专题：数学好玩教学设计
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数学好玩教学设计
数学好玩（一） 教学内容：淘气的校园 北师大一年级上P88 教学目标： 1.以小组合作的形式，在议一议、做一做的活动中，体验运用所学的知识和方法解决简单问题的过程，获得初步的数学活动
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《数学好玩(优化)》教学设计
《数学好玩（优化）》教学设计 南平市大横中心小学：王金兴 教学目标： 1、使学生通过简单的事例，体会解决问题策略的多样性，形成寻找解决问题的最优方案的意识。 2、让学生尝试在解决
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数学好玩《分扣子》教学设计
数学好玩---分扣子 教学内容： 北师大版小学数学第二册第64页“数学好玩” 教学目标： 1.结合分扣子的实践活动，了解分类是需要标准的，在不同的分类标准下结果可能是不同的。理解
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数学好玩
数学好玩，玩好数学
哲学家培根如是说；“对自然界的深刻研究是数学最富饶的源泉”,是大数学家傅立叶所说；世界著名数学家陈省身教授则云“数学好玩”,可见不同的人对数学有不同 -
二年级数学 马倩倩 数学好玩教学设计（5篇模版）
《寻找身体上的数学“秘密”》教学设计 学校:西安特立实验小学 姓名:马倩倩学科:数学册次：二年级上册 一、学情分析 本次实践活动是在学生们通过第六单元的学习认识了长度单
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好玩的数学
古人说：知之者不如好知者，好知者不如乐知者。让学生理解数学好玩，那么首先要让学生发现学习数学的乐趣。
求知本身就是一种自我满足的过程，在不断地学习新知的基础上，本身也会得 -
好玩的数学
好玩的数学２００２年８月在北京举行国际数学家大会（ＩＣＭ２００２）期间，９１岁高龄的数学大师陈省身先生为少年儿童题词，写下了“数学好玩”４个大字。
数学真的好玩吗？不同的人可能有不同的看法。
有人会说，陈 -
《好玩的皮球》教学设计
小班体育游戏：《好玩的皮球》 【设计意图】小班的孩子很喜欢参加户外活动，但动作还不协调，很容易摔跤。为了锻炼孩子身体的平衡能力和协调能力，我设计了一节户外活动《好玩的球
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好玩的报纸教学设计
《好玩的报纸》 教 学 设 计 六安彩云涧幼儿园杨海燕《好玩的报纸》教学设计 授课教师：杨海燕 活动名称：《好玩的报纸》 大班科学 活动目标： 1.在剪剪玩玩中积累初浅的几何知
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《好玩的轮胎》教学设计
幼儿大班上册《好玩的轮胎》活动设计 临泽县新华农场小学附设幼儿园 宋晓云 设计意图： 《幼儿园教育指导纲要》指出：培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根
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好玩的纸教学设计
活动设计：好玩的纸（大班）设计单位：xx幼儿园设计意图：在一次手工展过后，发现班上的幼儿对纸艺产生的浓厚的兴趣，每每隔一个月的主题环境创设，他们总要对幼儿园的墙饰、吊饰等议论一番
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最新版北师大六年级数学上册《数学好玩》教学设计（共五篇）
数学好玩 课题：反弹高度 学情分析： 教学目标： 1、使学生经过实验收集数据，在用分数表示球的反弹高度与下落高度关系的过程中，进一步了解分数在实验中的应用，加深对分数意义的理解
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北师大一年级下册数学好玩《填数游戏》教学设计
数学好玩 填数游戏 教材内容 北师大一下P66~67《填数游戏》 教学目标: 1.经历填数游戏的活动，初步提高分析推理能力。 2.在探索、尝试、交流等活动中，体会填数游戏的乐趣，激
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《好玩的绕口令》教学设计[五篇范文]
小学信息技术 《好玩的绕口令》——词语的输入 教学设计 薛华 乌鲁木齐市第六十中学 《好玩的绕口令》教学设计 ——词语的输入 乌鲁木齐市第六十中学薛华 教材：北师版三年
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《好玩的超轻粘土》教学设计
活动目标：1.通过看、闻、捏等操作活动，来认识超轻粘土的特性。2.感受游戏的创造性快乐。活动准备：1.经验准备：幼儿有捏泥的经验。2.材料准备：超轻粘土，各种模具，叉子，塑料小勺子，牙签
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二年级数学好玩题
二年级数学好玩题 （1） 19名战士要过一条河，只有一条小船，船上每次只能坐4名战士，至少要渡几次，才能使全体战士过河？（2）布袋里有形状大小完全一样的篮球和黄球各4个，要保证一次拿出两种
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感受好玩的数学
让学生感受“数学好玩” 大漠孤狼 山东省章丘市qq:10213512 摘要：让学生真正的觉得“数学好玩”，就必须紧紧的抓住学生的心，让教师的“新”去抓住学生的“心”，变“数学难学”为
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怎样让数学好玩
怎样让数学好玩 92岁高龄的著名数学家陈省身在第24届国际数学家大会上对少年儿童说：“数学好玩”。这话让很多同仁费解，其实数学并不是如同很多人想象的那样要么是枯燥的；要么
