专题：让音乐课堂充满生机
-
让科学课堂充满生机
让科学课堂充满生机 ——小学科学教材培训心得体会 郭店镇冯寺小学 司遂兴 通过此次小学科学教材培训，我本人获益匪浅：教育观念得到了洗礼，教育科学理论学习得到了升华，课堂教
-
如何让体育课堂充满生机活力[合集五篇]
如何让体育课堂充满生机活力 摘 要： 本文围绕学大纲、转观念、养习惯、强意志等阐述了如何让体育课堂充满生机活力。关键词： 体育教学 教学观念 课堂模式 体育课堂教学不仅与
-
小学科学教材培训心得体会：让科学课堂充满生机
7月26、27日我和华远芳老师、万运梅老师在龙泉北校参加了市教研室组织的鄂教版小学科学教材培训，聆听了专家讲座、优秀教师说课和专题报告，获益匪浅：教育观念得到了洗礼，教育科
-
小学科学教材培训心得体会：让科学课堂充满生机（5篇模版）
7月26、27日我和华远芳老师、万运梅老师在龙泉北校参加了市教研室组织的鄂教版小学科学教材培训，聆听了专家讲座、优秀教师说课和专题报告，获益匪浅：教育观念得到了洗礼，教育科
-
让数学课堂充满生机与活力--教育教学经验总结
转变观念，让学生真正成为课堂的主人 -----我的教育教学经验总结 枣庄镇中心小学 王广鹏 2011-8-17 转变观念，让学生真正成为课堂的主人 -----我的教育教学经验总结 我叫王广
-
让语文课堂充满生机与活力
让语文课堂充满生机与活力
呼和浩特市玉泉区西菜园小学 010030张翠玲
摘要：在小学语文教学中提倡合作学习是时代发展的需要，是教育教学改革的必然结果，也是把课堂教学搞活的有 -
浅谈如何让初中语文课堂教学充满生机活力
浅谈如何让初中语文课堂教学充满生机活力向阳乡初级中学赵培辉《语文课程标准》指出：“语文教学应在师生平等对话过程中进行。” 这就意味着师生的关系应该是互为主体的平等
-
让语文课堂充满生机和活力.doc(论文)
让语文课堂充满生机和活力 吉林省公主岭市秦家屯镇中心小学李显军 语文具有丰富的人文内涵，是一门充满魅力的学科。如果把主动权交给学生，让学生真正成为学习的主体，成为真
-
让我们的科学课堂充满生机
让我们的科学课堂充满生机
通过近一段时间学习，使我对如何进行科学教学有了较深刻的认识。新的科学课程改革使课堂充满了活力，充分调动了各个层面参与教学改革的积极性和主动 -
情境化教学：让地理课堂充满生机(周雪忠)
情境化教学：让地理课堂充满生机 松江区教师进修学院 周雪忠 摘要：当前地理教学由于单纯地传授书本知识，忽视与学生生活经验及真实世界的联系，导致“惰性知识”的产生。情境化教
-
让游戏走进音乐课堂
摘要：随着新课程改革的不断深入，素质教育得到了全面落实，培养学生的音乐素养成为了教育的重要目标。本文阐述了运用游戏进行音乐教学的方法，并总结了在音乐课堂中运用游戏的注意
-
让联想飞进音乐课堂
让联想飞进音乐课堂 ———小学音乐教学案例 敦义小学张凤鸣 音乐理论家修海林曾说过：“音乐意境既产生于音乐家对形象的审美感觉中，又存在于音乐的再现中。”，《音乐课程标准
-
让音乐课堂“动起来”（五篇）
让音乐课堂“动起来” ——浅谈小学音乐课律动教学的实践 摘要：“动”是学生表达自己对音乐感受和理解的最直接、最喜爱的方式。小学生学习律动，不仅可以锻炼优美的体态，提高审
-
让语文课堂充满生机与活力[全文5篇]
让语文课堂充满生机与活力 摘 要：在新形势下，合作学习是时代发展的需要，是新课程改革的显著特点，也是活跃课堂教学气氛的重要途径。教师要改变教学观念，提高学生参与度，采用合理的
-
多元化教学让音乐课堂丰富多彩
多元化教学让音乐课堂丰富多彩在新课程的指导下，音乐教学渗透了很多新的理念，内容、方法、手段更加丰富多彩，过程更加生动有趣味。歌唱教学是音乐教学的重要组成部分。在新大纲
-
信息技术让音乐课堂更灵动
信息技术让音乐课堂更灵动 【摘要】：多媒体教育，正出现在音乐教学课堂，现代化教学设备给我们敞开了无限广阔的学习空间，信息技术进入音乐课堂，助音乐教学，使乏味的音乐理论知识形
-
让农村音乐课堂变得多姿多彩
龙源期刊网 http://.cn让农村音乐课堂变得多姿多彩作者：史瑞芳来源：《科技创新导报》2011年第15期摘 要:以往的音乐课都是一本书,一架琴,一张嘴,老师教一句学生唱一句,大部分
-
让电子琴走进音乐课堂（合集五篇）
让电子琴走进音乐课堂
音乐教育作为艺术教育的有机组成部分，在培养和造就跨世纪人才的国民教育中，对促进人才素质全面和谐地发展，发挥着独特的不可替代的作用。如何在音乐课中，
