专题：神奇的手教案
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神奇的手教案（精选）
义务教育课程标准实验教材 《品德与生活》 一年级 神奇的手 金海实验小学周艳萍 活动目标 从“会做事的手”“会说话的手”以及“会表演的手”几个方面来让学生感知双手的
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神奇的手(教案)
《神奇的手》教学设计 杉木小学 胡佳 活动目标： 1、认识自己的双手，为自己有一双灵巧的双手而高兴。 2、初步感知动手与动脑的关系，感受勤动手的乐趣。 活动准备： 1、一些常
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神奇的手教案
一年级下册品德与生活《神奇的手》教学设计 huangtianhui 活动目标： 1、认识自己的双手，为自己有一双灵巧的双手而高兴。 2、初步感知动手与动脑的关系，感受勤动手的乐趣。
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神奇的手教案[大全5篇]
《神奇的手》教学设计 董 玺 活动目标： 1、认识自己的双手，为自己有一双灵巧的双手而高兴。 2、初步感知动手与动脑的关系，感受勤动手的乐趣。 活动准备： 一些常见的学习用品、
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神奇的手(教案)（优秀范文5篇）
《神奇的手》教学设计 杉木小学 胡佳 活动目标： 1、认识自己的双手，为自己有一双灵巧的双手而高兴。 2、初步感知动手与动脑的关系，感受勤动手的乐趣。 活动准备： 1、一些常
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《神奇的手》教案（共5则范文）
《神奇的手》教案 教学目标： 1、通过生动的、活泼的造型活动，激发学生的三维空间的造型意识，培养立体造型能力。 2、锻炼学生的发散思维，培养自主、团结、合作的良好行为习惯。
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《神奇的手》教学设计
《神奇的手》教学设计 教学目标 （一）知识目标： 1、知道我们的手可以做各种神奇有趣的事情。 2、通过生动的、活泼的造型活动，激发学生的三维空间的造型意识，培养立体造型能力。 3
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《神奇的手》教学设计
《神奇的手》是小学《品德与生活》第二册第二单元“我的手儿巧”中的“我有两件宝”这一活动主题中的一部分。这一教材内容的设计，意在通过一些动手的活动，让学生去感受和体验
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神奇的手教学教案设计
《神奇的手》教学设计教学目标：知识与能力：让学生认识手的作用,初步培养学生的动手能力。过程与方法：通过游戏活动激发兴趣，让学生认识手的重要作用,充分体验动手的乐趣。情感态
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自创教案美术《神奇的动物园》手形彩绘
大班美术活动：《神奇动物园》 参与幼儿：10名 活动时长：30分钟 活动安排：1入场与前引部分8分钟； 2示范与讨论环节7分钟； 3幼儿实操彩绘环节10分钟； 4幼儿作品展示与欣赏环节4分钟； 5
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美术七年级上册《神奇的手》教学设计教案（精选）
《神奇的手》教学设计 教学目标： 1、通过生动的、活泼的造型活动，激发学生的三维空间的造型意识，培养立体造型能力。 2、锻炼学生的发散思维，培养自主、团结、合作的良好行为习
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《神奇的手》教学教案设计（推荐阅读）
教育目标：1、引导学生学会主动、大胆交流自己感兴趣的问题。2、学习说话时态度大方、声音响亮，听话百认真有礼貌。3、在交际过程中激发学生对口语交际的兴趣。教学重点：培训学
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神奇的光影魔术手--教学设计
《神奇的光影魔术手》教学设计 ----汪红军 教学目标： 知识与技能： 1、熟悉图像处理软件《光影魔术手》的界面并了解它的主要功能带来的美感和快捷性，激发学习兴趣。 2、掌握在
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手表店教案
预设目标：1．对制作手表感兴趣，能为手表取一个品牌名称。2．能在游戏中发现问题，并学会解决问题。准备：事先了解品牌的经验；游戏模板。过程：一．导入1．交流品牌名称：上次有其他班的小朋友
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神奇校车教案
走进《神奇校车》——好书推荐 授课班级：靳沟小学三（二）班 授课老师：梁清华 学习目标： 1．通过这节课，了解卷毛老师和她的学生们坐着神奇校车游览的过程，了解食物消化吸收转化为能量
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神奇的手周记400字[5篇范例]
在我们的生活中，有着妈妈温馨的手，有着姥姥勤劳的手，有着父亲粗犷的手……而我的老爸，可有着一双神奇的手。就在这周星期六的时候，我的老毛病——呕吐又犯了，这可让我的爸爸妈妈，给
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冀教版七年级上册美术第11课__神奇的手__教案
第11课神奇的手 学习目标： 1、通过对“手”的关注和认识，增强人与人之间的理解和情感沟通。 2、能够运用联想，对某种手形进行添画，使之更生动地表现某种形象，从而加强立体造型能
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尖刀手教案[合集五篇]
尖刀手教案 小一班：郑莉丽 预设目标： 培养幼儿勤剪指甲的好习惯。 活动准备： 《健康•社会》上P18。 活动建议： 做一做，玩一玩 ——和教师一起边说边做“小手操”：小手小手拍拍，我
