专题：说说广告教案
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说说广告(教案)
说 说 广 告 ——三下口语交际 教学目标： １．引导学生说说生活中喜欢和不喜欢的广告，进行有个性的评论；指导学生以自己喜爱的商品作为设计广告的题材，进行有创意的表达。 ２．通过现代
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口语《说说广告》教案
《说说广告》教学设计 执教：顾燕 学习目标： 1、调动学生平时的观察和积累，能说说自己喜欢和不喜欢的广告，并阐述理由。 2、培养学生的动手能力和合作精神，尝试为自己喜欢的商品设
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口语《说说广告》教案
口语交际 《说说广告》 教学设计 孙会寅 2005年11月 《说说广告》教学设计 学习目标： 1、调动学生平时的观察和积累，能说说自己喜欢和不喜欢的广告，并阐述理由。 2、培养学生的
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口语交际说说广告
口语交际《说说广告》 教学目标： 1、 调动学生平时的观察和积累，能说说自己喜欢和不喜欢的广告，并阐述理由。 2、 培养学生的动手能力和合作精神，尝试为自己喜欢的商品设计广告，
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广告教案
广告教案 教学目的与要求： 1.理解广告的概念及特点 2.能仿照例文学写广告 教学的重点难点： 1.重点：理解广告的特点 2.难点：学写广告 教学过程： 一、 导入： 大家平常看电视时最讨厌
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广告教案
9、媒体连着我和你 认 识 广 告 一、导入新题 今天，我们继续学习第9课—— 这是一张报纸，仔细看（报纸）上面和下面的内容什么不同？ 是的（贴），今天，我们就是要来一起说说广告，认识广告（板
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广告专题教案
《广告多棱镜》专题 一、教学目标： 1.了解广告的定义、分类、形式、历史及其作用等相关知识。 2．能理解、欣赏广告，能简单创作广告词。 二、课时安排：一课时 三、教学流程： 1.情
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广告 教案（最终5篇）
义丰初中九年级语文（上）教案 广告多棱镜 主备人：王殿领 审核：九年级语文组 授课时间：一课时 教学目标：1、引导学生对广告现象的关注，引导学生关注生活中的语文知识。 2、了解广告的
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广告文案教案
广告文案有两层含义：一是为产品而写下的打动消费者内心，甚至打开消费者钱包的文字；二是专门创作广告文字的工作者，简称文案。广告文案是由标题、副标题、广告正文、广告口号组成
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广告文案教案
第三课（上） 说理型文案 虽然说理型文案较文学型文案会枯燥乏味一些，但是在有些广告的告知中却是不能被忽视的，因为有一个理性的对于产品的阐述是消费者在购买某类产品时候一定要
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《正确认识广告》教案
《正确认识广告》教案一、课标要求与教材分析本课的编写依据是《义务教育品德与社会课程标准（2011年版）》中主题五“我们的国家”第8条“知道现代通信的种类和方式，体现现代传
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广告摄影教案
《广告摄影》课程实训教学大纲 课程名称：广告摄影实训学时： 26学时 适用专业：广告设计与制作专业 课程类别：专业课 编写大纲教研室/实训室：电脑艺术设计 一、实训目的与要求 通
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广告策划教案
广告策划教案
一．课题
商业广告策划
二．教学目的：
让学生了解什么是广告策划，了解广告策划的含义，以及如何进行商业广告策划。小组在广告策划中进行合作时应该注意的问题和沟通方 -
广告多棱镜教案
《广告多棱镜》教学案 教学目标： 1、了解广告的定义、分类、刑事、历史及其作用等相关知识。 2、了解创作广告的基本要求，进行创作尝试。 3、掌握理解、鉴赏广告的实践能力。
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广告教学教案
广告教学设计 教者：李红英 教学目标： 1． 了解广告的概念，种类，特点及写法 2． 能仿照例文辨析广告，学写广告及简单的广告词 3． 培养学生学写日常生活重要应用文的写作兴趣 教学重点
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认识广告教案（定稿）
认识广告 白甸中心小学 沈德花 活动目标 1、在生活中感知广告的存在，了解广告的多种形式和广告的必要性。 2、学会正确地看待生活中的商品广告，能识别一些虚假广告。 3、认识
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专题 广告多棱镜 教案
专题广告多棱镜教案 学习目标 1、了解有关广告的知识。 2、培养课外学习语文的兴趣，养成随时积累 语言素材的习惯。 3、撰写广告词，树立学以致用的学习观。 一、走近广告 1
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商品广告教案
美国总统布什向英国民众介绍美利坚的广告： “在美国这块土地上，你可以看到迥然不同的景色；交叠起伏的绿色田野，平坦的白沙海滩，迪斯尼乐园，和以黑人乐曲谱写的明快而狂热的爵士乐
