专题：儒家教育思想的特点
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儒家传统教学思想的三大特点
儒家传统教学思想的三大特点 钟杨 （四川教育学院教育系，四川成都６１００４１）・ 摘要：传统的教学思想并非过时陈旧的思想，理论与实践相结合，教和学相统一，强调发展学生的思维能力都是其特点。
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儒家法律思想评析
儒家法律思想评析 发表时间：2006-12-3 9:48:00 阅读数次： 14 有学者论及：秦始皇依靠武力自西向东统一了中国，而孔子则依靠思想自东向西统一了中国。事实上，孔子（儒家）的思想并
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儒家法律思想及其影响
儒家法律思想的核心内容极其影响 一提起儒家思想，人们往往会想到“德治”、“仁”、“礼”，法治的标签一般都被贴在以韩非子为代表的法家思想上。但是，虽然以德治为主，儒家也有
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儒家思想家及其主要思想解读
(一)孔子与孟子政治思想的异同 一、孔、孟政治思想的相同点： 孔子是儒家是想的开创人，孟子是孔子的继承和发展者，所以孔子与孟子的政治思想从本质上讲是一致的，都主张“仁”的
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儒家的教育思想对当今教育的启示（模版）
主题：儒家的教育思想对当今教育的启示。 摘要： 儒家的教育思想有着极其悠久的历史，其间涌现出数量众多的著名教育家，积累了十分丰富的教育思想。当今的中国教育推行的应试教育诟
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初中语文教学中的儒家教育思想
陕西省自学考试汉语言文学专业本科毕业论文 浅析初中语文教学中的儒家教育思想 姓 名文 婷 学 号 011307202356 指 导 老 师田 老 师 写 作 时 间 2009年8月 联 系 方 式
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儒家教育思想对韩国企业文化的影响（模版）
企业文化是20世纪80年代初在美国兴起的一种管理现象，它是企业在云做过程中所形成的一种经营思想、经营作风、价值标准、行为规范、规章制度和传统习惯的综合反映。企业文化是
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浅析儒家“慎独”思想的伦理意蕴
摘 要：“慎独”乃中国传统儒家伦理思想的重要范畴。我们有必要在解析慎独的词义基础上从主体性、人性本善、修养功夫、道德境界四个方面阐发慎独的伦理意蕴。 关键词：慎独，伦理
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浅析儒家“慎独”思想的伦理意蕴
浅析儒家“慎独”思想的伦理意蕴 “慎独”作为儒家“入德之方”，是中国传统儒家伦理思想的重要范畴，历代儒家从心性、功夫、本体等不同角度对这一范畴进行了诠释，形成了博大精
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企业管理与道家儒家法家思想（最终定稿）
企业管理与道家儒家法家思想
道家思想：清净无为，遵行客观规律。
儒家思想：“人之初，性本善”，注重教育启发，主张和谐。
法家思想：“人之初，性本恶”，执行文化，一切按规章制度办事。
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儒家入世思想的现实意义（5篇范文）
儒家入世思想的现实意义 摘要：春秋战国时期社会礼崩乐坏，杀伐不断，百姓生活在水生火热之中，苦不堪言。那似乎已经是一个无法挽救的世界了。但是，孔子却带领着一群弟子四处云游，主
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90后大学生思想特点及教育策略探究
90后大学生思想特点及教育策略探究[摘要]“90后”大学生已成为大学的主要群体，具有自我意识强、个性特征强、竞争意识强、参与意识强等特点，同时还具有社会责任感弱、团队意识
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90后大学生思想特点及教育对策研究
90后大学生特点及原因分析及思想政治教育对策
政治与公共管理学院09级思想政治教育4班孙雷***
关键词：90后性格特点思想政治教育对策
摘要：面对90后这个个性鲜明 -
浅析陶行知教育思想的特点
浅谈陶行知教育思想的特点 建堂小学 陶春海 摘要：陶行知先生在吸收西方近代教育思想的有益成果和抨击中国传统教育弊端的基础上,形成了独具特色的生活教育思想.“生活即教育
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儒家教育思想的学习与体会耿秀英
儒家教育思想的学习与体会
-----《中国哲学简史》读后感
龙井四中耿秀英
所谓读史能够明智，《中国哲学简史》，从宏观上对中国哲学从古至今的发展有了更全面的认识，中国封建社会 -
儒家教育名著选读后感
儒家教育名著选读后感
中国教育名著选读这门课让我受益匪浅，认认真真的把以前涉猎过的书读了一遍（说明一下这里说的书是原著而不是解说、评论之类的书），又有了不一样的收获。带 -
儒家与法家法律思想之异同（推荐）
儒家与法家法律思想之异同 不同的历史时期，人们对法律的理解各有不同。儒家和法家的法律思想是春秋战国时期诸子百家刑法思想中内容最丰富的部分。这两个学派的刑法思想奠
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儒家 道家 法家管理思想的区别
儒家 道家 法家管理思想的区别 上海交通大学陈昊闻 摘要：作为先秦时代的三大主要思想代表，儒家道家和法家在对管理的理解上有所不同。本文简要介绍了三家的思想内容及其在管理
