专题：巧折巧剪教学设计
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巧折巧剪教学设计5篇
《巧折巧剪》教学设计 教学目标： 1.通过欣赏剪纸作品，进一步了解剪纸的艺术特点，懂得剪纸的阴剪、阳剪技法和综合法，知道剪纸的基本纹样。 2.继续学习折剪的基本方法，设计制作一
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《巧折巧剪》教学反思
在这节课上，我想办法激发了学生学习的兴趣，因为只有当一个人对某种事物或现象产生兴趣的时候，他才会积极地、主动地、心情愉快地去接触和观察，并对其进行研究。我根据学生特点为
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巧折巧剪美术教案5篇
《巧折巧剪》教案 教学目标： 1.通过欣赏剪纸作品，进一步了解剪纸的艺术特点，懂得剪纸的阴剪、阳剪技法和综合法，知道剪纸的基本纹样。 2.继续学习折剪的基本方法，设计制作一个动
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《结构巧设计》教学设计
叙述式教学设计方案模板 5、结构巧设计 旅顺口区大华小学左峰 一、概述 《结构巧设计》这一课是大连理工大学出版的小学信息技术学科六年级上册友谊伴我行单元第1课的内容 ，
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《剪团花 巧装饰》说课稿
《剪团花 巧装饰》说课稿 府谷四小 贾瑞怀 各位评委： 大家好！今天我说课的内容是：岭南版三年级美术下册，第11课《剪团花 巧装饰》。 一、 教材分析： 随着时代的进步和发展，美术教
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《巧推棋子》教学设计[合集]
《巧推棋子》教学设计作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常要开展教学设计的准备工作，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。我们该怎么去写教学设计呢？以下
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《巧扮文具》教学设计
《巧扮文具》教学设计 设计说明： 本课是江西美术出版社出版的二年级第四册美术教材的第十三课内容，它主要是将不同形状的文具及其他材料，用拼摆、粘贴、组合等方法，通过巧妙设计
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巧巧手教学设计、说课稿
《巧巧手》说课稿 一、说教材 本课为人教版美术教材第五册第11课《巧巧手》。根据本课教学特点，联系学生的生活经验，树叶、草、豆类、纽扣、石子等等都是孩子生活中容易找到的
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巧推棋子教学设计
巧推棋子教学设计 巧推棋子教学设计1 【教学目标】一、科学知识1、知道棋子在桌面滑动时，受到了桌面的阻碍，像这样的力叫摩擦力，摩擦力的方向和物体的运动方向相反。2、知道摩
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《文件巧管理》教学设计
《文件巧管理》教学设计 教学目标: (一)知识与技能目标: 1.理解文件夹的概念和作用,学会文件夹的新建,感知路径概念。2.学习掌握文件的复制、移动等操作方法。 (二)过程
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《蔬果巧造型》教学设计
《蔬果巧造型》教学设计 教学目标 1、使学生了解蔬果造型的有关知识和制作方法。 2、发展学生的形象思维，提高学生的想象力和创造力。 3、引导学生在通过自主探究及与人和作
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《围裙巧设计》教学设计（精选5篇）
《围裙巧设计》教学设计 农垦总局红兴隆管分局局直第二小学姓名：杨爽 活动目标： 1、善于从生活中发现问题，提出问题能尝试自己解决问题。 2、具有热爱生活、美化生活的情感。
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巧套被套 教学设计
【课题】 巧套被套 【教学目标】 知识与技能： 1、让学生掌握快速套被套的方法。 2、选购被套和凉晒被套的知识。 过程与方法： 通过活动过程来培养学生独立照顾自己生活的能力
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《巧放圆形》教学设计
《巧放圆形》教学设计 第1课时 认识器具 了解起源 一、设计意图 通过引导学生玩“巧放圆形”的游戏，体会方中有圆,转变学生的思维方式，达到锻炼学生的逆向思维能力和多向思维
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四巧板教学设计
《神奇的四巧板》教学设计 刘方宏 一、教学目标： 知识与技能 1、引导学生掌握制作四巧板的一般步骤和方法。 2、初步培养学生观察能力、动手操作能力和创新能力 3、通过趣味
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巧算24点教学设计
篇一：算24点 教学设计算24点 教学设计教学目标： 1、 进一步提高口算能力 2、 掌握算24点的基本方法 3、 知道不同的牌可以算成24，相同的牌有不同的算法，提高解决问题的策略和
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材料巧组合(教学设计)（精选5篇）
第十课题：材料巧组合 单元主题：体验版画艺术 课题名称：材料巧组合 教学类别：版画 课时建议：约1～2课时 隐性渗透： 体验版画的艺术魅力，体味巧妙运用材料的乐趣，通过巧妙的设计，制作出有
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《瓶子巧变化》教学设计
《瓶子巧变化》教学设计 教学目标 1、通过想象和创意，把瓶子装饰成新的形象。 2、能够通过独特的观察和想象，做出有特色的作品。 3、愿意发现身边废弃物品所隐含的审美价值，并
