专题：人音版二年级上教案
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二年级上《快乐的罗嗦》教案人音版
二年级上《快乐的罗嗦》教案人音版 教学内容： 欣赏《快乐的啰嗦》 学习目标： 通过欣赏弹拨乐合奏曲《快乐的啰嗦》，分辨乐曲的段落，并感受乐曲所表达的情绪。 教学重点难点： 欣赏
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人音版小学二年级音乐教案
人音版小学二年级音乐
《哈里啰》《加伏特舞曲》教案第一稿
一、教材分析：
《哈里啰》是一首特立尼达民歌，具有浓郁的拉丁美洲音乐风、格，4/4拍，大调式，歌曲的结构方整，是由四个乐 -
人音版七年级上《银杯》教案
第三单元 草原牧歌 歌唱《牧歌》（第一课时） 、欣赏《美丽的草原我的家》莫旗欧肯河中心校 李金明 2012年10月 第三单元 草原牧歌 第三单元 草原牧歌（第一课时） 备课时间：2012年
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二年级音乐下册《欢乐谷》教案人音版
二年级音乐下册《欢乐谷》教案人音版 题 《欢乐谷》 型 新授 教学 目标 一、指导学生用欢快、活泼的情绪延长歌曲《赛船》，体会人们在赛船室齐心协力正第一的谨慎和兴奋、愉
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二年级音乐下册《兽王》教案人音版
课题 第六课《兽王》 课型 新授课 教学 目标 1、知识与技能：学会《两只老虎》这首歌，并独立、自信、准确、有感情地进行演唱。2、过程与方法：发挥多媒体计算机的优势，让学生利用
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新版人音版小学二年级下册音乐教案
2014年人音版小学二年级下册 音乐教案（新版） 第1课 春天来了 春之歌 教材分析： 这节课是人民音乐出版社二年级第二学期第一单元，主要教学内容欣赏乐曲《春之歌》。《春之歌》选
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(人音版)二年级音乐下册教案 音乐小屋
音乐小屋 教学目标： 一、情感目标：学生能够用轻快而甜美的声音表达快乐和高兴的心情，体验学习音乐的乐趣，感受师生之间、生生之间合作的愉快。 二、能力目标：学生在轻松愉悦的学
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人音版小学二年级下册音乐教案汇总（定稿）
第一课 春天来了 教学目的： 1.通过聆听《嘀哩嘀哩》、《春晓》，演唱《大树妈妈》、《郊游》表达对大自然的热爱之情。 2.能用废旧物品自制沙锤等无固定音高的简易打击乐器。
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二年级音乐下册《飞呀飞》教案人音版
课题 第三课《飞呀飞》 课型 新授课 教学 目标 一、欣赏《蜜蜂》及学唱歌曲《小蜜蜂》，并启发学生带着愉悦的的心情有感情的歌唱。 二、通过聆听、演唱和表演歌曲《小蜜蜂》，
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人音版五年级上音乐教案(DOC)5则范文
芜湖市三山中心小学电子备课教学设计 第一课 朝夕 教学内容 1、通过钢琴和伴奏带教唱学生《清晨》和《晚风》两首歌曲。 2、对比歌曲欣赏描绘早晨的《晨景》和描绘夜幕的中
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二年级音乐上册 爱劳动教案 人音版讲解
（人音版）二年级音乐教案 上册爱劳动 一、 教学内容： 1、 聆听《劳动歌》、《海娃的歌》 2、 创编与活动 3、 表演《不在麻烦好妈妈》、《种玉米》 二、 教学目标： １、 通过听〈劳
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人音版小学二年级上册音乐教案（含5篇）
第一课问声好 教学目标 1感受关于大自然的音乐能以歌声表达热爱生活的情趣知道同学之间的团结友爱 2动脑为歌曲编创新词动作 3主动评价自己和他人的歌唱与表演的优缺点 教
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人音版小学音乐二年级上册《大鹿》教案
《大鹿》教学设计 1.从音乐中感受所描绘的动物形象。 2.采用不同的情感演唱歌曲，懂得团结友爱、助人为乐的道理。 3.积极编创小小音乐剧，表现歌曲的内容。 教学重点： 1.创设情
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人音版小学二年级上册音乐精品教案(1-5)
人音版小学二年级上册音乐教案 问声好 森林水车 教材分析《森林中的铁匠》这是德国作曲家艾伦贝格创作的名曲，与《在钟表店里》描绘了森林景色和森音乐形象鲜明生动，并列为三
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二年级音乐下册《美丽家园》教案人音版
二年级音乐下册《美丽家园》教案人音版 课题 第四课《美丽家园》 课型 新授课 教学 目标 一、学生能用优美、亲切的声音演唱歌曲，突出学生为主体，通过情感体验和肢体语言的融
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人音版小学二年级音乐《劳动歌》教案
《劳动歌》教学设计 年级：二年级上册 课题：第5课《劳动歌》 课时安排：1课时 教学目标： 1、通过聆听《劳动歌》使学生能够发挥想象空间，为音乐编创出美丽的故事情节。 2、根据音乐
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人音版教案捉迷藏
捉迷藏 教学内容：人音版第五册第八课歌曲《捉迷藏》 教学目标一、情感态度与价值观通过演唱歌曲《捉迷藏》， 表达他们对生活的情趣和热爱。 二、过程与方法： 1、在完整聆听的基
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人音版第七册教案全集
《采菱》 第一课 第 节 教 学 目 标 1.这是一组具有浓郁民族风格的歌曲,表现一种特定的环境——水乡,充分体现了音乐与民族关系,让我们热情地讴歌水乡,热爱我们的家乡. 2.
