专题：认知行动策略
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认知策略试题及答案
单选题 1．为了暂时记住朋友的电话号码以便拨号，最适宜的记忆策略是（ ）。 A．复述策略B．精细加工策略C．组织策略D．生成技术 2．学生刚学英语时，对26个字母的记忆两头容易，中间难，这种现象可
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运用认知冲突策略 创设教学最佳时机
运用认知冲突策略 创设教学最佳时机 湖北省兴山县南阳小学 王作晶 “认知冲突”是学生已有的知识和经验与当前面临的新知学习之间的矛盾与碰撞。数学课堂就是在教师不断制造
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浅析高中英语词汇教学的认知和策略[5篇范例]
浅析高中英语词汇教学的认知和策略 作者姓名：马 超 （出生年月：82.09.06 民族：汉 性别：男） 工作单位：湖北省荆门市沙洋县五里高中 通讯地址：湖北省荆门市沙洋县五里高中 邮编：448268
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第七章 广告创意中的想象与认知策略
第七章 广告创意中的想象与认知策略 本章是一个非常重要的章节，基本上所有的知识点都很重要。但是由于本章内容相当灵活，应用性强，所以出现案例分析题的几率非常大。这一章中理
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《新课程有效课堂教学行动策略》读后感
《新课程有效课堂教学行动策略》读后感 2013年，我拜读了韩立福博士的著作《新课程有效课堂教学行动策略》。本书分六个单元、28个章节来阐明了新课程有效课堂教学行动策略若
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小学如何推进行动德育的策略
中小学德育管理干部“行动德育”论文 标 作 单 电 1 题：农村小学推进行动德育的策略 者：万永霞 位：诸佛寺小学 话：*** 农村小学推进行动德育的策略 万永霞 电话：1
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城镇环境卫生整洁行动实施策略
城镇环境卫生整洁行动实施策略 城镇环境卫生整洁行动实施策略 城乡环境卫生状况直接关系到人民群众的身体健康，也反映了政府的管理水平、社会精神风貌和文明进步程度。近年来
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历史有效教学的行动策略
历史有效教学的行动策略 -----读陈大伟先生的《建设理想课堂》有感 于翠凤 教学必须有效，教师应该坚决不实施负效教学，努力避免无效教学，革除低效教学，追求高效教学，最基本的
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第七章 广告创意中的想象与认知策略（推荐5篇）
第七章 广告创意中的想象与认知策略一、填空题 1．把过去感知的对象在头脑中再现出来称为_____________。 2．表象,一方面来自知觉,并且同知觉一样具有直观性；另一方面,又高于知
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基于元认知能力与认知策略提升的教学设计
基于元认知能力与认知策略提升的教学设计 摘 要：高职院校传统的教学方式都是以课堂灌输式为主，主要灌输学生基础科学知识，并辅以考试来衡量学生的掌握程度。往往学生为了考试而
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高中化学培养学生认知策略的途径与意义
高中化学培养学生认知策略的途径与意义 内容摘要 现代学习理论认为，在学生的学习过程中，学习的技能应与学习的知识一样成为学习的基本内容，而在学习的技能中一种对学习和思维都
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社会工作实务直接介入的行动及策略
社会工作实务直接介入的行动及策略 第五章 介入——助人的关键阶段 第二节 直接介入的行动及策略一、促使服务对象运用现有资源 从社会生态系统框架出发，社会工作的直接介入
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读新课程有效课堂教学行动策略有感
读《新课程有效课堂教学行动策略》心得体会在现代教学以及今后的发展中还将会起着举足轻重的作用。有研究表明：在学校教育的各科教学中，有效课堂课堂提问无论是人次、频率都多
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新课程有效课堂教学的行动策略[全文5篇]
新课程有效课堂教学的行动策略 第一单元：行动理念 “教育不是灌输，而是点燃火焰”------苏格拉底 《基础教育课程改革纲要（试行）》要求：“教师在教学过程中应与学生积极互动、共
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新课程有效课堂教学行动策略（共5篇）
《新课程有效课堂教学行动策略》读后感
南充市涪江路小学赵益建构起适合自己个性特征的教学理念，行动起来真正超越传统，走进新课程“在游泳中学游泳”的新课程理念，这事我学习 -
常态课堂教学改进行动设计与策略
常态课堂教学改进行动设计与策略 背景：2012年是学校新一轮改革与发展规划全面实施的起始年，为切实抓好与创新人才培养相配套的常态课堂教学改进工作，在保证课程开齐门类、开足
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社会工作实务直接介入的行动及策略
社会工作实务直接介入的行动及策略 第五章 介入——助人的关键阶段 第二节 直接介入的行动及策略 一、促使服务对象运用现有资源 从社会生态系统框架出发，社会工作的直接介
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读《新课程有效课堂教学行动策略》有感
读《新课程有效课堂教学行动策略》有感 三店街宋寨小学陈金洲 读了韩立福教授的《新课程有效课堂教学行动策略》，韩教授打造有效课堂的新视角，以精辟的见解，生动鲜活的例子，带着
