专题：农村小学作文教与学
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初探农村小学作文的教与学
初探农村小学作文的教与学
大兴小学龙运鑫
在边远贫困地区的农村小学，作文教学成了语文教师的一大难题。在小学，
一、二年级要求学生写话，为作文教学打下基础，作好起步准备。按 -
小学古诗词教与学
小学古诗词教学方法 箬横四小邵芳芳 一、研究背景 古诗词是中华五千年文化宝库中耀眼的明珠，学习古诗词是小学生认识中华民族传统文化的绝好途径，也符合教育部颁布的《全日制
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新课程背景下的农村小学数学的教与学
新课程背景下的农村小学数学的教与学 上传: 张永广更新时间：2012-6-20 6:47:54 农村小学数学课堂教学中所存在的问题： 我们所在的课堂中存在着这样或那样的弊端，我们的老师一味
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小学水墨画的教与学
内容摘要：摘要 中国画亦称“水墨画”，它积淀了深厚的中华民族的文化渊源，是我国传统文化的精华。但现今的小学水墨画教学过多采用临摹，使学生产生单向的审美和思维定势，在一定程
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浅谈小学英语的教与学
浅谈小学英语的教与学 迎着21世纪的曙光，我们进入了数字化信息时代。多媒体辅助教学已由开始时的在优质课、示范课上的“表演”，正式向课堂教学迈进，尤其是向英语课堂教学注入
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农村小学数学综合实践活动课程教与学研究方案
“农村小学数学综合实践活动课程教与学” 课 题 研 究 方 案 淮安市楚州区城东乡中心小学数学课题组 一、课题提出的背景与所要解决的主要问题 1.课题提出的背景 教育如何
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《小学英语教与学》读后感五篇
《小学英语教与学》读后感范文当细细品完一本名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，不能光会读哦，写一篇读后感吧。你想好怎么写读后感了吗？下面是小编收集整理的《小学
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小学三年级语文教与学情况分析
小学三年级语文教与学情况分析为了在该组有效地开展研究活动,我觉得有必要对该组在不同的研究阶段进行教与学情况分析:
一、问题研究前的现状分析
1、大部分学生从平时的作 -
浅谈小学一年级音乐课的教与学
浅谈小学一年级音乐课的教与学 一、音乐课对孩子成长的意义 音乐课是一门具有开发智力、陶冶情操、培养能力、提高素质的综合性育人功能的课程。它在培养学生创新精神和实
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小学语文教与学教育调查报告
小学语文教与学教育调查报告 2016年5月4日 我被分到通榆县第二小学进行教育实习，实习内容包括两个方面，一是课堂教学的教育实习，二是班主任的工作实习。在这期间我积极地努力
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教学就是教与学
教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。最初接触教学的时候，我还不懂得
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小学起步作文教与学超级镜子评课[合集]
“小学起步作文教与学”455 联合教研活动评课发言稿 评课内容：《超级镜子》习作教学 各位老师，下午好： 首先感谢455教育联共体为我们搭建了这个学习交流的平台。 今天听了5节
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小学硬笔行楷教与学的研究
《小学硬笔行楷教与学的研究》课题实验 工作总结 2005年课题成立，至今已有三个年头，在谭老师和课题组成员的指导和帮助下，在实验班老师和学生共同努力下，积极探索硬笔行楷字教学
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小学英语课堂教与学方式的转变
小学英语课堂教与学方式的转变 我有幸听了英语学科以上两位老师的课，从中学到了很多，古人说“授人以鱼，不如授人以渔”，学生获取知识光靠教师“教”是很不够的。只有教会学生怎
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浅谈小学美术学科的教与学论文
浅谈齐齐乐互动教学 ——齐齐乐互动教学利弊 摘要：随着信息技术在教育教学中的广泛运用，传统的教学模式已显出它的单一性、滞后性.信息技术手段适应时代的要求，能促进教学模式
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小学阶段走进内心的教与学
小学阶段走进内心的教与学 甘肃省兰州市榆中县马莲滩小学 谢伟 摘要：小学阶段的启蒙教育就是要要走进学生的内心，正确引导学生的求知欲在学生学习积极性高涨的状态下认识这个
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《小学英语口语教与学的研究》方案
“草根式”校本教研《小学英语口语教学的研究》方案 王庄镇演马小学 英语教研组 一、课题的提出 传统的英语教学只注重笔试，学生往往学的是哑巴英语，从而丧失了语言学习以交
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小学数学教学中的教与学
教学相长 精彩无限 ---浅谈小学数学教学中的教与学 现代教育教师需要转变教育教学观念，因为好的教育根植于教学观念，彰显于教学行为，决定于教学效果。现代教育以人为本，课堂教
