专题：普职融通的实践探索
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中职工美专业“职普融通”的教学实践探索
中职工美专业“职普融通”的教学实践探索 摘要：“职普融通”是当下高中阶段教育改革浪潮中的一项新举措。在现有中职与普高体制相对独立的情况下，中职应充分利用实训设备，帮助
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职普学生如何融通[精选5篇]
职普学生如何融通普职融合，也叫普职融通，是我国教育提出的新改制模式，即每一所高中学校，既开设学术性课程。以下是小编为大家整理职普学生如何融通相关内容，仅供参考，希望能够帮助
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普职融通资源共享实施方案
普职融通资源共享实施方案 峡山中学 2014.9 普职融通资源共享实施方案 “普职融通”是普通教育与职业教育学校间为解决专业师资缺乏、场地及设施等不足，本着资源共享、共育
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普职融通教改项目工作方案5篇
普职融通教改项目工作方案 一、指导思想 本项目以“满足社会需求、推动普职互动、促进学生成长”为宗旨，探索职业教育与普通教育横向互通，实现两类教育在教学资源、教学模式
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荆州消委会履职实践探索
荆州消委会履职实践探索
张琼荆州市消费者委员会认真履行《消费者权益保护法》，坚持“抓活动创氛围、抓宣传创平台、抓主题创新局、抓联动创品牌、抓基层创规范、抓学习创能 -
普职融通、多元发展,构建成人成才的立交桥(周村实验中学交流材料)
普职融通、多元发展，构建成人成才的立交桥 ----努力创办适合每一位学生成长的综合高中 周村区实验中学 2014年11月23日 一、 政策出思路，真诚为学生 现在的高考改革更能够遵循
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探索，追求，实践
～-6-9 字数：1526“浮士德精神”启示人类要永不满足于现状，才能产生动力促使人进取，而不断追求真理才能反过来指明进取的方向。同荷马，但丁，莎士比亚一起被尊为世界四大诗人的歌德
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实践与探索
§22.3实践与探索（1）说课教案兴化市板桥初级中学宗树信教学目标:1.学生在已有的一元二次议程的学习基础上,能将对生活中的实际问题进行数学建模解决问题,从而进一步体会方程是
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实践探索（精选五篇）
──魏书生语文教改经验的研究及实践探索 感悟真谛 教出个性 ──魏书生语文教改经验的研究及实践探索 盘锦市第二完全中学 池军华 魏书生是中国当代杰出的教育改革家，在语
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融通基金公司入职体检有肺结核怎么办
融通基金公司入职体检有肺结核怎么办 融通基金公司入职体检有肺结核怎么办 体检先锋有的需要照片和身份证的也没有问题，只要告诉我是哪家医院我就知道要用什么对策了。提供全
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和谐教学思想引领下的普育大讲堂实践探索
和谐教学思想引领下的普育大讲堂实践探索 ——以天津市普育学校为例 天津市普育学校 梁峰 天津市北辰区普育学校前身是温家宝总理的爷爷温瀛士先生创办的普育女子学堂，2009年
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远程教育探索与实践[★]
2003年9月，东江镇田心村被列入资兴市首批36个农村现代远程教育试点之一。为切实把试点工作搞好，把远程教育站点建好，并发挥效益，田心村进行了积极有益的探索与实践。一、初步实
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大联动机制探索与实践
“大联动”机制的探索和实践主要做法：以“整合资源抓源头、服务民生谋发展、综合治理保稳定、化解矛盾促和谐”为目标，建立了区、街镇和居村委工作站三级组织架构；整合了职能部
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乡村规划工作实践探索
乡村规划工作实践探索 xx区规划局乡村科成立后，乡村规划工作编制与管理制度亟待建立，根据领导安排，本人承担了乡村规划工作编制与管理制度课题研究。目前该课题研究初步成果已
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《实践与探索》说课稿
实践与探索——应用函数知识解决实际问题（说课稿）各位老师，大家好。今天我说课的题目是《实践与探索》，取自华东师大版教材《数学》八年级（下）第十七章《函数及其图象》，第五节的第
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探索实践,力争进步
探索实践，力争进步 时光荏苒，伴随着新课程改革的步伐，在“教育质量建设年”的号子声中，充实而紧张的半学期又结束了。回顾前半期的工作，在学校各级领导的精心指导下，积极贯彻教育
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远程教育探索与实践
2003年9月，东江镇田心村被列入资兴市首批36个农村现代远程教育试点之一。为切实把试点工作搞好，把远程教育站点建好，并发挥效益，田心村进行了积极有益的探索与实践。一、初步实
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创新实践与探索
潞市中心小学德育工作创新实践与探索我校有一大部分学生的父母外出打工，孩子主要依靠年迈的爷爷奶奶生活。因为父母疏于对孩子的管教，而大多数的爷爷奶奶根本管不住这些调皮的
