专题：苏教版数学学案
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苏科版初三数学复习教学案
初三年级数学期末复习教学案3 内容： 1.4——1.5 主备人：李方龙 使用日期：2007.1.10 一、〖知识点〗 1．等腰梯形的性质：等腰梯形同一底上的两个内角相等。等腰梯形的两条对角线相
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初中数学教学案
初中数学教学案
一，主题分析与设计
平行线的性质是人教版义务教育课程标准实验教科书七年级数学（下册）第五章第3节的内容，它是直线平行的继续，是后面研究平移等内容的基础，是“空 -
苏教五年级数学考试题
一、解方程10x = 5.5 x - = x 1.2 = 6二、填空1.5和10的最大公因数是 ，8和9的最小公倍数是 。2.在横线上填最简分数。4厘米 = 米 750克 = 千克 25秒 = 分3.一个钟面被分成两
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关于“数学教学案”的思考[精选]
关于“数学教学案”的思考 为了解决我校在数学新课程实施过程中存在的问题，进一步提高我校数学教学质量，本学期数学组进行了初中数学教学案的研究，并试着编写了《初中数学教学
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1.1生活数学教学案
兴化市昭阳湖初级中学七(上)数学教学案主备人 xhyh 【学习内容】1.1 生活 数学 【授课课型】 新授课 【授课时间】 2013.9.1 【学习目标】 1．通过对生活中常见的图形、数字的
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【精品教学案】七年级数学教学案-----平行
七年级数学教学案-----平行 【教学目标】 知识技能目标： ①在具体情境中进一步丰富对两条直线互相平行的认识，并会用符号表示两条直线互相平行； ②会用直尺和三角板画已知直线
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初一数学教学案_3
初一数学教学案 年级：七 学科：数学执笔：李颉刚审核：初一数学组 内容：有理数的乘法与除法（3）课型：新授时间：20090921 [学习目标]： 1、掌握有理数除法的法则，能进行有理数的除法运算。 2
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初三数学教学案1.32节
初三数学教学案1.32节 课题：矩形性质及综合应用 教学目标： 1.使学生能应用矩形定义、性质等知识，解决有关问题,进一步培养学生的逻辑推理能力。 2. 能将矩形的判定定理和性质定
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九年级数学上册 矩形的性质教学案 苏科版[推荐阅读]
灌云县穆圩中学九年级数学教学案课题：1.3矩形的性质 学习目标: 1、会证明矩形的性质定理及直角三角形斜边上中线的有关性质定理. 2、能运用矩形的性质定理或有关定理进行简单
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教学案
班2010---2011学年度第一学期中，德智体美劳等各方面，成绩显著，被评为“三好学生”。特发此状，以资鼓励。
灌云县鲁河中学2010.11.18 -
教学案
《铃儿响叮当的变迁》 学习目标： 1、欣赏作品，体验歌曲在节奏、速度、节拍等音乐要素对音乐风格的影响。 2、体验牧歌、华尔兹、狐步舞、爵士“布吉-乌吉”、摇滚的不同风格。
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教学案
上饶县石狮小学教师备课单 （共案） 年级 学科 议课时间 课题 课型 课时 上课时间
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教学案
天上的街市 预习一看 1、作者简介及其文学成就 郭沫若(1892－1978)，原名郭开贞，笔名沫若，四川省乐山县人。中国现代杰出的作家、诗人、历史学家、剧作家、考古学家、古文字学家，
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教学案
1、导入：记得孔子有一次和子路、曾皙，冉有等几位学生一起谈论志向问题。当问到曾皙时，曾皙答道“暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”曾皙的春风沂水
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高一数学 立体几何复习题教学案
陕西省澄城县寺前中学高一数学教学案：立体几何复习题 1、如图，△A′B′O′为水平放置的△ABO的直观图，由图判断原三角形中AB，BO，BD，OD的大小是（ ） A、BO＞AB＞BD＞OD B、AB＞BO＞BD＞OD C、BO＞OD
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高考数学 专题 集合复习教学案
集合 教学目标：构建本章知识网络 掌握有关集合知识点的应用 教学重、难点：集合的运算 学情分析：学生的数学基础差； 对高中数学的学习还不适应； 经过一个星期的军训，知识遗忘比较
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一上数学第四单元教学案
第四单元有趣的游戏 ——认识位置 单元教材解读： 本单元是学习“空间与图形”知识的起始阶段，对引导学生建立初步的空间观念，培养对数学的兴趣具有重要的意义。因此，教学中要根
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苏教七年级版数学_图形的平移（模版）
苏教版7.1探索直线平行线的条件 教学目标： 1理解平移图形中对应点平行且相等性质 2知道平行线间的距离的定义及两平行线间的距离均相等 教学重点：平移图形中对应点平行且
