专题：羧酸衍生物的化学性质
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羧酸衍生物学案高二化学人教版选择性必修
3.4羧酸羧酸衍生物第二课时羧酸衍生物班级：姓名：小组：小组评价：教师评价：【预习目标】预习羧酸衍生物的组成、结构和性质【使用说明】1.阅读教材74到79页，再依据导学案问题提示，进
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大学化学实验-（取代）羧酸及其衍生物、胺的性质
实验二十五（取代）羧酸及其衍生物、胺的性质【实验目的】1.熟悉羧酸、羧酸衍生物和取代羧酸的化学性质；2.掌握胺类化合物的性质及其鉴别方法；3.了解酰化反应和缩二脲反应的应用。
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高中化学奥赛有机化学教案 15--羧酸衍生物
中学化学资料网[www.xiexiebang.com] 设计制作：隽桂才 15--羧酸衍生物 羧酸分子中的羧基的一部分换成其它原子团而生成的化合物，并能水解成羧O酸的，称为羧酸官能团的衍生物。
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第十二章 羧酸和羧酸衍生物(教案)--中农有机化学教案 覃兆海（5篇）
第十二章 羧酸和羧酸衍生物(教案)(学时数：10) 一、 教学目的和要求 要求学生基本掌握有机化学中常用的几种效应(诱导效应、共轭效应、场效应)的基本概念及对有机化合物性质
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羧酸教案
《乙酸 羧酸》教案 一、教学目标： 1、知识目标：掌握乙酸的物理性质和俗称；理解乙酸的分子结构与其性质的关系；掌握乙酸的结构式、化学性质和用途；了解羧酸的一般性质。 2、能力目
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聚羧酸分子结构（范文大全）
聚羧酸高效减水剂的分子设计与合成及性能 摘 要：依据减水剂的作用机理，用自制单体设计、合成一种新型聚羧酸盐减水剂，得出其最佳合成配方及工艺为：m（马来酸酐）：m（丙烯酸聚乙二醇单酯
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羧酸酯教学反思
羧酸 酯教学反思
羧酸、酯是两种重要的烃的含氧衍生物，在日常生活中应用广泛。羧酸和醇的酯化反应规律“酸脱羟基醇脱氢”更是高考命题的热点，尤其是羧酸和酯的相互转化，是有机 -
第三节羧酸酯教案
公开课教案 第三节：羧酸 酯 教案 克山三中 贺成宇 1、 教学目标 知识与技能： 1．了解羧酸的结构特点，掌握乙酸（羧酸）的化学性质 2．能举例说明羧基、羰基、羟基性质的差别 过程与方
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3.3 羧酸 酯 教案
第三节 羧酸、酯 教学目标： 1. 认识酯典型代表物的组成和结构特点。 2.根据酯的组成和结构的特点，认识酯的水解反应。 教学重点: 酯的组成和结构特点。 教学难点: 酯的水解反
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酸碱化学性质专题试题
合在一起，反应的化学方程式为：SiO2 + 2NaOH == X + H2O，试推断X的化学式为。13．右图是稀释浓硫酸实验的示意图。(1)写出图中a 仪器的名称及其作用：_______，；b 容器所盛的试剂是____
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Cr 物理化学性质
Cr 物理化学性质
莫氏硬度5.3
有毒
熔点1857℃
强度脆
一种化学元素。化学符号Cr，原子序数24，原子量51.9961，属周期系ⅥB族。1797年法国N.-L. 沃克兰从西伯利亚红铅矿(即铬铅矿 -
《金属化学性质》说课稿
《金属化学性质》说课稿 《金属化学性质》说课稿1 一、教材分析1、本节内容在教材中的地位和作用金属的化学性质是新课标教材(人教版)第八章第二节内容。在本课之前，学生已经
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《金属的化学性质》
科学素养在化学教学中培养 —《金属的化学性质》磨课历程 一、磨教学设计 从课标要求、学情分析、过程分析三个方面展开加以说明。 （一）课标要求 《金属的化学性质》第1课时，是
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金属的化学性质
金属的化学性质(3)一、选择题l.下列变化属于化学变化的晕【】A.晾干的咸菜上出魂食盐晶体B.．铜器上生铜绿C.日光灯通电发光D.花生油在冬天冻结2．下列物质中，可由金属跟稀硫酸反
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金属化学性质教案
金属的化学性质教案（第一课时） 教学目标 1.知道镁、铁、铜等常见金属与氧气的反应。 2.初步认识常见金属与盐酸,硫酸的置换反应。 3.通过金属与氧气、酸反应的实验探究,初步了
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物理性质和化学性质教案
第八节 物理性质与化学性质 【学习目标】 1. 了解物质的两种变化及区分两类变化的依据。 2. 了解物质的两类性质，知道区分两类性质的方法。 3. 会区分物质的性质和变化。 4.
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聚羧酸系减水剂（共5则范文）
聚羧酸系减水剂 百科名片 聚羧酸系高性能减水剂（液体）是继木钙为代表的普通减水剂和以萘系为代表的高效减水剂之后发展起来的第三代高性能减水剂，是目前世界上最前沿、科技含量
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三羧酸循环教学设计
教学设计 课程名称：三羧酸循环 教学对象：五年制临床医学本科二年级 课时：20分钟 一、教材分析 本课的教学内容是人卫版《生物化学》（第六版）第四章《糖代谢》第一节《糖的有氧氧
