专题:四年级语文上综合练习
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四年级上册语文综合练习
四(6)班语文综合练习(上) 第一单元 一、抄写《观潮》3、4自然段,然后回答问题. 1、这两段话主要抓住潮水的、来写.可用等成语来形容此时的江面。 2、读了文段,使人真切地感受到
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四年级语文上基础练习
一二单元练习一、看拼音写词语guāncháoqǐménghuīfùjìngjìzhaoyàoyījiùzhīliúángyangzhūliánshùshāocànlànzhúgānchuánjiǎng二
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四年级语文练习
四年级语文练习1、看拼音写词语。(10分)
cháng shâng jiǎng zhāng wān yán bá shâ xià hǔ
diān bǒ fú lǔ gǎng ào sāo rǎo pú fú
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7年级上语文综合练习二答案
2012年秋季七年级(上)语文综合练习二
阅读理解与写作(包括文言文、课内现代文、写作)
一、文言文阅读
(一)童趣(沈复)
余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物 -
四年级上歇后语练习
歇后语积累 班级 姓名: 得分:一、我会接1.八仙过海--------23. 三十六计--------( ) 2.泥菩萨过江——( ) 24,塞翁失马--------3. 蚕豆开花--------( )4. 孔夫子搬家——( ) 5. -------
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小学语文四年级上册综合练习3(5篇)
小学语文四年级上册综合练习3 一、我会拼写:10% jūn yún zīwâi zhìhuì bǐng xīníng shìróng qià mófàn hóng rùn jīn bìhuīhuáng 二、我会组词:4%
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五年级语文综合练习
五年级语文3 一、按要求写句子。 1、站在山头远远看去,村边那条清亮的小河像 。(改为比喻句) 2、天空中有一轮明月。(改为比喻句) ___________________________________________
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三年级语文综合练习
三年级语文综合练习
一、 仔细观察下图,然后完成练习
1、 你能想出哪些词语描述图中情景。
2、 请你根据图画内容写一段话(至少用三
个你写的词语二、 你能写出一首表现 -
四年级语文上综合素质测评方案
四年级语文上综合素质测评方案 一、指导思想 新《课标》指出,“语文课程评价的目的不仅是为了考查学生实现课程目标的程度,更是为了检验和改进学生的语文学习和教师的教学,改善
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人教版(新课程标准)2019-2020学年四年级上学期语文期中综合练习A卷
人教版(新课程标准)2019-2020学年四年级上学期语文期中综合练习A卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定
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四年级语文上(精选合集)
四年级语文上班级 姓名 分数一、一锤定音。(用“√”)(6分) 、以上内容源自小精灵儿童资讯站 果仁(rén réng) 袅袅(liǎo niǎo) 痕(hén héng)迹 蛤(hā gé)蜊 嘎嘎(gā gā) 澄(chén
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苏教版四年级语文上_练习1教案(3-3)
练习1(3-3) “标准”陈述: 1、在练习中,在具体的语言环境中进行交流,体验人与人之间的真情,学会表达自己的感激之情。 2、在练习毛笔字中,巩固执笔方法,掌握写字技巧。 评价预设: 1、
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苏教版四年级语文上_练习1教案(3-1)
练习1(3-1) “标准”陈述: 1、通过本课的学习,使学生知道:生活处处皆语文,在家庭、学校、大自然中学习语文知识,尝试运用语文知识和能力解决简单问题。 2、留心句、段结构,学习修改
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四年级上两步应用题练习
四年级上两步计算应用题练习(2) 1.一辆汽车从甲地开往乙地,每小时行60千米,16小时可以到达,如果要12小时到达,每小时要多行多少千米? 2.一艘轮船从甲港开往乙港,每小时航行20千米,15
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七年级语文综合练习题上
七年级语文综合练习题上 一、积累运用(30分) 1.阅读下面的文字,回答问题。(4分) 江南的春天真是一个美妙的季节。江南仿佛是一位含情脉脉的妙龄女子,轻盈娇柔楚楚动人神彩飞扬;
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六年级语文综合练习三
城北小学六年级语文综合练习三2011.12.22一、积累与运用。(58分)1.看拼音,写词语。(10分)xiàn mùpáihuáizhuànxiěhūnyōnwūjǐ xiūsèduànzhùquánhénɡzhǎozénü
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2014初三语文复习综合练习
2014初三语文复习综合练习(2014.05)
(考试时间:150分钟卷面总分:150分)
一、积累与运用(35分)
1.古诗名句默写。(10分)
(1)人而无信,。(《论语·为政》)
(2)纷纷暮雪下辕门,。(岑参《白雪歌送武 -
第十一册语文综合练习
培育良好的学习习惯(11) 1、本学期培育的良好学习习气:不懂就问、勤于搜集材料。 2、搜集材料的途径有:看报刊、采访、上网、观赏有关展览。 3、搜集材料常用的办法有:做摘抄笔