专题：数学选修23同步试题
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教育选修试题
教育研究方法复习题
一、名词解释
1、教育科学研究2、基础研究3、 应用研究4、定量研究
5、定性研究6、内在效度7、外在效度8、实验研究法
9、内容分析法10、思辨性研究11、 -
数学乘法分配率同步练习试题
【学习目标】1、探究和理解乘法分配律。2、感受数学与现实生活的联系，能用所学知识解决简单的实际问题。3、根据具体情况，选择算法的意识与能力，发展思维的灵活性。感受数学与
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《百家争鸣》同步试题
《百家争鸣》同步试题 吉林省伊通县实验中学 许丹红 一、选择题 1．（原创)反对战争、珍爱和平是人类进步的共同追求。我国战国时期，提出“非攻”，反对各国相互攻伐兼并、残害生
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一级建造师选修试题[精选]
一，单选题,本题型每题有四个备选答案，其中只有一个答案是正确的，多选，不选，错选均不得分。 1. 施工现场的控制措施应包括（ ）。 A. 建立强有力的组织管理体系 B. 成立平面协调小组 C
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高一英语选修8同步练习2-2Reading
Unit 2第2课时ReadingⅠ.单项填空
从A、B、C、D 四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。
1.(原创)Girls as well as boys eagerly________these difficult studies.
A．ens -
语文：4.14 扬州慢 同步试题(鲁人版选修《唐诗宋词选读》)
14 扬州慢
(时间：45分钟 满分：60分)积累与运用
1．下列加点字的注音有错的一组是
A．暮霭(ǎi)．
夜雪初霁(jì)．
B．怆然(chuàng)．
荠麦(jì)．
C．姜夔(kuí)．
留恋(liàn)．
D．那堪(kān)．
芍 -
公文写作(公共选修)试题
南京大学网络教育学院 “公文写作（公共选修）”课程重考试卷 提示：答案文档直接在学生平台提交 请在以下三题中任选一题： 1、请以下面提供的材料为依据，撰写一份简报。 【要求】 （1
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高中数学选修1-2试题及答案
高二数学（文）竞赛试题一、选择题：本大题共14小题，每小题5分，共70分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的.1．若复数z3i，则z在复平面内对应的点位于A．第一象限B．第二象限C．第
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公文写作(公共选修)试题（范文大全）
南京大学网络教育学院
“公文写作（公共选修）”课程考试试卷
提示：完成后直接在学生平台提交文档1、请以下面提供的材料为依据，以汉江市环保局的名义撰制一份通报。 要求：
（1）遵循“ -
《探问生命》同步试题
《探问生命》同步试题 北京市第二中学分校 李翠君 一、单项选择题（下列各题的选项中，只有一项是最符合题意的，请把所选的字母填入题后的括号内） 1．（原创）地球上有许多生命与我们共
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《成语故事》同步试题二
第三单元课内复习一、根据课文填空。 1．《成语故事》分别讲了___________、___________、___________。 2．___________比喻一个人的言语或行为前后抵触，告诉我们说话做事要前
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选修2-2-2.3.1数学归纳法教案
《2.3.1数学归纳法》教学设计 关岭县综合性高级中学 苏勇 一、教材内容解析 由于正整数无法穷尽的特点，有些关于正整数n的命题，难以对n进行一一的验证，从而需要寻求一种新的推
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一年级下册数学笔算加法同步检测试题5篇
一,你能得几颗☆.(20分)☆☆☆☆19+8=22+34=10+60=9+61=64-23=78-20=29+60=6+70=16-9+70=43+30-8=27+60-80=61+7-50=52+18-60=48-18-20=39+40+11=77-30+3=二,我会填,不信你
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数学归纳法同步练习（定稿）
2.1 数学归纳法同步练习
1．满足1·2+2·3+3·4+„+n（n+1）=3n-3n+2的自然数等于
A．1；B.1或2；C.1,2,3;D.1,2,3,4;
2.在数列｛an｝中, an=1-
A．ak+1
2k11212k21314„12k412n112n2则ak+1= -
1年级数学同步练习题参考
一、我会填1、钟面上一共有个数字，根针，短针是针。2、你早上大约时起床，晚上时睡觉。3、小明下午2时上学，5时放学，下午在学校的时间是小时。4、一个数字从右边起第一
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语文：3.10 苏轼词二首 同步试题(鲁人版选修《唐诗宋词选读》)
10 苏轼词二首 (时间：45分钟 满分：60分) 积累与运用 1．下列词语中，加点字的注音有误的一项是 A．宫阙(juè)．参与(yù) ．B．琼楼玉宇(qiónɡ) ．失落(luò) ．C．一蓑烟雨(suō) ．空闲(kòn
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人教版高中化学第二册必修 选修油脂 同步练习
油脂 同步练习一、选择题（每小题5分，共70分） 1、将盛有适量淀粉浆和淀粉酶的半透膜袋浸入蒸馏水水流中，经较长时间后取出袋内液体，分别用碘水、新制氢氧化铜（加热）、浓硝酸（微热）检
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语文选修苏教版《唐诗宋词选读》最新同步教案2.（合集）
语文选修苏教版《唐诗宋词选读》最新同步教案 《唐诗宋词选读 春夜别友人等》教案2 【教学目标】 一 了解陈子昂的生平。 二 理解诗歌的内容感情。 教学、重难点 ：理解诗歌
