专题：三年级上unit45教案
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七上unit 3教案
1. –Is he Lin Tao? --Yes, __________. 汤庄实验学校初一英语导学案 A. it is B. he’s C. he is Unit3 This is my sister.(Section A) 2. My father and my mother ar
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Unit 4-6 八年级上教案
Unit 4 How do you get to school? I. Teaching article(课题): Unit Four II. Teaching aims and demands(教学目的和要求): How do you get to school? -- I take the b
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三年级英语下册Unit 4教案
三年级英语下册Unit 4教案 【课题】Unit4A 【课型】新授 【教学目标】 ★1本部分主要学习关于水果的单词.peach,orange,pear,watermelon要求学生能够听说认读。 2.Let’sp
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三年级Unit 5 Lets eat 教案
Unit 5 Let’s eat （第一课时） 一 教学目标 1、能听说认读六个有关食物的单词：cake, hamburger, chicken, bread, hot dog French fries.并能再日常生活中运用。 2、能用“Ｉlik
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三年级英语(上)Unit 3 教学反思
本单元主要学习关于颜色方面的单词(如：red,green,yellow,pink,blue,brown,black,white, orange,purple.)，三年级英语(上)Unit 3 教学反思。交际用语是1.“How are you ?------
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八年级英语上Unit 2教案2（范文大全）
冀教八年上Unit 2 My Favorite School Subject教案 Unit 2 My Favorite School Subject Lesson 9: Don’t be late for class Teaching aim: 掌握词汇及短语：subject, art ,h
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初一英语(上)starter unit 2教案
3eud教育网http://www.3edu.net 50多万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！ Go for it! Starter Unit 2 What’s this in English? 一、说教材 Go for it! 学生用书的每个单
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pep2012三年级英语上Unit 2 colours第二课时教案5篇
Unit 2 colours Part A Lesson 2 教学目标： 1. 认读red, blue, yellow, green四个颜色单词。 2. 认读I see„句型。 3. 通过各种课堂活动，培养竞争意识和协作能力。 4. 教
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三年级上教案（五篇）
培养良好的学习习惯（五） 第一课时 教学目标： １、认识各种钢笔，懂得用钢笔写字的执笔方法和注意事项。 ２、了解在稿纸或练习本上写钢笔字的要求，掌握写字的行款，培养良好的书写钢笔字
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三年级上安全教案
1社会安全事件防护常识 崔河中心小学 王池花 教学目标： 1、让学生了解社会安全事件防护常识。 2、让学生意识到掌握安全防护常识的重要性。 教学重难点： 掌握社会安全事件防
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三年级上童年教案
《童年》教案 》义务教育教科书/人民音乐出版社 教材来源：小学三年级《音乐（上册）》第一课 内容来源：小学三年级《音乐（上册）主 题：童年 课 时：共3课时 授课对象：三年级学生 设 计
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三年级上乡土教案
九龙江 [教学目标]： 1、知道九龙江对家乡人民的重要性。 2、认识九龙江基本情况。 [教学过程]： 一、介绍地理位置 是福建省的第二大河流，是漳州人民的母亲河。 发源于龙岩博平
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三年级上传统文化教案
第一单元 经典驿站 第一课时《人之初》 教学目标： 1.了解《三字经》相关背景，激发学习兴趣 2.浅显讲解中国古代哲学思想及思想家 3.通过课程内容学习，理解习惯及环境对一个人的
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三年级上《风筝》教案
《风筝》教案 【教学目标】 会认“依、歇”等5个生字，会写“精、希”等12个生字。积累“憧憬、大惊失色、垂头丧气”等好词。 理清课文写做风筝、放风筝、找风筝这三件事，感受
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三年级上 环境教案
环 境教 育三年级 教 案 教学计划 一、学生情况分析： 三年级学生基本掌握了一、二年级所开设课程的知识，有一些好的学习方法和良好的学习习惯，有一定的环保意识和环保知识，但不
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三年级安全教育教案上
三年级安全教育教案第一课同学相处防意外 教学目标： 1、引导学生懂得不避风险学相处要友爱谦让，不相互打闹，学会正确处理同学间的矛盾。 2、初步形成避免在活动、游戏中赞成误
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三年级上阅读教案
卖报小姑娘的歌 教学目标 1. 能默读课文，复述课文。 2. 在读懂课文的基础上，弄清聂耳为小毛头写曲子的原因，了解当时的社会现状。 教学准备 教师：搜集有关课文的资料，《卖报
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三年级研学(上)教案
三年级上册研究性学习教案 三年级 阎丽菲 第一课 家乡名人知多少 一、教学目标： （一）知识与能力： 1.学会从自己的生活经历中捕捉研究素材。 2.搜集资料，学习用评价表总结活动成
