专题：让学生主体意识
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对于学生主体意识的培养
基于培养学生主体意识的班级管理方法思考
我是一个今年刚刚被任命的新手班主任，没有任何当班主任的经验。在开学的时候，我听到这个消息时觉得自己不太可能可能当好这个班主任， -
学生主体意识提高课堂教学效率
培养学生主体意识提高课堂教学效率摘要：笔者在长期的思想品德课教学实践中，就培养学生的主体意识，激活课堂教学的创造性做了粗浅尝试，愿将自己的一点体会与同仁共勉。关键词：课堂
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让学生成为德育主体
让学生成为德育主体【摘要】教育不应止于知识与技能的传授，而应以形成完整的人格为最终目的。让学生成为德育主体，提高学生的道德判断能力和明辩是非能力，力求学生在接受教育的
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培养学生的主体意识,增强学生自我管理
培养学生的主体意识，增强学生自我管理 学校德育不仅是教育学生明辨是非善恶，更重要的是应培养训练学生思想品德行为，通过“内化”来把社会意识转化为个体意识，又经过“外化”转
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基于培养学生主体意识的班级管理方法思考
课程小论文： 题目：基于培养学生主体意识的班级管理方法思考 要求：就如何学生的主体意识谈谈自己的实践、观察、思考；字数不限；留作自己今后学习、研究和实践的参考。 《中学语文
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基于培养学生主体意识的班级管理方法思考
基于培养学生主体意识的班级管理方法思考学习是学生从内部自主生成知识结构和提高人生价值的过程。因此，在此过程中，学生对自己的活动有支配和控制的权利和能力。充分发挥自身
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让学生真正成为学习的主体
让学生真正成为学习的主体 -----一节课堂辩论会前后 石家庄市井陉县教育局教研室马军明 邮编：050300 辩论前 欲擒故纵 一个周一的自习课，我对学生说：“这周作文课准备……”话
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让学生成为作文批改的主体
让学生成为作文批改的主体教师包办作文批改的做法，剥夺了学生参与作文批改的权利，师生之间缺乏有效的沟通，难以促进学生作文水平的提高。批改是作文教学过程的重要组成部分，应该
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让学生成为作文批改的主体
让学生成为作文批改的主体教师包办作文批改的做法，剥夺了学生参与作文批改的权利，师生之间缺乏有效的沟通，难以促进学生作文水平的提高。批改是作文教学过程的重要组成部分，应该
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让学生成为课堂教学中的主体（汇编）
让学生成为课堂教学中的主体 在科学技术迅猛发展、生产过程日益智能化的当今社会，教育正发生着深刻的变革。表现在基础教育领域，就是由“应试教育”向“素质教育”的转轨。素
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演讲：大学生主体意识培养
尊敬的各位评委、同学们，大家晚上好！
我是来自043111班的许自强，今天我演讲的题目是：《天下兴亡，我的责任》
主体意识是人的主体价值及主观能动性的表现．大学生的主体意识，就是指作 -
激发主体意识 创新英语教学（精选合集）
发挥学生主体创新英语教学平潭县北门小学 潘小霞 小学英语课是突出学生主体地位、实现学生自我的学科。不仅是学习的工具，认识的工具，还是表情达意的工具：具有很强的知识性、实
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高中语文教学论文 高中语文教学培养学生主体意识的几点认识
高中语文教学培养学生主体意识的几点认识 【摘 要】 在语文教学中，培养学生的主体意识，要使学生体验到学习语文的愉悦，从对具体学习活动的兴趣，转化为对语文知识的内在联系及其
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基于培养学生主体意识的班级管理方法思考（合集五篇）
基于培养学生主体意识的班级管理方法思考在班级的管理中，学生不仅仅是客体，更应该是班级管理的体。二十一世纪是一个知识和信息高速发展的时代，只有具有开拓创新和独立自主素质
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让学生成为作文评改的主体（推荐5篇）
让学生成为作文评改的主体
高考作文已经由原来的60分增加为现在的70分，作文是语文不可忽视的半壁江山，提高作文教学效率至关重要!新课标对于中学阶段的写作提出了更具体的要求 -
《培养学生主体意识》课题结题报告 (1000字)（最终版）
《培养学生主体意识》课题结题报告德化一中课题组 （执笔 李海生）一、序言 随着新课改的推进并即将全面推行，要求教师教学模式转变的呼声越来越高，有关新课改的各种培训班甚至
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体育教学中如何培养学生的主体意识教育论文
摘要：本文从认真学习课程改革的理论，更新、转变观念；认真研究课程标准和教材；课堂教学中认真贯彻学生主体性原则等方面论述了体育教学中如何培养学生的主体意识。关键词：体育教学
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强化担当意识 落实主体责任
强化担当意识 落实主体责任 落实党风廉政建设责任制，党委负主体责任，纪委负监督责任。这是党中央根据反腐败新形势提出的重大任务，是党章赋予各级党组织的重要职责，是坚持党要管
