专题:世界的地形第2课时
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《地形和地势》教学设计(第2课时)5篇
《地形和地势》教学设计(第2课时) ⑧ 【教材分析】 这节课是人教版初中地理八年级上册第二章第一节的学习内容。《地势和地形》既是中国地理内容的重要组成部分,又是学习中国地
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七年级地理上册 2.3 世界的地形(第2课时)教学案
《世界的地形》) 教学目标: 1、理解等高线概念,初步学会绘制等高线图的方法。 2、了解等高线地形图表示地面高低起伏的方法。 3、学会在等高线地形图上判断某地的地形部位,初步
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《地形和地势》教学设计(第1课时)
《地形和地势》教学设计(第1课时) ⑦ 【教材分析】 这节课是人教版初中地理八年级上册第二章第一节的学习内容。《地势和地形》既是中国地理内容的重要组成部分,又是学习中国地
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第三节 世界的地形(第二课时)教案 湘教版
第三节 世界的地形(第一课时) 教学目标一、知识目标 1、让学生知道地面的高低起伏可用等高线表示在平面上。 2、理解等高线,会读用等高线表示的地形图。 3、指导学生看地形图,根
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第9课 彩墨世界 第1、2课时
第9课 彩墨世界 教学目标: 1.情感目标:感受水墨画的独特魅力,激发学生进行水墨画创作的欲望,体验水墨画创作的快乐,增强民族自豪感,培养与动物和谐相处的环保意识。 2.认知目标:观
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世界地形说课稿[五篇模版]
导语:地形指的是地物形状和地貌的总称,具体指地表 以上分布的固定性物体共同呈现出的高低起伏的各种状态。下面由小编为您整理出的世界地形说课稿内容,一起来看看吧。今天我说
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世界的地形说课稿(精选合集)
世界的地形说课稿 ㈠教学目标 根据课标,对知识传授、能力培养、思想教育三者统一以及地理知识分层次掌握的要求,加上对教材的分解及学生身心发展的特点,我将在《世界的地形》一
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山雀第2课时
《山雀》教学设计 建昌实验小学 王敏 教学目标 1、、正确、流利、有感情地分角色朗读课文。 2、巩固第一课时所学字词,会写本课6个生字。 3.理解课文内容,学习作者的观察方法,激
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开国大典(第2课时))
主备人:陈庆玲 审核人: 单位: 罗庞塬小学班级:五年级姓名: 时间:2014年12月 26 ③层次清楚,有条不紊。场面描写既要全面顾及特定场合下的各个方面,又要重开国大典(第2课时) 视场面
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夹竹桃第2课时
夹竹桃 第二课时 教学目标 1、自读自悟,感受夹竹桃的韧性和作者所产生的幻想。 2、感受意境,能有感情的朗读课文. 3、引导学生正确的价值取向,能喜欢夹竹桃。 教学重点、难点
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第2课时罗斯福新政
第2课时罗斯福新政 【教学时间】 【总课时数】 【教学目标】知识与能力:列举罗斯福新政的主要内容;认识罗斯福新政的特点;探讨罗斯福新政在资本主义自我调节机制形成中的作用。
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乡下人家 第2课时
乡下人家 第2课时课型:新授课时目标:1.品悟语言。通过品读关键语句,体会作者对乡村生活的喜爱和赞美之情。2.迁移运用。练笔学生眼中的乡村景致,表达自己的思想感情。3.积累生动
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《匆匆》教案(第2课时)
《匆匆》教案设计(2) 第二课时 一、问题引入,整体理解 1.一种无奈,一声叹息,时光老人总是来去匆匆,朱自清已在课文中写到:你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢? 思考:日子为
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第3课.《向日葵》2课时doc
第3课《向日葵》教案 株洲六中李争峥 课 型 : 造型 · 表现 课 时 :2课时 第一课时教学目标 : 通过本课的学习,让学生体验不同的色彩及色调给人的感受。 让学生尝试运用色彩来表
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第2课时 抽屉原理
第2课时 抽屉原理(二) 教学目标 1、理解“抽屉原理”的一般形式;采用枚举法及假设法解决抽屉问题,通过分析、推理,理解解决这一类“抽屉问题”的一般规律。 2、经历“抽屉原理”
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5.2预防犯罪第2课时
第第2课时 预防犯罪 1 教学分析 【教学目标】 知识目标 了解刑法与刑罚,认清犯罪特征,知道如何加强自我防范,远离犯罪 能力目标 能够判断犯罪行为,能够明辨是非,自觉遵纪守法,防患
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《中庸》第2课时教案
《中庸》第二课时教案 【教学内容】 天命之谓性,性之谓道,修道之谓教。 道也者,不可须臾离也,可离非道也。是故君子戒慎乎其所不睹,恐惧乎其所不闻。莫见乎隐,莫显乎微。故君子慎
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第2课时 认识圆柱
第一单元圆柱与圆锥第2课时认识圆柱和圆锥教学内容:六年级下册第一单元P3~4内容教学目标:知识与能力:使学生认识圆柱的特征,认识圆柱侧面的展开图。过程与方法:通过观察和动手操作