专题：让语文教学走向真精彩
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追求精彩 让教学走向生成
教学心得体会 追求精彩让教学走向生成 作者：程卫华 每一位教师都希望自己的课能上得精彩，大家也都在为此不断探索与实践。在新课程理念的指导下，我逐渐认识到“让教学走向生成
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让语文教学走向智慧大全
让语文教学走向智慧 课堂教学是一种通过知识引导人的智慧成长的艺术，是人对人智慧的引导、激发和唤醒。语文教师的责任就在于将知识转化为智慧，使蕴含在语言文字中的文化和文
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李丹 阅读让语文教学走向新时代
26阅读让语文教学走向新时代 内容摘要： 语文课本它只是教材，是由一篇篇挑选出来的文章组合而成，文章之间没有关联，故事也不完整，背景还需要扩充。所以，我们应该让学生明白语文的学
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寓教于乐,让语文教学更精彩
寓教于乐，让语文教学更精彩 宜宾市筠连县大乐小学 黄明琴 【关键词】 语文 教育 兴趣 【内容摘要】 语文课程是培养学生的文字运用，为其他课程打下基础的课程；是学生形成正确
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信息技术让语文教学更精彩
信息技术让语文教学更精彩 今天,我认真观看了桃花源记的教学视频。视频中电子白板的使用，让本节课如虎添翼，更加精彩。 本节课给我留下深刻印象的有以下几点： 一、精彩视频，激发
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课外阅读——让语文教学更精彩（精选5篇）
教育教学论文课外阅读——让语文教学更精彩从小学生发展的角度来看，开展课外阅读对提高语文素养有着不可忽视的作用。学生的语文素养不是靠有限的课堂学习得到提高的，而是要充
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多媒体让小学语文教学更精彩
多媒体让小学语文课堂更精彩 临洮县第二实验小学 田生俭 电话：*** 甘肃省临洮县西街小学 曹雪梅 [关键词] 多媒体 小学语文教学 [内容提要]多媒体教学认知工具的课
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让生命因语文教学而更加精彩
让生命因语文教学而更加精彩
——听青年教师汇报课有感
临沂湖南崖小学初淑珠
11月17日——18日我有幸在册山中心小学观摩了罗庄区小学语文首次“青年教师汇报课”，七堂课让 -
让作文教学走向开放
让作文教学走向开放 ——培养学生创新作文能力的体会 [摘要] 现代社会的飞速发展呼唤着创新型人才，而语文新课标也强调了创新精神和创新能力的培养。作文是语文学科的重要组
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浅谈如何让个性化阅读教学真精彩教育论文
[关键词]个性化阅读 阅读教学 教学方法随着语文教学改革的深入，“个性化”渗透到语文教学的各领域。个性化阅读作为一个超越传统，彰显时代特色的新生命向我们大步走来。教师也
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多媒体技术让语文作文教学更精彩
多媒体技术让我们的作文更精彩
作文是语文课学习中的重要组成部分，但是现在有的同学一提起作文就心惊胆跳，而且越到高段越是头晕脑胀。每每到了非写不可的时候，才万般无奈地提 -
让一种精神引领学校走向精彩（共5则范文）
作者：崔金赋 文章来源：云南教育网原创 点击数：更新时间：2011/3/22 让一种精神引领学校走向精彩 ——学习杨善洲同志先进事迹 崔金赋 （云南农业职业技术学院党委书记） 杨善洲老书记
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返璞归真,让语文课堂教学更精彩
返璞归真,让语文课堂教学更精彩 摘要：小学语文新课程标准的基本理念是要全面提高学生的语文素养，应着重培养学生语文实践的能力。因此，为了适应和满足社会进步与学生自身发展的
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走向智慧的语文教学
走向智慧的语文教学（二） 江苏省吴江市盛泽实验小学 薛法根 教学，因生成而精彩 教学，其实是教师、学生与文本展开的心灵对话，因预设而有效，因生成而精彩!我们不应忽视精心的预设，
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走向智慧的语文教学
走向智慧的语文教学 ——小学语文组块教学的实践与思考 薛法根 （江苏省吴江市盛泽实验小学，江苏 215228） 摘要：小学语文组块教学确立了四个走向的教学思想，即走向智慧、走向生活
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谈如何让语文教学走向自主开放教育论文（大全五篇）
在小学语文教学中，教师，要明确“学生是学习发展的主体”，教师不只是对学生的学习起指导、引导、辅导作用。而且要充分尊重学生，努力构建自主开放的语文学习环境，把学习的选择权交
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让激励走向个性化
让激励走向个性化--惠普的激励之道 1939年，在美国加州帕洛阿尔托市(palo Alto)爱迪生大街367号的一间狭窄车库里，两位年轻的发明家比尔·休利特（Bill Hewlett）和戴维.帕卡德（Da
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乡土文化,让语文教学更精彩（共五篇）
乡土文化，让语文教学更精彩 浙江省上虞市鹤琴小学（凤山路68号）章铁英 内容摘要：乡土文化，是一定地域范围内的历史人物、自然风貌、人情风俗、民间传说、谚语俗语等各种文化的统
