专题：试谈平面几何的教学
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刍议初中平面几何教学
刍议初中平面几何教学 摘 要： 提高平面几何教学质量，一直是初中数学老师的追求，也是困扰师生的一个难题。作者就如何从代数过渡到平几教学，平几入门教学方法，对学生采取适当的帮
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如何进行平面几何教学[合集5篇]
如何进行平面几何教学 一、充分重视平几的教学作用中学数学教学大纲明确指出：初中数学教学目的是使学生掌握几何的基础知识和基本技能，进一步培养运算能力发展逻辑思维能力和
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《平面几何入门教学》读书心得
《平面几何入门教学》读书心得
几何教学特别是初中的几何教学对于老师来说是一个难教的课题，对于学生来说也一直认为是一个难学的内容，读了杨裕前老师的《平面几何入门教学》， -
高中平面几何定理
（高中）平面几何基础知识（基本定理、基本性质）1． 勾股定理（毕达哥拉斯定理）（广义勾股定理）锐角对边的平方，等于其他两边之平方和，减去这两边中的一边和另一边在这边上的射影乘积的两
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平面几何练习题 初一
1.在△ABC中，∠C-∠B=90°，AE是∠BAC的平分线，求∠AEC的度数。
2.试说明：∠A＋∠B＋∠C＋∠D＋∠E＋∠F＝360°
问题补充：3.已知：三角形ABC中，BC=2AB,角B=2角C，AD是BC边上的中线。求证三角形ABD -
平面几何证明习题专题
平面几何证明习题1. 如图5所示，圆O的直径AB6，C为圆周上一点，BC3， 过C作圆的切线l，过A作l的垂线AD，垂足为D， 则DAC,线段AE的长为l线段CD的长为，线段AD的长为图5PA2．PB1，AC是圆O的直径，PC
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2011高考平面几何证明
2011高考平面几何证明试题选讲1（2011安徽）如图4，在梯形ABCD中，AB∥CD，AB=4，CD=2.E,F分别为AD，BC上点，且EF=3，EF∥AB，则梯形ABCD与梯形EFCD的面积比为2 （2011北京）如图，AD，AE，BC分别与圆O切
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初中平面几何证明题
九年级数学练习题１.如图，分别以△ABC的边AB、AC为边，向外作正方形ABFG和ACDE，连接EG求证：S△ABCS△AEG２.如图，分别以△ABC的边AB、AC为边，向外作正方形ABFG和ACDE，连接EG。若O为EG的
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中考平面几何证明题
初中几何证明题１.如图，分别以△ABC的边AB、AC为边，向外作正方形ABFG和ACDE，连接EG 求证：S△ABCS△AEG２.如图，分别以△ABC的边AB、AC为边，向外作正方形ABFG和ACDE，连接EG。若O为EG的中
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浅谈平面几何入门教学的几点体会（写写帮推荐）
浅谈平面几何入门教学的几点体会
固始县第二初级中学汤仕培学生进入几何的学习，由过去学习代数，研究对象是数，转入研究对象以“形”为主了。对于数的理解、运算、变换，从小学一 -
平面几何常用证明方法5则范文
平面几何常见证明方法 1,分析法 分析法是从命题的结论入手，先承认它是正确的，执果索因，寻求结论正确的条件，这样一步一步逆而推之，直到与题设会合，于是就得出了由题设通往结论的思
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高中平面几何60大定理
1、勾股定理(毕达哥拉斯定理)2、射影定理(欧几里得定理)3、三角形的三条中线交于一点，并且，各中线被这个点分成2：1的两部分4、四边形两边中心的连线的两条对角线中心的连线交于
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初中平面几何重要定理汇总
初中平面几何重要定理汇总 1、勾股定理(毕达哥拉斯定理)（直角三角形的两直角边分别是a、b，斜边是c；则a*a+b*b=c*c） 2、射影定理(欧几里得定理)(直角三角形中，斜边上的高是两直角
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平面几何问题选讲
平面几何问题选讲竞赛中的平面几何试题通常以直线、三角形、四边形、圆等基本图形为载体，题型多样，出现得较多的有证明题、计算题、轨迹题、作图题等.一般来说，计算题、轨迹题
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高中数学常用平面几何名定理
高中数学常用平面几何名定理定理1 Ptolemy定理托勒密(Ptolemy)定理四边形的两对边乘积之和等于其对角线乘积的充要条件是该四边形内接于一圆。定理2 Ceva定理定理3 Menelaus
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七年级数学平面几何练习题
亿库教育网http://www.xiexiebang.com百万教学资源免费下载平面几何练习题一. 选择题：1. 如果两个角的一边在同一条直线上，另一边互相平行，那么这两个角A. 相等 B. 互补 C. 相
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高中竞赛专题：平面几何证明
竞赛专题－平面几何证明[竞赛知识点拨]1． 线段或角相等的证明（1）利用全等△或相似多边形（2）利用等腰△3）利用平行四边形（4）利用等量代换（5）利用平行线的性质或利用比例关系（6）利用圆中的等
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2018中考数学专题六平面几何基础专题
平面几何基础专题 一、 选择题： 1. （2018•浙江省衢州市,2,2 分）如图，直线 a，b 被直线 c 所截，那么∠1 的 同位角是（ ） A．∠2 B．∠3 C．∠4 D．∠5 【分析】根据同位角就是：两个角都在截线
