专题：人教b高中数学必修一
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高中数学知识点重难点 北京通用 人教B版必修
高中数学重难点（人教B版）必修内容必修1：集合，函数，基本初等函数（指数，对数，幂函数） 必修4：基本初等函数（三角函数），平面向量，三角恒等变换 必修5：解三角形，数列，不等式必修2：立体几何初步，平面
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人教B版高中数学必修二三视图 教学设计
人教B版高中数学必修二三视图一、 教案背景 1，面向学生： 中学 2，学科：数学 2，课时：1 3，学生课前准备： （1） 预习三视图 （2） 完成课后习题 二、 教学课题 1、理解和掌握三视图的概念及画法
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新课标人教B高中数学必修3教案1.2.2条件语句（最终定稿）
海量考试资源下载：快乐阅读网 WWW.ZUOWENW.COM 普通高中课程标准实验教科书—数学第三册[人教版] 1.2.2条件语句 教学目标：了解条件语句，进一步体会算法的条件分支结构 教学重
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高中数学必修一 2
高中数学必修一《函数的单调性》的教与学研究1、此节课的教学流程是从学生的实际生活和所学知识出发，引导学生通过自主探究、合作讨论等方式，探究函数的单调性的概念。在此基
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人教B版高中数学必修三+1.1.1算法的概念+教案
1.1.1算法的概念 教学目标： 1.知识与技能目标 （1）了解算法的含义，体会算法的思想。 （2）能够说明解决简单问题的算法步骤。 （3）了解正确的算法应满足的要求，即算法的特点。 （4）初步了解
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高中数学必修一：教学目标（范文大全）
课题: §1.1集合的含义与表示（一） 一. 教学目标： .1.知识与技能 通过实例，了解集合的含义，体会元素与集合的属于关系； 知道常用数集及其专用记号； 了解集合中元素的确定
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高中数学必修一教学设计（大全）
篇一：高一数学必修一教案课题： 1.1 集合 教材分析：集合概念及其基本理论，称为集合论，是近、现代数学的一个重要的基础，一方面，许多重要的数学分支，都建立在集合理论的基础上。另一
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知识点高中数学必修一[5篇材料]
《高中数学必修1》是2007年人民教育出版社出版的图书，作者是人民教育出版社课题材料研究所、中学数学课程教材研究开发中心。下面小编给大家分享一些知识点高中数学必修一，希
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人教A版高中数学必修2空间立体几何知识点归纳
第一章空间几何体知识点归纳围成的多面体叫做棱柱。1：中心投影平行投影（1）定义：几何体的正视图、侧视图和俯视图统称为几何体的三视图。 （2）三视图中反应的长、宽、高的特点：“长对
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高中数学必修2新课标人教A版教案5篇
目录 第一章：空间几何体 ..........................................................................................................................................
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人教A版高中数学必修1教案-2.2对数函数教案
课题：§2.2.1对数 教学目的：（1）理解对数的概念； （2）能够说明对数与指数的关系； （3）掌握对数式与指数式的相互转化． 教学重点：对数的概念，对数式与指数式的相互转化 教学难点：对数概念的理
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高中数学 1.3进位制教案 新人教B版必修3
§1．3进位制
教学目标：1了解各种进位制与十进制之间转换的规律，会利用各种进位制与十进制之间的联系进行各种进位制之间的转换。2学习各种进位制转换成十进制的计算方法，研究十 -
人教新课标版(B)高一必修一3.2.1对数及其运算教案
精品文档 你我共享 人教新课标版（B）高一必修一3.2.1对数及其运算教案 教学目标：理解对数的概念、常用对数的概念，通过阅读材料，了解对数的发展历史及其对简化运算的作用 教学
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人教新课标版(B)高一必修一3.2.1对数及其运算教案
人教新课标版（B）高一必修一3.2.1对数及其运算教案 教学目标：理解对数的概念、常用对数的概念，通过阅读材料，了解对数的发展历史及其对简化运算的作用 教学重点：理解对数的概念
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【人教A版】2018学年高中数学必修一作业与测评课时提升作业(十五) 2.1.1.2
温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 课时提升作业(十五) 指数幂及运算 (15分钟 30分) 一、选择
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高中数学：2.1.4《函数的奇偶性》教案(新人教B必修1)
2.1.4 函数的奇偶性 学案 【预习要点及要求】 1.函数奇偶性的概念； 2.由函数图象研究函数的奇偶性； 3.函数奇偶性的判断； 4.能运用函数奇偶性的定义判断函数的奇偶性； 5.理解函
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(新课程)高中数学 2.1.1《函数》教案 新人教B版必修1
2.1.1函数 教案（2） 教学目标：理解映射的概念； 用映射的观点建立函数的概念. 教学重点：用映射的观点建立函数的概念. 教学过程： 1．通过对教材上例4、例5、例6的研究，引入映射的概念.
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高中数学 2、3.3-2、3.4教案 新人教B版必修2（精选五篇）
2、3.3直线与平面垂直的性质 2、3.4平面与平面垂直的性质 一、教学目标 1、知识与技能 （1）使学生掌握直线与平面垂直，平面与平面垂直的性质定理； （2）能运用性质定理解决一些简单问
