专题：其他简单机械学案
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简单机械机械效率复习教学案讲解
物理复习教学案——《简单机械和功》部分 【知识梳理】 （一）杠杆 1、定义：在力的作用下能绕 转动的硬棒称做杠杆。 2、杠杆的五要素是： 、 、 、 、 。 3、杠杆的平衡条件： ⑴ 杠
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九年级科学3.4简单机械-杠杆学案2
《杠杆》导学案2探究：杠杆的平衡条件我们在日常生活中，杠杆通常在平衡状态或接近平衡状态下使用，杠杆平衡指杠杆在动力和阻力的作用下静止或匀速转动，那么杠杆在什么条件下可平
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九年级科学3.4简单机械-杠杆复习学案
《杠杆》学案一、自主学习1．杠杆是：在力的作用下，能绕转动的棒（选填“软”或“硬”）。2．力的作用线是指：通过点沿方向所画的直线。2．力臂是指：从点到线的距离。3．杠杆五要素：如图所示(1
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九年级科学上册 第五章《简单机械》教学案
简单机械 【知识梳理】 杠杆 1.杠杆的概念：一根在力的作用下能绕固定点转动的硬棒叫杠杆。 2.杠杆的五要素：支点(O，杠杆绕着转动的固定点)、动力(F1，使杠杆转动的力)、阻力(F2 ，
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其他简单机械教案
五、其他简单机械教案 一、教学目标 (一)知识储备点 1 认识定滑轮和动滑轮的本质及其作用。 2 知道简单机械的一些应用。 3 知道轮轴和斜面也能省力。 （二）重点、难点、疑点
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其他简单机械教案
13、5其他简单机械教案 一、教学目标 (一)知识储备点 1 认识定滑轮和动滑轮的本质及其作用。 2 知道简单机械的一些应用。 3 知道轮轴和斜面也能省力。 (二)能力培养点 1
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其他简单机械教案
其他简单机械教案 教学目标 ⒈知道什么是定滑轮、动滑轮、滑轮组，并能识别； ⒉理解定滑轮、动滑轮、滑轮组的作用，会根据滑轮组的挂线判断滑轮组的省力情况，会根据要求，正确组装
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九年级科学3.4简单机械-杠杆导学案2
内容学习注解杠杆第二课时一、复习巩固1.定义：一根硬棒，，叫杠杆。2.五要素：支点：；动力：；阻力是；动力臂：；阻力臂：。3.杠杆平衡的条件：。二、自主学习，合作探究，展示汇报1.杠杆计算在杭州动物
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九年级科学3.4简单机械-杠杆导学案（2）
课题：杠杆课时安排：二课时内容学习注解学习目标：知识：1.认识杠杆，会画力臂；知道三种杠杆的概念、特点。2.知道杠杆的一些应用；了解杠杆的结构及杠杆平衡的条件。技能：通过观察、分析
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《13.5其他简单机械》说课稿
《13.5其他简单机械》说课稿
彩田学校 张明
一、说教材
（一）教材的地位和作用
本节课是人教版物理九年级第十三章《力和机械》的最后一节。该课建立在学生学习了杠杆原理之后， -
简单机械教学案例
一、教学案例 课堂复习： 教师：杠杆有几类？ 学生：省力，费力和等臂杠杆。其中省力杠杆费距离，费力杠杆省距离。 新课教学： 教师：旗杆上的滑轮给我们带来什么好处？ 学生：可以省力。 教师
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《其他简单机械》参考教案2
《第五节 其他简单机械》导学案 一、学习目标 1 认识定滑轮和动滑轮的本质及其作用。 2 知道简单机械的一些应用。 3 知道轮轴和斜面也能省力。 4 通过观察和实验，了解定滑轮
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2020-2021学年浙教版九年级科学上册 3.4简单机械导学案
课题：其它简单机械一、学习目标1.知道定滑轮、动滑轮、滑轮组的作用2.能识别生活和生产中常见的滑轮3.会根据要求使用和组装滑轮组二、学习重点：定动滑轮的实质和特点。学习难
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2021年中考物理总复习导学案——简单机械（1）杠杆
九年级物理总复习导学案------简单机械（杠杆）一、知识梳理：班级______学号_____姓名____要求基本概念1．杠杆1.了解杠杆的概念，五要素2.会画力臂．1.在物理学中，将一根在力的作用下可
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初中物理简单机械知识点
初中物理简单机械知识点：杠杆示意图画法 杠杆示意图的画法： （1）根据题意先确定支点O； （2）确定动力和阻力并用虚线将其作用线延长； （3）从支点向力的作用线画垂线，并用L1和L2分别表示动力
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简单机械教学反思（五篇）
简单机械教学反思 反思一：简单机械>教学反思这节课按照新的设计>方案实施后收到了很好的效果。不少同学觉得这种>学习方法很好，他们不仅动手进行了实验，并且自己通过探究得出
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初中物理：简单机械练习题
1.人类很早以前就使用杠杆了，杠杆是简单的机械之一，如图所示生活中常用的简单机械中都运用了杠杆原理，以下图中所示工具在通常使用中省力杠杆是，费力杠杆是，等臂杠杆是①船浆；②
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其他简单机械的教学设计
其他简单机械的教学设计 教学目标; 一、知识与技能： 1、认识定滑轮和动滑轮。 2、知道定滑轮、动滑轮、滑轮组的作用。 3、会根据要求组装滑轮组。 二、过程与方法： 1、经历探
