专题：数学广角例4导学案
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数学广角搭配导学案
《数学广角——搭配》教学设计 教学内容：《九年义务教育课程标准实验教科书数学》（人教版）二年级上册， 8单元“数学广角—搭配”。教学内容分析： 搭配就是排列与组合，这样的思想方
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三年级下册数学广角导学案
三年级下册数学广角导学案
学习目标： 1、知道生活中有重复的现象，能分清哪些是重复的。
2、会计算出事物的数量。3、能运用集合圈来表示重复现象，分清类别。 学习重点：能分清重 -
风筝导学案4
年级：七年级科目：语文主备人： 陈国清审批人：_________授课时间：
班：_______姓名_________
《风筝》导学案
鲁迅
学习目标：
1、 掌握文章的记叙基本要素。
2、 分析文章环境描写对烘 -
4《火把节》导学案
4、《火把节》导学案 河小白宜粉 第一课时 学习目标： 1、会认、会写本课的生字，掌握“头帕、披毡、山寨、矫健、摔跤、嫉妒、蝗虫”等词语，积累“激情四溢”等词，并能联系上下文
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Unit 4 At the farm导学案
Unit 4 At the farm导学案 本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址 www.5y kj.co m Unit4Atthefarm.PartA导学案 [每日一句]1.Nopain,nogain.不劳无获。 编号：4B4A
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初中数学导学案
离石区江阴高级中学 ×年级数 学问题导学案第×章《×××》2013年×月编号×××
§××××课时数：×课时
主编：×××审核：初×数学备课组班级【学习目标】1.
2.
…
【学习 -
金太阳导学案数学
金太阳导学案数学 精品文档 金太阳导学案数学 课题:13.2.2用坐标表示轴对称 姓名: 班级: 座号: : 1.知道与已知点关于x轴或y轴对称的点的坐标的变化规律. 2.能作出与一个图
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高二数学导学案（合集）
选修1-1 第三章 3.1.1函数的平均变化率
一、平均变化率：一般地，已知函数y=f(x)，x0，x1是其定义域内不同的两点，记△x=x1－x0，
△y=y1－y0=f(x1)－f(x0)=f(x0+△x)－f(x0)，则当△x≠0时,比值y -
初中数学导学案
初中数学《导学案》编写要求及建议
导学案是教师根据学生的认知和知识、思维能力编写的一个引导学生学习的方案，是用于指导学生自主学习、主动参与、合作探究的学习方案，是引 -
《数学广角》教案4[5篇范例]
《数学广角》教案 教学目的要求： 1、让学生通过观察、猜测、实验等活动，找出最简单的事物的组合数。 2、培养学生有顺序地、全面地思考问题的意识。 教学重点： 让学生通过观察
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人教版小学数学三年级上册《数学广角集合》导学案教学案设计
人教版小学数学三年级上册《数学广角——集合》导学案教学案设计 导学案设计课题 集 合 课型 新授课 设计说明 集合是现代数学的基本语言，它可以简洁、准确地表达数学内容。
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三月的原野导学案 4
《三月的原野》导学案 学习小主人：_________ 一、学习目标 1、掌握生字、词，正确、流利、有感情地朗读课文，理解文中的重要句段并背诵。 2、了解写景文中的特点，学习文章抓住
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综合实践课程导学案4
综合实践课程导学案4
【课题】初中研究性学习结题报告指导
【学习目标】让学生了解研究性学习课题后期结题报告撰写方法和主要内容，对学生的研学活动给与指导。
【学习方法】 -
4外国诗两首导学案
4外国诗两首
学习目标:
1、了解济慈和叶赛宁及其田园诗的特点
2、理解诗歌内容，把握匠心构思
3、通过朗读，感受诗歌形象，体会其感情意蕴
4、揣摩语句，领悟诗歌的意境美和声韵美， -
学案导学（样例5）
学案导学 一、 本周聚焦 1. 二倍角公式： cos2=________=__________=__________; sin2=_________;tan2=______________; 2已知=(b1,b2) (a1,a2),ba1． 比较式子a,b大小时，经常作
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四年级下册数学导学案 4.小数的性质例1-例4 人教版
小数的性质例1-例4-学习任务单学习内容：人教版小学数学四年级下册38-39页，小数的性质例1-例4。学习目标：1.理解、掌握小数的性质，会利用小数的性质化简或改写小数。2.在发现和应
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导学案心得——五年级数学
使用导学案的心得体会及困惑 在本学期，开展的轰轰烈烈改革中，我们学校数学组全体老师团结协作，奋力拼搏，不怕困难，全力投入到导学案的改革之中。经过了一个学期的摸索和探讨，导学
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数学导学案使用心得
随着我县课堂教学改革的逐步推进，在经历了两年多的学习、探索、实践、改进之后，我们的课堂教学模式渐渐有了个雏形，但我们现在又遇到了一个最大的困惑———导学案的设计与使用
