专题：生物选修一专题
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生物选修一《生物技术实践》教材分析
生物选修一《生物技术实践》教材分析《普通高中生物课程标准（实验）》内容标准部分，对本选修模块的说明中指出：“本模块是实验课，所说的生物技术，是指广义的生物技术。而不限于（甚至
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高三生物选修一知识点总结（5篇）
学好初中生物课，不仅要有明确的学习目的，还要有勤奋的学习态度，科学的学习方法。针对生物科学的特点，下面是小编整理的高三生物选修一知识点总结，欢迎参考借鉴！性别决定与伴性遗传
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选修专题一
江苏省梁丰高级中学2013-2014届第二学期选修练习专题一：各具特色的国家和国际组织 （2014.4.2编） 1：材料一：列宁说：‚民主共和是资本主义所能采用的最好的政治外壳，所以资本一掌握
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高中历史选修一
历史选修一《历史上的重大改革回眸》提纲第一部分观点与概述一、基本观点“改革”与“革命”一同被视作人类社会发展、变革的重要推动力。（一）改革的含义在含义上看，改革是要革
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生物功能材料选修论文（5篇）
生物纳米材料的功能和进展 学院：生工 专业：生物工程 班级：生工092 姓名：邵桂霞 学号：090302207 生物材料已是大家熟知的内容，例如：用于制衣、皮带的动物皮革是生物材料；用于镶牙和
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生物：选修教材知识点总结
选修教材知识点总结
1、稳态：神经系统、体液和免疫系统调节下，内环境的相对稳定
温度、pH、渗透压，水、无机盐、血糖等化学物质含量
血浆 7.35—7.45 缓冲对 NaHCO3/H2CO3 Na2H -
高考选修一主观题精选大全
26．（2008年广东高考31题）（9分）阅读材料，结合所学知识回答问题 材料一 北魏建国后明显保留了鲜卑的历史传统，继续沿用村社土地分配原则。永兴五年（413），“徒二万余家于大宁，计口授田。”
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选修1-2 直接证明(一)
江苏省海州高级中学2011年高二（下）数学选修1-2推理与证明直接证明(一)学习目标:1.了解直接证明的两种方法：综合法和分析法，体会数学证明的思考过程及特点，提升综合分析解决问题的
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历史选修一计划
2013—2014学年第二学期高二历史（选修I）教学计划 新学期开始，为了更好的配合和完成本学年的历史教学任务，特制定此教学计划，内容如下： 一、指导思想： 新高中课程计划在明确高中培养
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选修一课本成语
感谢百度文库和百度词典，找到了本册的课本成语，对着百度词典修改了一遍，如有疏漏，还望包涵。祝大家复习过程中，动力满满，信心十足，有一个幸福的新年哦~ 《庖丁解牛》páo dīng ji
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高二选修三生物实验教学计划大全
生物高二下学期（选修3）实验教学工作计划 实验教学是整个教学活动的重要环节，是提高学生学科素质，培养学生动手操作能力和协作精神，落实素质教育必不可少的。因此，作好实验教学工作
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生物选修3 细胞工程概述教案
2.1 细胞工程概述教案二年级生物组：张雪林 一、 教材分析 本节是高中生物选修3第二章第一节，是本章的一个概述。本节的内容包括细胞工程的发展、细胞工程的基本技术以及细胞工
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高二月考历史选修一
新乡县一中高二月考历史试题（选修一） 命题人：刘乐辰 2013.3.26 一、选择题（40*2=80分） 1.下列关于梭伦改革的措施，说法正确的是： ①宣布废除债务奴隶制 ②鼓励发展工商业 ③按财产
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高中语文选修(一)文言文译文
1．邹忌讽齐王纳谏 邹忌身高八尺多，形体容貌光彩美丽。早上，他穿戴好衣帽，照着镜子，问他的妻子：“我与城北徐公比，谁更漂亮呢？”他妻子说：“你漂亮极了，徐公怎么能比得上你呢！”城北的
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选修一专题六 穆罕默德学案
专题六 穆罕默德·阿里改革 第1课 亟待拯救的文明古国 [学习目标] 掌握穆罕默德·阿里改革的历史背景：奥斯曼帝国对埃及的统治、马木鲁克、包税制以及法国与英国对埃及的入侵
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高中历史选修一_知识点总结
高中历史选修一知识点总结 《历史上重大改革回眸》 历史上重大改革的规律性总结 改革指对旧有的生产关系、上层建筑作局部或根本性的调整变动。改革是社会发展的强大动力。
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日本明治维新__选修一解读
小结：19世纪中期日本社会危机有哪些？（倒幕运动的背景） 1、资本主义的发展 19世纪中期西方资本主义的侵略客观上刺激了资本主义的进一步发展，冲击了封建经济。 2、外来侵略，民族危
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新高一生物教学计划
高一生物教学计划 一、教学目标 获得生物科学和技术的基础知识，了解并关注这些知识在生活、生产和社会发展中的应用；提高对科学和探索未知的兴趣；养成科学态度和科学精神，树立创
