专题：三年级英语下教学设计
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新标准英语一起三年级下M7U2教学设计5篇
《英语》（新标准）（一年级起点） 三年级下册第七模块第二课时教学设计 设计者：大华小学 王冬华 一、教材分析 本课是外研社新标准英语一年级起点三年级下册第七模块第二课时，本模块
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my school教学设计(新起点英语三年级下)[5篇范文]
《新起点英语》三年级下册 Unit 2 My School Lesson2教学设计 教学目标： 1. 了解学校设施的用途，并能用英语进行表达。 2. 能够听懂、会说用来询问学校有什么设施的功能句：Do y
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三年级英语(下)总结
2016-2017学年度第二学期 三年级英语下册教学总结 陆河县水唇镇黄塘第一小学 彭思绮 随着期末的临近，本学期我的英语教学工作也即将接近尾声，回顾自己一学期的英语教学工作实
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三年级下英语工作总结
小学英语三年级下册教学工作总结 西堡学校 杨花 本学期，我担任的是小学三年级的英语教学工作，现就结合本人的工作实践，谈谈我在教学中的点滴体会： 一、营造活跃的学习氛围，激
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三年级下英语暑假作业
三年级下英语暑假作业：
1、学一首英语歌曲
2、阅读一本英语书
3、每天任意记三个单词。
4、制作三张单词卡片（从三年级下册英语书中任选3个四会单词）
5、制作一张英语手抄报。 -
三年级下英语复习计划
三年级下英语复习计划
陈丽利
本学期我担任了三年级四个班的教学工作。为了让孩子们在期末考试中发挥更好。我做了以下几点：
1. 为了提高他们的英语听说能力，我布置了每天听读 -
三年级下英语总结
三年级英语下册教学总结两岭小学贺莉 在本学期的教学中,我深深地感到教小学英语之难之累。正因为如此,我严格遵从教学的五个环节,课前认真备课,做到既备教材,又备学生,因材
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三年级上册《英语》教学设计
三年级英语教案 （上册） 学校： ＿＿＿＿＿＿ 班级： ＿＿＿＿＿＿ 姓名： ＿＿＿＿＿＿ 第一册英语教案 一、 教学目标： 1．了解英语的广泛应用及其区别于汉语的特点。2．能熟练运用问候用语。 3．能听懂以下句子及词语：Class be
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三年级英语At the zoo 教学设计
Unit3《At the zoo》教学设计 车王口小学 田琴 一、教学目标： 知识与技能： （1）、能听、说、认读：big, small,long,short等单词。 （2）、能够在语境中运用这些单词描述动物的外形特点
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三年级下-打秋千教学设计（精选5篇）
三年级下册《打秋千》教学设计 李华麟教学目标： 1. 享受童年乐趣，感悟美好生活。 2. 通过二声部合唱，提高学生合唱能力，增强团结协作的意识。 3. 正确掌握歌曲的旋律和节奏，用积
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人教版三年级下《咏柳,》教学设计
《咏柳》教学设计 教学目标 知识： 1．会认4个生字，会写7个生字。能正确读写“碧玉、妆成、裁出、剪刀、万紫千红”等词。 2．背诵两首诗，能用自己的话说出诗句的意思 情感：体会诗人
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三年级下音乐教学设计5篇
篇一：三年级音乐下册教案小学三年级下册音乐教学设计第一单元 奇妙的声音第一课时 课题：美妙的琴声 教学目的： 1、学习即可斯洛伐克的歌曲《美妙的琴声》，通过了解音乐家德沃
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三年级下思品教学设计
第一单元让校园更美丽 一、为校园画张像 教学目的： 1、培养学生浓厚的学习兴趣和主动参与的精神． 2、培养学生观察、动手、合作能力。3、小组分工合作画学校的景观图并进行组
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六年级英语下教学设计（含五篇）
六年级英语下教学设计作为一名为他人授业解惑的教育工作者，很有必要精心设计一份教学设计，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。我们应该怎么写教学设计呢？下面是小编收集
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小学三年级下英语教学计划
三年级英语下册教学计划 教材：湘少版小学英语三年级下册Unit1-Unit11 一、学生情况分析： 三年级共有学生33名，男生13名，女生20名。学生聪明好学，活泼开朗。学生刚开始学习英语，学
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三年级英语上册教学设计 说课稿
UNIT 3 Let's paint 教学设计一、教学内容
Unit3 Let's paint第一课时
二、教学目标
1、能听懂、会说How are you? I'm fine./ Fine, thank you .等问候语。
2、通过创设实 -
三年级英语上册Unit_4教学设计[最终定稿]
3A Unit 4 一、教学要求 1、能听懂、会说以下祈使句，并能使用所学祈使句进行交际：Get up. Go to school. Go home. Go to bed. 2、能听懂、会说以下三种告别用语，并能在真实的
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三年级英语第二单元教学设计（模版）
Unit2 My family 第一课时 教学目标： 1． 能够听懂、会说、会认读单词：man, father, dad。 2．能够听懂、会说、会认读句型：Who’s that man? He’s my father./ Hi, Dad. 并能够在
