专题：人教版与圆有关的证明
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圆票证明
圆 票 证 明 地税局： 兹有 公司在我单位承接消防安装工程，需圆票金额 ，现由该公司 前来办理圆票手续，请贵局给予办理为谢! 业主单位名称 年 月 日
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怎样证明直线与圆相切？
怎样证明直线与圆相切？在直线与圆的各种位置关系中，相切是一种重要的位置关系．现介绍以下三种判别直线与圆相切的基本方法：(1)利用切线的定义——在已知条件中有“半径与一条直
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《与圆有关的几个定理》教学案
九年级数学下册教学案 课题：几何计算专题复习--与圆有关的定理 第13周 主备人： 教研组长： 审核人______ 授课人： 授课时间 编号______ 一、考点分析 此题型为中考题中的第21题
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(人教新课标)六年级数学教案 认识圆(三)
认识圆（三） 教学内容 教材第59页例3 教学目标 1.认识轴对称图形，知道轴对称图形的含义，能准确找出轴对称图形的对称轴。 2.培养学生观察周围事物的兴趣，提高观察能力和操作能力。
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圆的基本性质证明与计算
圆的基本性质证明与计算命题点1 垂径定理例1、如图，CD是⊙O的直径，AB是弦(不是直径)，AB⊥CD于点E，则下列结论正确的是()A．AE>BEB.＝C．∠D＝∠AECD．△ADE∽△CBE命题点2 圆周角定理例2
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中考数学与圆有关的证明问题
与圆有关的证明问题一、选择题1．已知AB、CD是⊙O的两条直径，则四边形ADBC一定是A．等腰梯形B．正方形C．菱形D．矩形2．如图1，DE是⊙O的直径，弦AB⊥ED于C，连结AE、BE、AO、BO，则图中全等三角
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圆的证明与计算(弧中点)（范文大全）
《弧中点的运用》教学案 张店中学桂应祥 教学目标： 1、 知道过弧中点作圆的切线得到的基本图形以及相关基本结论； 2、 会利用该基本图形中的结论（性质）进行计算； 3、 通过变式寻
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六年级上册数学单元测试-5.圆 人教新版（含解析）
六年级上册数学单元测试-5.圆一、单选题1.c=12.56分米，圆的面积是A. 3.14平方分米 B. 4平方分米
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圆幂定理及其证明
圆幂定理 圆幂的定义:一点P对半径R的圆O的幂定义如下：OPR所以圆内的点的幂为负数，圆外的点的幂为正数，圆上的点的幂为零。 圆幂定理是相交弦定理、切割线定理及割线定理(切割线
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圆的有关证明相关定理
平面几何证明相关定理、题型及条件的联想一、平面几何证明相关定理1、平行线等分线段定理:如果一组平行线在一条直线上截得的线段相等,那么在其他直线上截得的线段相等.推论
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圆的证明歌
圆的证明歌： 圆的证明不算难，常把半径直径连;有弦可作弦心距，它定垂直平分弦;直径是圆最大弦，直圆周角立上边，它若垂直平分弦，垂径、射影响耳边;还有与圆有关角，勿忘相互有关联，圆周
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圆的定理及其证明
圆周角定理 内容：圆周角的度数等于它所对弧上的圆心角度数的一半。 证明： 情况1： 如图1，当圆心O在∠BAC的一边上时，即A、O、B在同一直线上时： 图1 ∵OA、OC是半径 解：∴OA=OC ∴∠B
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圆票证明1
圆票证明 *****税务局： 兹有******为我公司提供仓库防火墙改建工程，施工地址为*****************。本次工程总价款叁万陆仟元整（￥36000元）。 请贵局予以圆票。 单位名称：********
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圆的证明竞赛题
如图，△ABC为等腰三角形，AP是底边BC上的高，点D是线段PC上的一点，BE和CF分别是△ABD和△ACD的外接圆直径，连接EF. 求证： tanPAD EF． BC
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圆教学案1
优思数学-新人教版初中数学专题网站WWW.YOUSEE123.COM 《圆》教学案 第一课时学习目标： 1、了解弦，弧，半圆，优弧，劣弧，同心圆，等圆，等弧等与圆有关的概念，理解概念之间的区别和联系
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人教新课标六年级上册数学教案认识圆教学设计
认识圆
教学目的：
1.知识目标：掌握圆各部分名称以及圆的特征；会用圆规画圆。
2.能力目标：借助动手操作活动，培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。
3.情感目标：渗透知识来源于 -
初中数学复习圆中计算与证明
第一组：1．如图，点O在⊙A外，点P在线段OA上运动．以OP为半径的⊙O与⊙A的位置关系不可能是下列中的A.外离．B.相交．C.外切．D.内含．2．⊙O的半径为，圆心O到直线的距离为，则直线与⊙O的位置关系
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证明直线与圆相切的常见方法（定稿）
证明直线与圆相切的常见方法学习了直线与圆的位置关系,常会遇到证明一条直线是圆的切线的题目,如何证明一条直线是圆的切线,一般会出现以下三种情况.一、若证明是圆的切线的
