专题：浅谈中小学素质教育
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浅谈中小学素质教育（精选5篇）
霸州市第五中学 张丽娟 浅谈中小学素质教育 工作单位:霸州市第五中学 姓名：张 丽 娟1 霸州市第五中学 张丽娟 浅谈中小学素质教育 摘要：素质教育是提高人的素质发展质量和
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浅谈中小学素质教育新
浅谈中小学素质教育 摘要：素质教育是提高人的素质发展质量和发展水平的教育活动。素质教育的基本精神在于以人为本，使人的素质得到全面发展。科教兴国，人才强国，素质教育的目的
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中小学素质教育一
一、素质教育中要抓好学生思想品德教育的培养。
1、在思想品德教育中要充分发挥情感教育的作用。情感对一个人的思想道德认识变为道德信念起着转化作用，对思想道德认识转化为 -
中小学素质教育观后感
中小学素质教育观后感
星期六早上，我观看了《中小学素质教育》专题讲座节目。这套教育节目的主题是“学习考试好帮手”。专家从三个部分来讲，分别是：考试前、考试中、考试后。 -
中小学推进素质教育实施方案
中小学推进素质教育实施方案一、指导思想为全面贯彻全国教育工作会议精神,适应社会和经济的发展对人才的新要求,提高我校学生综合素质,使其具备有较强社会适应能力、应变能
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浅谈贫困山区农村中小学素质教育
浅谈贫困山区农村中小学素质教育 的现状及策略思考 望谟县大观乡教育辅导站：岑继彪内容摘要：在应试教育向素质教育“转轨”过程中，农村中小学素质教育的实施存在着许多问题：主要
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中小学素质教育调查1
2010年暑假“思政课”社会实践调
查
报
告专业：
年级：
班级：
姓名：
学号：
2010年日月
中小学生素质教育调查报告调研时间：
调研地点：调查对象：
调查主题：
调查人员：前言
从上世纪80年 -
中小学素质教育现状调查
忻州市小学素质教育现状调查
随着时代的发展、科技的进步、竞争的加剧，社会发展对人才素质的要求也越来越高。众所周知，基础教育是教育事业的奠基工程，也是人生的奠基阶段。基 -
中小学素质教育评估细则
附件一土桥中心小学素质教育督导评估指标体系一级指标二级指标评估要点及分值学校自评得分县级评估得分Ａ1办学思想(50分)Ｂ1办学理念25分①全面贯彻党和国家的教育方针，树立德育
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论中小学素质教育教学改革
论中小学素质教育教学改革
导致这种教学弊端的原因是多方面的,从学校、家庭、社会三方面来说,现行教学模式是学校生存和发展无奈选择,是教师两难选择的结果,家庭高期待值也 -
中小学实施素质教育细则及措施
中小学实施素质教育细则及措施1、扎实做好课程改革实验的各项工作。一要进一步确立现代课程观念，优化课程结构，调整课程门类，更新课程内容；二要优化教学过程，建立科学的评价制度，
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中小学素质教育文化读本读后感
中小学素质教育文化读本读后感
为了贯彻、落实《进一步推进中小学实施素质教育十条意见》，总结、交流、推广我市各区县、学校实施素质教育的经验，全面推进素质教育进程我市教 -
界首市中小学素质教育督导评估范文大全
界首市中小学素质教育督导评估 申请报告 代桥镇中心小学 2013-3-18 界首市中小学素质教育督导评估申请报告 界首市教育局督导办： 为了全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，全
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中小学音乐素质教育的发展趋势
中小学音乐素质教育的发展趋势 摘 要 随着知识经济、信息社会的来临、文化多样性的发展，我国教育领域迎来了一场新的改革浪潮，这就要求音乐教育也必须适应社会发展的潮流和步
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滕州市中小学素质教育实践基地
滕州市中小学素质教育实践基地
关于举办教师基本功比赛的活动方案
2012年元旦将至，根据我校师训工作实施方案和教师基本功训练实施方案，进一步激发全体教职工爱岗敬业、大练教 -
江苏省中小学素质教育督导工作汇报
省中小学素质教育督导工作汇报 淮安市第一中学 包 士 祥 尊敬的各位专家、各位领导: 在全校师生的热切企盼中，我们非常荣幸地迎来了省中小学素质教育督导考核组的各位专家。
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农村中小学推进素质教育研究
农村中小学推进素质教育研究 一、关于推进素质教育实践 一）打造“高效课堂”，抢占实施素质教育的主阵地 为了让“家常课”变得有滋有味，莘县按照“整体推进、分步实施、重点
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江苏省中小学素质教育督导考核自查报告（本站推荐）
江苏省中小学素质教育督导考核自查报告 睢宁县XX学校 依据《关于开展中小学素质教育督导考核工作的通知》（睢教督„2013‟9号），对照《江苏省中小学校素质教育督导考核标准》，我
