专题：诵读课塞下曲讲案
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诵读课《春夜喜雨》讲案[推荐五篇]
一、导入 我：同学们，白板上出现的这幅图片，你能猜猜这幅图片上是什么季节吗？为什么？ 我：接下来的两幅图片上，你看到了什么呢？大家猜猜这是什么花呢？我们前面的一首古诗里学到过。 我：
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惊弓之鸟微课讲案
惊弓之鸟教案 师：同学们，今天我们继续来学习惊弓之鸟这篇课文，在上一节课中，我们知道更羸说，他不用箭，只拉一下弓就能射下天空飞翔的大雁，那他到底是怎么做到的呢？我们一起从课文中
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《丑小鸭》学讲案
《丑小鸭》学讲案（教师用）
一、 学习目标
1. 了解童话的特点
2. 整体感知课文内容，体会字里行间流露的思想感情
3. 理解对美的向往和不懈追求的精神
二.、学习重点：了解安徒生的 -
古诗词诵读课
师：长江黄河，奔流着，中华血脉。 五千年，涛声依旧，雄风犹在。 席卷神州血与火，倾注人间情和爱。 汇集成，诗词三百首，尽感慨。 同学们!中华古诗文是我国古代珍贵的文化瑰宝。一篇篇脍
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《三字经》诵读课
《三字经》诵读课教案
活动目标：
1、阅读《三字经》片断，学习三字经里介绍的知识，了解其中的人文故事，懂得勤奋学习的道理。
2、激发学生阅读中华经典的兴趣，培养学生感悟经典内 -
诵读课教案
经典诵读教学设计— 教学目标： 1.朗读的意义和基本方法。 2.在朗读中加深对课文的印象和理解 教学环节： 听，听读美文，走入声音世界。 识，揭开“朗读”的朦胧面纱。 温，重读温习优
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将进酒诵读课
《将进酒》教学设计 学生齐读“豪放飘逸的李白诗”专题导语（在群星璀璨的盛唐诗坛上，李白无疑是最为耀眼的一颗巨星。他壮游天下，平揖王侯，生性狂傲，磊落不群；他的诗境界壮阔，想
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诵读课教案
语文诵读课教案（练习*诵读篇） 一、导入 1． 同学们，在学习中，我们发现每一个练习部分都出现了经典诵读，今天就让我们一起走进练习中出现的经典诵读（板书：练习*诵读篇） 2．你能不能说说每
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诵读课教案
篇一：诵读课教案教学目标：1.朗读的意义和基本方法。2.在朗读中加深对课文的印象和理解教学环节：听，听读美文，走入声音世界。识，揭开“朗读”的朦胧面纱。温，重读温习优美的课文篇章
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经典诵读课《黄鹤楼》
经典诵读课《黄鹤楼》教案 一、 导入：同学们，我们的家乡湖北人杰地灵，人文胜迹众多。比如黄鹤楼，它历史悠久，宏伟壮丽，屹立在武昌蛇山之上，历代文人墨客在此留下了许多名诗名篇，今天
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知识产权课案
知识产权课堂练习题 1. 甲公司开发出一项发动机关键部件技术，大大减少了汽车尾气排放。乙公司与甲公司签订书面合同受让该技术的专利申请权后不久，将该技术方案向国家知识产权
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荷塘月色课案[模版]
《荷塘月色》设计提纲
教学目标：
1.抓住文眼，理解课文的主旨。
2.欣赏荷塘月色的美景，领悟情景交融的写作手法，体会语言的抒情性，学习作者运用语言的技巧。学习本文比喻、拟人、 -
党 课 讲 稿
党 课 讲 稿 王标 2012年10月 今年，是中国共产党成立91周年。对一个走过91年光辉历程、拥有近8000万党员、在世界人口最多国家长期执政的大党来说，党员的自身修养问题，是一个决
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党 课 讲 稿
党 课 讲 稿十七届中共中央政治局召开的第一次会议，专门对学习宣传贯彻党的十七大精神进行研究部署。会议指出，当前和今后一个时期的首要政治任务，就是学习宣传和全面贯彻落实
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诵读探讨课活动小结
拉么小学诵读课题研究第二阶段探讨活动小结 我校开展经典古诗文诵读活动已有大半年了，一学期来，我校学生已经背了不少的经典诗文，但背诵的兴趣不够浓厚，绝大多数学生处于被动状
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六年级诵读课教案
六年级朗读指导学期教学计划 一、 教材分析 （一）基本理念 1、课程关注每一个学生的成长，发展儿童丰富的内心世界和主体人格，体现以人为本的现代教育价值取向，培养他们朗读的兴趣
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经典诵读课教案五篇范文
经典诵读教案 设计理念： 1、领会诗歌的意境是经典诵读的关键。诵读中，主要采用反复吟诵、链接故事、音乐渲染等方法激发学生的情感，通过动口吟诵牵动内心情感，让学生与诗词对话
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一年级诵读指导课
一年级（上）诵读指导课教案 1 一去二三里 一、创设情境，导入新课 1．同学们，今天老师要带大家去一个非常幽静、美丽的地方。 出示书中插图： 能猜出是什么地方吗? (小山村) 2．引导观察
