专题：七年级上册第四课
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人教版语文七年级上册第四课《诗两首》
浙江省农村中小学现代远程教育工程多媒体教案 诗两首 初中语文七年级（人教版）下册 一、教学目标 1．积累词语，了解诗人，理解诗意。 2．体味诗人的思想感情，提高诗歌鉴赏能力。 3．感受
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八年级上册第四课测试题
八年级上册第四课《老师伴我成长》同步检测
单项选择题（40分）
1、小江连续第二次上学迟到了，但这次迟到是因为上学途中帮助别人，结果他还是遭到了语文老师的批评。从此小江不再 -
六年级双语上册第四课
策勒县博斯坦乡中心小学六年级双语班汉语 备课时间： 授课时间： 第四课 梅兰芳练功 第一课时 （1-3自然段，有关词语，练习1） 一、教学目标 （一）知识与技能： 学生通过学习课文，能够正确流
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二年级上册美术第四课
二年级上册美术第四课《古色古香的花瓶》教学设计 教师：张琴 教学目标： 1.通过学习，欣赏花瓶的艺术美，了解花瓶的工艺知识，学会利用纸张对折的方法剪、画花瓶，并用简单的图案来美
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七年级美术上册《第四课 透视知识》教案 新人教版
《第四课 透视知识》教案 课型：综合课 教学方法：讲解、演示和动手相结合。 教学目的 重点难点教具与学具教学过程 第五课线造型的素描（3课时） 课型：综合课 教学方法：讲解、欣赏、
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七年级思想品德上册 第四课人格不可辱练习苏教版
思想品德：第四课试题(苏人版新课标七年级上） 一、单项选择题（每小题3分，共45分） 1、小江因为长得矮胖，因此有的同学给他起外号，叫他“武大郎”，有讽刺、挖苦、嘲笑小江身材矮小的意
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七年级思想品德上册第四课我的自画像同步训练试题
第四课 《我的自画像》同步训练题（陕教版七年级上）一、单项选择题1．但丁所过：“走自己的路，让别人去说吧！”你对这句话的理解是（ ）A．不听别人的意见、盲目自信、刚愎自用的人才有可能
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七年级政治上册 第四课 第二框《维护人格尊严》教案 苏教版
维护人格尊严 教学目标： 1、知识与能力 、在社会生活中珍惜自己的名誉，不做有损人格尊严的事。 、懂得维护自己人格尊严的正确方法，培养提高依法维护自己人格尊严的能力
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思想品德七年级上册第二单元第四课第二框的教学设计
思想品德七年级上册第二单元第四第二框的教学设计 资源作者：吴奕玲 作者单位： 广州市第一二三中学学科名称：思想品德 年级（模块）名称： 七 年级（模块）章节：第二单元 认识新自我第四 欢
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一年级语文上册第四课教案
一年级语文上册第四课教案
课题：4、古诗两首第一课时
课型：新授
教学目标：
1、认识“古、诗”等13个生字，会写“古、声”等6个字。
2、正确流利地朗读课文，背诵课文。
教学重点：识 -
第四课四年级上册音乐教案
第四课：走进童话世界 一．教学目标： 1 、激发学生阅读童话故事的兴趣。 2 、学生学会自己阅读的一些基本方法。 3 、形成良好的读书习惯。 二．教学重点、难点： 1、 激发学生阅读
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七年级下册第四课《人生当自强》知识点整理
七年级下册第四课《人生当自强》知识点整理 第四课人生当自强 第一框人生自强少年始 、什么是自强？ 自强是对未来充满希望，分发向上，积极进取的一种精神，一种美好的道德品质。2
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七年级上册
七年级上册《道德与法治》教学工作总结 本学期教初一学生《道德与法治》我和同学们称我们学习的内容叫——道法，“学习道法课，让我们的生活更美好”也成了我们学习的追求。道
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法脿中学七年级上册第四课思想品德教师集体备课教案
法脿中学七年级思想品德集体备课教案
第二单元第四课《欢快的青春节拍》教案
教师集体备课时间：2011年月日
主备教师：徐有兴参备课教师签名 ：
授课时间：2011—10--10课时：4课时 -
思想品德七年级上册第二单元第四课第一框的教学设计
思想品德七年级上册第二单元第四第一框的教学设计 资源作者： 杨武州 作者单位：广州增城中新中学 学科名称： 政治科 年级（模块）名称： 七 年级（模块） 章节：第 二 单元（填单元名称） 认识新
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人教版六年级语文上册基础知识第四课
蜿蜒：山脉、河流、道路弯弯曲曲的延伸。 随心所欲：随着自己的心意，想要怎样就怎样。 不拘一格：不局限于一种规格或形式。格：格局 年过花甲：年龄已超过了60岁。 磅礴：气势盛大，雄伟。
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小学语文五年级上册第四课教案
《我的长生果》教学设计 五完小 邓卉 学习目标 1．认识12个生字。 2．有感情地朗读课文。把握主要内容，体会作者悟出的道理。 3．学习一些读书和习作的方法。 学习重点 引导学生
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二年级上册第四课《母鸡叫咯咯》
二年级音乐教案——第四单元——歌曲《母鸡叫咯咯》 二年级执教人：高珊珊 教学目标： 1、通过聆听、表演，培养学生对小动物的喜爱之情。 2、认识铃鼓和响板等打击乐器，并通过学习
