专题：生活中的作文教学课题
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《生活中的化学教学的研究》课题研究方案
《生活中的化学教学的研究》课题研究方案 一、课题背景 以2001年9月，我国第八次基础教育课程改革及新课程教育为新的契机，综合实践活动作为新一轮基础教育改革中应运而生的新
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课题1__生活中常见的盐教学设计
课题1 生活中常见的盐教学设计（第一课时） 教学目标： 1、知识与技能： ①认识几种生活中常见的盐。 ②知道氯化钠的用途。 ③学会粗盐初步提纯的操作方法。 2、过程与方法： ①让
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课题1生活中常见的盐教学设计
第十一单元 盐 化肥 课题1 生活中常见的盐（第一课时） 一、教材与学情分析 本课题主要介绍了氯化钠、碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙四种盐。考虑到后三种盐在组成上的共性及相关内
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“儿童生活作文教学”课题实验计划
“儿童生活作文教学”探索方案 一、指导思想 写作能力是语文素养的综合体现。生活和作文是息息相关的，没有生活就没有作文，同时作文也是生活的需要。存在决定意识，作文之内容即
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“我们生活中的广告”课题研究报告
第 1 页“我们生活中的广告”课题研究论文报告指导老师：组长：一． 问卷质量分析我们对我们身边广告的调查采用的是抽样式问卷调查，调查人数为50人。以下是我们对广告的几个问题进
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课题1 生活中常见的盐 教学设计 教案
教学准备 1. 教学目标 1.1 知识与技能： 了解氯化钠、碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙的组成及其在生活中的主要用途。 能根据复分解反应发生的条件判断酸，碱、盐之间的反应
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生活作文课题研究 研究报告
建始县民族实验中学 “生活作文”课题研究结题报告 一、课题的提出 1、时代赋予的历史使命。在21世纪是知识经济全球化的时代，尤其是中国加入了WTO 以后，随着国民经济的发展、
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“生活与作文”课题研究方案
“生活与作文”课题研究方案 一、问题的提出1、“生活作文”研究基于本校的“苏州市生活教育理论改革教学方法”的总课题。“生活即教育”。作为一种教育思想，可以化到教育
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参与《生活中的英语》课题心得体
参与《生活中的英语》课题心得体会 本人在这里谈谈参与课题研究工作的几点心得体会。 在各级领导的指导下，课题组各位成员同甘共苦、齐心协力，使课题研究工作如期进行、顺利
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浅谈课题实施中的主题教学
浅谈课题实施中的主题教学 自课程改革以来，教育科研的作用越来越突显，课题研究成为了课程改革的主要途径。但由于大多数教师对教育科研的认识不够，并且存在着一定的误区，认为
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《生活中的新发现》作文教学设计
习作《生活中的新发现》教学设计 设计理念： 写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达；应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。要注重引领学生留心观察周围事物，乐于体
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生活中的作文
生活中的作文 生活中的作文（一）生活中有许多大大小小的爱，这里曾发生过许多让人热泪盈眶的事，就让我来讲一讲吧！有一天，我高兴地走在上完补习班，回家的路上。这时我看见了一位盲人，
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生活中的作文
生活中的作文 生活是作文之源。作文的过程是学生走向生活的过程，是学生对生活的再创造与审美的过程。叶圣陶先生说:“训练学生作文，必须注重于倾吐他们的生活积累”。这“注重
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生活中的作文（最终定稿）
生活中的作文在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么
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生活中找作文
生活中找作文
飞鹰
生活作文，提倡学生“我手写我心”，表达自己的真情实感。可纵观学生的习作，真正能表达自己的真情实感的学生很少。究其原因，还是在于现在的孩子，很少有一颗会感 -
作文《生活中需要什么》
生活需要什么 生活需要什么呢？有人说：“需要金钱，没有金钱什么东西都买不到，连食物也买不到，没有食物，人就会活生生的饿死。”我觉得生活虽然需要金钱，但是生活更需要勇气、知识和
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生活中有关美的作文（推荐）
生活中有关美的作文 记得那天，天高云淡，我按照妈妈的菜单，从超市买回菜和肉，便往家里走去。 在回家的路上，原本天高云淡的天空变得乌云密集。过了一会儿，下起了蒙蒙细雨，我撑起了雨
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“生活中的比”教学
“生活中的比”教学 教学内容:义务教育课程标准实验教科书北师大版数学六年级上册第48~50页。教材简析: “生活中的比”是在学生已经学过除法的意义、分数的意义以及分数与
