歌舞的快乐 2、 复习歌曲尝试创编动作，能在集体面前大胆表现。 活动准备 蓝天白鸽图片、录音机、《我来
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唱歌 音乐毕业论文
简析怎样在歌唱学习中做到声情并茂 摘 要 歌唱是声音与情感的融合，如果说声音是歌唱的基础，那么情感则是歌唱的灵魂，两者缺一不可，是相互促进、相互结合、相互联系的艺术整体。
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音乐：小鸟唱歌
大班音乐活动：小鸟唱歌（歌唱） 【活动目标】 1.感受歌曲欢快、活泼的风格,能理解歌曲内容,并用自然的声音演唱歌曲。 2.愉快地参与歌唱活动,体验多种形式演唱歌曲的乐趣。 【活
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中班音乐教案：小青蛙学唱歌
文档仅供参考 小青蛙学唱歌（中班音乐） 活动目标： 1、掌握×、××、×0、××××等不同的节奏型； 2、掌握2/4节奏的特点； 3、引导幼儿学会在生活中发现音乐，感受音乐。 教
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音乐教案-唱歌综合课《小毛驴》
唱歌综合课《小毛驴》授课课教师李海娜授课班级二年一班 课时第一课时 教 学 目 标1、学唱歌曲《小毛驴》能背唱歌曲，并用手号来加深旋律中音乐走向，上行和同音反复的特点。
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幼儿园大班音乐教案：唱歌猜谜语
幼儿园大班音乐教案：唱歌猜谜语活动目标： 1、尝试独立地按节奏创编谜语歌词，玩猜谜游戏。 2、学习用接唱和对唱的方式演唱歌曲。 3、体验有节奏地念象声词的快乐，在一次次的更高
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中班音乐游戏教案：大声唱歌
中班音乐游戏：《大声唱歌》 中三班 郭尧 活动目标： 1、感知并模仿歌曲中不同的声音, 感受音乐游戏的快乐。 2、根据歌曲作出相应的肢体动作，激发幼儿想象力。 活动准备： 黑板架
