专题：数学哲学对数学的思考
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数学与哲学读后感
《数学与哲学》读后感 柳迪 假期里，我看了张景中院士献给数学爱好者的礼物----《数学与哲学》一书，书中主要内容包括了“万物皆数”观点的破灭与再生、哪种几何才是真的、变量
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数学与哲学读后感
《数学与哲学》读后感假期里，我看了张景中院士所著的《数学与哲学》这本书，书中主要内容写了，关于“万物皆数”这个观点的破灭与再生，还有哪种几何才是真的，自然数有多少，等等有趣
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对“以人为本”的哲学思考
对“以人为本”的哲学思考摘要：科学发展观的核心以人为本是新世纪对我国经济社会发展提出的新要求,其中蕴涵着深刻的哲学思想。科学发展观突出强调，“以人为本”是它的核心，无
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对茶艺的一点哲学思考
对茶艺的一点哲学思考
茶艺是人类物质生活发展社会化的表现，其深层的文化内涵有着民族情结和价值意义的多项重叠。茶艺在中国的历史延续，不单是人对物质生活的亲身感受，而且是 -
对数学双语教学的一些思考
对数学双语教学的思考 通过八年来的初步实践，我深深体会到双语教学的好处，但同时，我也领悟到双语教学不是简单的学科+汉语，而是学科与汉语相辅相成的，即汉语与学科教学是自然的融
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对数学教学专线的思考
对数学教学专线的思考
六安数学（2）班刘和平
在初中数学教学活动中，教师的重要职责在于：一、根据学生实际学习情况，
创造地使用教材，让学生在数学知识的形成与过程学会应用；二、根据 -
对大学生恋爱的哲学思考
对大学生恋爱的哲学思考 爱情是什么？我想没有一个人能给出一个确切的答案，因为每个人对“爱情”的理解都不一样。爱情是个永恒的话题，发生每个人身上的爱情都不一样。然而, 台
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对党员领导干部学哲学的几点思考
对党员领导干部学哲学的几点思考
卢 凯 《 人民论坛 》（2011-07-11）摘要】马克思主义哲学是整个马克思主义理论体系的基础，它的基本理论集中体现了无产阶级的立场、观点和方法， -
对人生价值的哲学思考5则范文
对人生价值的哲学思考
人生，是一个老的话题，也是一个永远也没有结论的研究课题，不仅哲人对此打发感慨，而且平常人也经常对此进行谈论，作为一名大二的学生，谈论如此大的一个话题似 -
对数学后进生进行转化的思考
对数学后进生进行转化的思考 数学后进生的产生原因是多种多样的．因此，对后进生的转化也应因人而异，因势而动．不论是哪类后进生，都要从培养兴趣、沟通感情、指导学法、端正态度入
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浅谈对初中数学概念教学的思考
浅谈对初中数学概念教学的思考 [论文关键词]概念教学 有意义化 探究性 情境性 [论文摘要]概念是数学知识体系中的基本元素，数学概念的教学与对学生概念思维能力的培养有密
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对小学数学新课程的几点认识和思考
新的小学数学课程对小学数学的教学目标、教学内容和教学方法指导等几个方面都作了一些修改。总体上表达了在普及义务教育的条件下，小学数学教育改革的一些理念。这些理念的核
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对小学数学活动教学的思考
对小学数学活动教学的思考 陕西省咸阳市秦都区陈杨办明德小学：岳小康 在数学活动中促进学生认知因素和非认知因素的发展，是我们研究的根本目的。从学生的经验和已有知识出发，创
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对小学数学教学有效性的几点思考
对小学数学教学有效性的几点思考 《数学课程标准》要求学生学有价值的知识、实用性的知识，促进学生的发展，提高课堂教学的有效性。数学课堂教学的有效性是指通过数学课堂教学
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对小学数学情境创设的思考
小学数学课堂情境创设的思考
商州区杨峪河镇四合小学侯小丹
《数学课程标准》指出：数学教学，要紧密联系学生的实际和生活环境，从学生的经验和已有知识出发，创设生动有趣，有助于学 -
修改 对中职数学教学的几点思考
对中职数学教学的几点思考数理教研室摘要：本文总结了数理教研室在教学实践中采用的教学法以及对一些问题与现象的分析，并为进一步提高数学教学水平而提出了一些意见、建议，以及
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对初中数学创新教学的思考
对初中数学创新教学的思考 随着课程改革的逐步推进，体现新课改理念“自主、合作、探究”的合作学习被广泛学习.实践也证明了合作学习对于调动学生的学习积极性，充分发掘学生潜
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对自然灾害频发的哲学思考（本站推荐）
对自然灾害频发的哲学思考 姓名：龙献芝 地址：贵州省独山民族中学 邮编：558200 电话：*** 【摘 要】 自然灾害是指自然环境的某个或多个环境要素发生变化，破坏了自然生态的
