专题：让幼儿在音乐活动中动
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浅谈在音乐活动中发展幼儿的创造力
浅谈在音乐活动中发展幼儿的创造力 摘要：在音乐的世界，聆听美妙的旋律，总能让人感觉自由自在、心情愉快、精神放松。打击乐是幼儿园音乐教育活动中的一种，也是深受幼儿喜爱的活
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在音乐活动中培养幼儿的创造力
在音乐活动中培养幼儿的创造力就是需要教师要有计划、有目的的融入游戏化音乐，激发幼儿对音乐活动充满好奇与探究。在宽松、愉悦的音乐氛围中，感知音乐、表现音乐、创造音乐，从
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在音乐活动中培养幼儿的注意力
在音乐活动中培养幼儿的注意力 当今，随着生活水平的提高，家长对孩子的重视也在提高，作为家长都为孩子提供最好的学习条件，满足孩子的各种愿望，孩子都成了家里的小皇帝，而导致幼儿
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让幼儿在阅读中成长
让幼儿在阅读中成长 【摘 要】随着人们对教育的认识加重，更加认识到早期教育的重要性，在早期教育的过程是培养学生的学习兴趣、学习动力最主要的阶段，在此阶段能快速提升孩子的
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让幼儿在感恩中成长
让幼儿在感恩中成长 摘 要：感恩是中华民族的优良传统，是人的最基本的品德。然而，我们发现由于感恩教育的缺失，现在的孩子普遍没有感恩的心态。《3-6岁儿童学习与发展指南》指出
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让兴趣在音乐中放飞
让兴趣在音乐中放飞 摘要：音乐是一种启迪智慧、陶冶情操、提高审美意识的重要艺术，它对丰富学生的生活、促进身心健康发展有着不可替代的重要作用。“教无定法，贵在得法”，教学
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让幼儿在美术活动中练习说话（5篇）
让幼儿在美术活动中练习说话 刘亚琴 美术活动是一种有形、有色、有情节的艺术活动，对幼儿有着很大的吸引力。在美术活动中，幼儿常常把 自己的喜悦、快乐、悲哀、烦恼都倾注
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在幼儿剪纸活动中
在幼儿剪纸活动中，进行创造教育的探索 ——怀宁县实验小学幼儿园 徐爱梅 剪纸艺术历史悠久，在民间广泛流传，是我国文化宝库中的优秀遗产。在幼儿园剪纸可以激发孩子的审美情趣，
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在奥尔夫音乐活动中培养幼儿创新能力
在奥尔夫音乐活动中培养幼儿创新能力 创新是人类社会发展与进步永恒主题。特别是在科学技术日新月异的知识经济时代，创新已成为经济社会的灵魂。1998年2月14日江泽民主席指出
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在音乐活动中培养幼儿的创造力[5篇]
在音乐活动中培养幼儿的创造 高山中心幼儿园 何如 幼儿期是儿童创造力的萌芽时期，是形成创造力基本品质的最佳时期，是人的一生发展潜能的关键时期。培养幼儿的创造力较之其
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让幼儿成为音乐活动的主人
让幼儿成为音乐活动的主人 柏拉图说：“音乐的学习比其他学科是更有力的一种手段，因为节奏和曲调会渗透到灵魂里面去，并在那里深深扎根，使灵魂变得优美。”“音乐”与“幼儿”几
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让游戏在幼儿教学中闪光
让游戏在幼儿教学中闪光 《幼儿园工作规程》明确指出：幼儿园以游戏为基本活动，游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式。爱游戏是幼儿的天性。高尔基曾说过：“儿童通过游戏，非
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让幼儿在体验中自主学习
让幼儿在体验中自主学习今天我跟大家交流的是新教材大班《共同生活》领域，该领域包括幼儿身体健康和社会性发展两大方面。大班幼儿随着年龄的增长，他们的生活圈子不断扩大，接
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让幼儿在自然中感受美
让幼儿在大自然中去感受美、表现美、创造美 《幼儿园教育指导纲要》明确指出幼儿园教育应为幼儿一生的发展打下基础，艺术教育是幼儿园教育的重要内容，而美术教育是艺术教育的
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让游戏在幼儿教学中闪光
游戏-------孩子
子长县幼儿园杨静
内容摘要：游戏是幼儿园教育的基本活动，是幼儿的天性。前苏联的阿尔金称游戏为“儿童的心理维生素”。幼儿游戏蕴藏着幼儿发展的需要和教育 -
让游戏在幼儿语言教学活动中绽放光芒
让游戏在幼儿语言教学活动中绽放光芒 【摘 要】 在幼儿语言游戏化教学过程中，我们应根据幼儿的身心特点和幼儿语言教育的原则，科学、合理地创设轻松愉悦的幼儿语言交流环境，把
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让幼儿在本土化的多元活动中快乐成长.
让幼儿在本土化的多元活动中快乐成长 柘山镇中心幼儿园 尊敬的各位领导、专家、老师们： 大家好！金秋十月，丹桂飘香。各位领导、专家和老师们不畏路途遥远，一路颠簸，来到柘山检查
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让幼儿在丰富多彩的语言活动中快乐的学习
让幼儿在丰富多彩的语言活动中快乐的学习李晴 语言既是幼儿学习的重要内容，又是他们进行自我表达和思维的工具。良好的语言教育不仅对幼儿一生语言能力的发展起至关重要的作
