专题：数学课堂和谐创新
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初中数学创新课堂心得体会
初中数学创新课堂心得体会一、在教学中要创设民主型、探索性的课堂气氛轻松的课堂气氛、和谐的师生关系，为培养学生创新能力营造良好的环境。教育过程是师生互动、教学相长的
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数学课堂创新教育（精选五篇）
《数学课堂教学中的“创新教育”》大庆市东新一小王正娟二十一世纪是知识经济时代，提高全民素质是重中之重。国家的兴旺，民族的振兴呼唤着素质教育，素质教育的核心是创新教育。
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让和谐走进特教数学课堂
让和谐走进特校数学课堂 宝应县特殊教育学校 杨金 在全面推进素质教育的今天，“快乐”教学在特殊教育教学中的重要性凸显。在教与学的过程中，教仅仅是手段，是外因，而学生的学才
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构建初中数学和谐课堂之我见
此论文发表在《中学生语数外》2010年第02期发表构建初中数学和谐课堂之我见江苏省泰州市塘湾实验学校王建华《数学课程标准》指出：在数学活动中，学生是数学学习的主人，教师是数
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和谐创新
和 谐 创 新----论语文课堂的和谐教育， 创新思维能力的培养关键词：和谐教育创新思维优化新课程设计摘要：一、角色扮演，体会情境，丰富想象力。二、语言描述，渲染情境，诱发想象力。21
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“开放”数学课堂 培养创新精神
“开放”数学课堂 培养创新精神 六合区特殊教育学校 郑广智 开发人的创造力，培养新一代人的创新素质是当今社会对教育提出的新需要。作为基础课程中的小学数学课不仅是让学生
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让数学课堂充满创新活力
作为一名小学教师，应树立培养学生的创新意识，激发学生的创新欲望。那么，怎样营造创新氛围，让课堂充满创新活力，使学生能创造性地解决数学问题?
一、创设情境，激发学生的创造欲望。 -
创新精神迈入数学课堂1
创新精神迈入数学课堂 走入新时代的网络世界，放眼奇观，一切都觉很新鲜，无数吸引眼球的知识撼人深思，这些无一不是人类创新思维的产物，我们大脑的天空中有各种飞翔的思想，牵动着我
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创新性的数学教学课堂
创新性的数学教学课堂 创新是素质教育的核心；创新是一种精神。江泽民多次强调“创新是一个民族的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力”。诺贝尔物理奖得主美籍华人朱棣文曾一针见
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数学课堂的课改创新
浅议数学课堂的课改创新 福 州 市 下 院 小 学 姓 名 ： 刘 虹 学 科 ：小学数学 电 话 ：*** 浅议数学课堂的课改创新 在课改创新理论越来越被认可的今天，作为一名从事一
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课堂创新
课堂创新的方法
既然是创新的课堂，我理解应该是没有一个固定的模式，但它首先应该是以创新理论为指导，运用科学地教学方法和教学途径，创设民主、和谐、宽松的教学情景与氛围，在传 -
浅谈小学数学教学中如何构建和谐课堂（范文模版）
让数学课堂奏响和谐的旋律——浅谈小学数学教学中如何构建和谐课堂《数学课程标准》中也曾指出：“义务教育阶段的数学课程，起基本出发点就是促进学生全面、持续、和谐地发展。
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浅谈小学数学教学中如何构建和谐课堂
——浅谈小学数学教学中如何构建和谐课堂《数学课程标准》中也曾指出：“义务教育阶段的数学课程，起基本出发点就是促进学生全面、持续、和谐地发展。”因此如何构建和谐的数学
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构建中职数学和谐课堂之我见（合集5篇）
龙源期刊网 http://.cn构建中职数学和谐课堂之我见作者：陈 娟来源：《职业·中旬》2009年第10期和谐是当前社会发展的追求, 也是我们教育发展的追求。中等职业学校作为社会的一
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如何构建和谐课堂
高中政治课如何构建和谐课堂
山东省莘县第二中学
在新课程标准实施的情况下，如何构建和谐课堂，更好地把学生的主体地位和教师的引导作用结合起来，充分调动学生学习的积极性、主 -
和谐课堂体会
学习即墨二十八中“和谐互助”课堂教学体会 水冶镇一中戚姣姣 即墨二十八中“和谐互助”教学策略就是学生同桌间结成师友，课堂上通过师友互助，实现双赢。通过对《二次函数》
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和谐课堂（5篇可选）
和谐课堂——培养学生对语境敏锐的感悟能力 《四个太阳》朗读指导案例 阜南五小吴 萍 对语言文字的感悟与提升是阅读教学的最终目的，也是语文教师应该重点培养的一种语文综合
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如何构建和谐课堂
如何构建和谐课堂
王志锋
张渚高级中学摘要：课堂教学对于教师和学生来说都是相当重要的，一个和谐的课堂氛围能够让学生和教师全身心地投入其中，提高教学效率，提高教学质量。和谐
