专题：四年级语文教学实录
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四年级语文《搭石》教学实录
教材分析： 《搭石》这篇课文向我们展示了一幅幅生动的画面：秋凉在即，人们精心挑选石头摆放在小溪中，几番精心踩踏；急着赶路的老人，发现搭石不稳，及时调整才肯离去；一行人走搭石，动作
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小学语文四年级上册《珍珠鸟》教学实录
苏教版小学语文四年级上册《珍珠鸟》教学实录 第一课时 教学过程： 课前交流： 师：同学们，语文学习重在积累，听你们老师说，你们课下积累了不少古诗，今天孙老师也带来了几个诗句，我们
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四年级上册 猫——教学实录
四年级上册 猫——教学实录 课前活动：1、你说我猜常见动物 2、小组学生比动作加语言提示，一个学生站在最前面猜动物成语。 师：同学们，这节课我们就来学习写动物的课文，请大家看
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(北师大版)四年级语文上册教学实录_拾穗_1
拾穗 开课场景：铃声响后，在教室里的孩子都安安静静地静息了。七八个位子还空着，主人下课玩，跑得太远。铃声响完了，才陆陆续续地跑进来。我阴沉着脸批评了这些孩子。课堂也就这么
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四年级语文下册 《第一次抱母亲》教学实录(苏教版)
（苏教版）四年级语文下册《第一次抱母亲》教学实录 于永正 第一课时 师：同学们，你们见过我吗？ 生：（或摇头，或不作声） 师：我们第一次见面，是不是啊？ 生：（齐答）是。 师：你们知道我姓什么吗？（生不
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人教版四年级(上)语文《爬山虎的脚》教学实录
人教版四年级（上）语文《爬山虎的脚》教学实录 师：同学们好 生：老师好 师：今天我们将学习一篇有趣的课文《爬山虎的脚》（板书课题） 师：虎字是生字，和老师一起写一写。 师：我知道同学们
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小学语文四年级上册《鸟的天堂》教学实录
鸟的天堂 一， 导入： 知道汪老师从哪里来吗？听到广东这两个字，你想到了什么？（荔枝/粤菜）课件展示广东的特产。（龙眼/荔枝/杨桃/红豆/芒果） 出示巴金的一句话引入课堂： 二，1师配乐讲述一
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小学语文四年级下册《纪昌学射》教学实录
新人教版小学语文四年级下册《纪昌学射》教学实录 教学目标： 1．认识2个生字，会写4个生字；能正确读写“纪昌学射、妻子”，理解“注视、聚精会神”等词语意思。 2．能正确、流利、
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公开教学人教版四年级语文上册15猫教学实录
15、猫 教学流程 一、情趣谈话，揭示课题 1、哪些小朋友家里养过猫？来简单说说猫给你们什么印象？ 选一两个同学回答 生回答：调皮、可爱、机灵、活泼、憨厚、忠诚等 师评价:你真是
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四年级上册《罗斯福集邮》教学实录
《罗斯福集邮》教学实录 教学目标： 1、 综合运用多种方法独立识字，正确认读本课生字词； 2、 引导学生采用自己喜欢的方式朗读课文，学习概括课文的方法； 3、 通过学习课文，对邮
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小学数学四年级上册教学实录
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观潮四年级上册教学实录（五篇材料）
1. 观潮 师：同学们，仔细听听，你听到什么声音了？（CAI课件音频：播放潮来时的声音） 这节课，老师就和大家一起去钱塘江观潮，请大家齐读课文第一自然段。 （生齐读；师板书：天下奇观） 师：“奇观
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《琵琶行》语文教学实录[5篇材料]
《琵琶行》语文教学实录教学目标：１．培养学生透过人物的行动、语言，理解人物思想感情的能力。２．学习用比喻描写声音变化的写法，培养学生联想和想象能力。教学重点：１．掌握作者用比喻的手
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《语文教学实录荟萃》读后感
读《语文教学实录荟萃》有感 李红 有幸借到全国著名特级教师于永正的《语文教学实录荟萃》一书，利用暑假时间，我认真品读了两遍，收益颇丰，我完全被于老师的教学智慧、教学艺术
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高二语文守财奴教学实录
高二语文守财奴教学实录 教学要点：分析人物 一、导入 师：我们在第一课时，介绍了巴尔扎克及其《欧也妮·葛朗台》并向大家介绍了世界名著的人物画廊中的四位著名吝啬鬼形象。我
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六年级语文《草船借箭》教学实录
《草船借箭》之教案 《草船借箭》是义务教育五年制小学语文教材第十册中的一篇讲读课文。讲述的是诸葛亮凭借其聪明才智借箭成功，避开了周瑜暗算的故事。表现了诸葛亮有胆有
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小学语文四年级主题阅读《感悟亲情》教学实录与评析
新课标小学语文四年级主题阅读《感悟亲情》教学实录与评析 学习目标：通过自主阅读和集体阅读交流，提高把握文章主要内容和思想感情的能力，感受亲情的可贵，珍视亲情，爱自己的家人
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四年级上语文教学实录-6天安门广场-苏教版(2014)【小学学科网】
xiaoxue.xuekeedu.com 四年级上语文教学实录-6天安门广场苏教版（2014） 导入新课： 师：在首都北京有这样一处地方，它是世界上最大的城市广场，每天清晨，庄严的升旗仪式都在这里举行。
