专题：人类的食物第一课时
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人类的食物(第一课时)(
第8章人体的营养 第1节人类的食物(第一课时)( 〖教学目标〗 1.知识： 学生能叙述出人体需要的主要营养成分，并能举例说明各种营养成分对人体的重要作用。 2.能力： 引导学生学会
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人类的老师第一课时
人类的“老师”教学过程设计第一课时 一、谈话导入 问题激趣 教师：人们根据蝙蝠夜间飞行不是靠眼睛而是靠嘴巴发出的超声波这个现象中受到启发，发明了 （雷达），我国古代的木匠鲁班
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7、《人类的老师》第一课时教案（精选五篇）
7、人类的“老师” 教学目标： 1、正确、流利地朗读课文。 2、说说第二、三、四、五自然段的主要内容，并能从课外寻找有关资料，加深对课文的理解。 3、指导书写生字词。 教学重
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《人类的老师》第一课时教学设计（共五则范文）
《人类的老师》第一课时教学设计作为一位兢兢业业的人民教师，编写教学设计是必不可少的，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。那么你有了解过教学设计吗？以下是小编帮大家
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《人类的“老师”》第一课时教学设计（共五则）
《人类的老师》第一课时教学设计（语文.三年级） 盐城市大丰区白驹小学 束平芳 224113 【教材简解】 本文是一篇知识性和趣味性很强的关于仿生学的课文，文章结构简明，便于学生自读
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第一课时人类面临的严峻考验——环境问题（小编整理）
第一课时 学习内容： 人类面临的严峻考验——环境问题 教学目标： 1、深刻认识环境问题给人们生活带来的危害 2、了解20世纪30年代以来，发生的所谓的“八大公害”事件 3、通过学
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论述食物安全与人类健康之间的关系 -
论述食物安全与人类健康之间的关系 姓名学号专业班级指导老师 【摘要】食品安全与认识健康之间有密不可分的关系。 【关键字】食品安全、身体健康、卫生环境 引言：食品的卫
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推敲第一课时
推敲 教学要求： １、正确、流利，并能讲出这个故事。 ２、学会14个生字。绿线中的4个生字只识不写。理解新词语的意思。 ３、会用“即使„„也„„”造句。 ４、了解事情的经过，理解“推
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白鹅第一课时
人教版第7册第13课 《白鹅》第一课时教案 【教学目标】 1、认识八个生字，会写“脾”等字。正确读写“高傲、局促不安、侍候、供养不周”等词语。 2、学习课文第1——4自然段
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《拼图游戏》第一课时
《拼图游戏》教学设计 第一课时 一、教学目标 1．通过对智力七巧板演变发展过程的了解，认识我国传统文化的智慧结晶。 2．使学生进一步了解平面几何图形的特征。 3．激发学生学习数
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火烧云第一课时
第七课 火烧云 一、教学目标： 1、学会本课的生字、新词，积累好词佳句。 2、有感情地朗读课文，提高朗读能力。 3、了解火烧云的绚烂多彩，激发学生热爱大自然、观察大自然的兴趣。
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海伦凯勒第一课时
《海伦，凯勒》第一课时教学设计
一、教学目标
1．正确流利有感情朗读课文
2．通过入情入境体会、抓空白想象、抓关键语句品位，感受海伦•凯勒的坚忍不拔和对生活的热爱。
3．补充阅 -
航天飞机 第一课时
19．航天飞机第一课时
教学过程：
一、引入课题
1、今天老师给同学们带来一位新朋友，（看视频）这个朋友是谁呢？和老师一起板书课题：航天飞机。（齐读课题）
课前同学们都预习了这篇课文，也 -
金蝉脱壳第一课时
金蝉脱壳第一课时
教学目标：
1．学会本课生字，理解由生字组成的词语。
2．正确、流利、有感情地朗读课文。
3．了解金蝉脱壳的起因。
教学重点：
正确、流利、有感情地朗读课文。
教学 -
船长第一课时
7、船长 序 号： 上课时间： 教学内容：《船长》 教学目标： 1、学会本课生字，其中田字格中生字，不仅要注意读准字音，辨析字形，还必须书写正确、工整。 2．通过朗读课文和背诵课文片断的训
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女娲补天第一课时
《女娲补天》第一课时 陈丰艳 一、教学目标： 1、认识5个生字，正确认读新词。 2、能正确流利地朗读课文，主要理解一、二两段的内容。 3、真切体会天塌下来的可怕景象，感受女娲
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每逢佳节倍思亲 第一课时
每逢佳节倍思亲 第一课时 一、 谈话导入 1.你们知道什么时候是重阳节吗？（九月九日） 2.师：对，两九相重我们叫重九，就是我们现在的重阳节。这里有个生字，怎么记？ 生教生字，师板书，提醒笔
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第一课时 教案
三亚落日 第一课时
教学目标：
1、自学本课的生字词，并能较好地结合课文理解。
2、初步感知课文，能正确流利地朗读课文，达到有一定的情感。
3、精读第1、2自然段，体会三亚迷人的风
