专题：数学竞赛教案讲义数列

  • 数学竞赛教案讲义——数列

    时间：2019-05-12 17:03:47 作者：会员上传

    第五章 数列 一、基础知识 定义1 数列，按顺序给出的一列数，例如1，2，3，…，n，…. 数列分有穷数列和无穷数列两种，数列{an}的一般形式通常记作a1, a2, a3,…，an或a1, a2, a3,…，an…。其

  • 数学竞赛教案讲义——数列

    时间：2019-05-12 17:06:26 作者：会员上传

    高考资源网（www.xiexiebang.com），您身边的高考专家 第五章 数列 一、基础知识 定义1 数列，按顺序给出的一列数，例如1，2，3，…，n，…. 数列分有穷数列和无穷数列两种，数列{an}的一般形式

  • 数学竞赛教案讲义(9)——不等式

    时间：2019-05-15 07:17:17 作者：会员上传

    第九章 不等式 一、基础知识 不等式的基本性质： （1）a>ba-b>0；（2）a>b, b>ca>c； （3）a>ba+c>b+c；（4）a>b, c>0ac>bc； （5）a>b, c0, c>d>0ac>bd; （7）a>b>0, n∈N+an>bn; （8）a>b>0, n∈N+nanb; （9）a>0, |

  • 小学生数学竞赛讲义

    时间：2019-05-12 06:42:46 作者：会员上传

    小学生数学竞赛 上海市小学生竞赛简介  1、小机灵杯  2、中环杯  3、走美杯  4、华罗庚杯  5、希望杯 小机灵杯  小机灵杯介绍：  小机灵杯，是一项难度比较高的思维能力竞赛，从

  • 高一数学 数列求和教案

    时间：2019-05-12 21:53:21 作者：会员上传

    湖南师范大学附属中学高一数学教案：数列求和 教材：数列求和 目的：小结数列求和的常用方法，尤其是要求学生初步掌握用拆项法、裂项法和错位法求一些特殊的数列。 过程： 一、 提出

  • 数列教案

    时间：2019-05-11 21:32:41 作者：会员上传

    乐清体校 黄智莉 教学目标： 知识与技能：理解数列的有关概念，了解数列和函数之间的关系；了解数列的通项公式，并会用通项公式写出数列的前几项甚至任意一项 过程与方法：通过对具体

  • 数列教案

    时间：2019-05-11 22:03:11 作者：会员上传

    数列教案 教材分析 1. 地位作用 数列在整个中学数学教学内容中，处于一个知识汇合点的地位，很多知识都与数列有着密切联系，过去学过的数、式、方程、函数、简易逻辑等知识在这一

  • 简单数列教案

    时间：2019-05-13 22:47:18 作者：会员上传

    北外附校小学部2010-2011学年度第一学期 二年级数学思维训练试题（认识简单数列教案） 我们把按一定规律排列起来的一列数叫数列. 在这一讲里，我们要认识一些重要的简单数列，还要

  • 数学竞赛教案讲义(14)——极限与导数（全文5篇）

    时间：2019-05-15 07:17:17 作者：会员上传

    第十四章 极限与导数 一、基础知识 1．极限定义：（1）若数列{un}满足，对任意给定的正数ε，总存在正数m，当n>m且n∈N时，恒有|un-A|f(a)且f(c)=m，则c∈(a,b)，且f(c)为最大值，故f'(c)0，综上得

  • 高二数学 数列教案15 苏教版

    时间：2019-05-12 16:36:15 作者：会员上传

    第十五教时 教材：等差、等比数列的综合练习目的：通过复习要求学生对等差、等比数列有更深刻的理解，逐渐形成熟练技巧。 过程： 一、 小结：等差、等比数列的定义、通项公式、中项

  • 数列极限教案

    时间：2019-05-13 09:02:10 作者：会员上传

    数列的极限教案授课人：###一、教材分析极限思想是高等数学的重要思想。极限概念是从初等数学向高等数学过渡所必须牢固掌握的内容。二、教学重点和难点教学重点：数列极限概念

  • 数列求和教案

    时间：2019-05-12 16:31:29 作者：会员上传

    数列求和 数列求和常见的几种方法： （1） 公式法：①等差（比）数列的前n项和公式； 1n(n1) 21222n2nn( 123......6② 自然数的乘方和公式：123......n（2） 拆项重组：适用于数列1n)(2 1)an的通

  • 数列求和教案

    时间：2019-05-12 21:53:13 作者：会员上传

    课题：数列求和 教学目标 （一） 知识与技能目标 数列求和方法． （二） 过程与能力目标 数列求和方法及其获取思路． 教学重点：数列求和方法及其获取思路． 教学难点：数列求和方法及其获取思

  • 高考数学数列专题训练

    时间：2019-05-14 18:37:16 作者：会员上传

    高考限时训练----数列（45分钟）
    一、选择题
    1.已知等比数列{a2
    n}的公比为正数，且a3·a9=2a5，a2=1，则a1= A. 12B. 22C. 2D.2
    2.等差数列a2
    n的前n项和为Sn，已知am1am1am0，S2m138,则m

  • 高考数学专题-数列求和

    时间：2022-02-26 05:40:04 作者：会员上传

    复习课：数列求和一、【知识梳理】1．等差、等比数列的求和公式，公比含字母时一定要讨论．2．错位相减法求和：如：已知成等差，成等比，求．3．分组求和：把数列的每一项分成若干项，使其转化为等差

  • 数列、极限、数学归纳法·数学归纳法

    时间：2019-05-12 17:06:26 作者：会员上传

    数列、极限、数学归纳法·数学归纳法·教案 教学目标 1．了解归纳法的意义，培养学生观察、归纳、发现的能力． 2．了解数学归纳法的原理，并能以递推思想作指导，理解数学归纳法的操作

  • 数列、极限、数学归纳法专题

    时间：2019-05-14 13:26:22 作者：会员上传

    数列专 题复习选题人：董越【考点梳理】 一、考试内容 1.数列，等差数列及其通项公式，等差数列前n项和公式。 2.等比数列及其通项公式，等比数列前n项和公式。 3.数列的极限及其四

  • 小六数学数列与数表奥数培优同步讲义

    时间：2019-05-15 00:55:57 作者：会员上传

    数列与数表 1.等差数列： 2.斐波那契数列：3.周期数列与周期： 4.寻找数列的规律，通常有以下几种办法：1.逐步了解首项、末项、项数、公差与和之间的关系。 2.在解题中应用数列相