专题：提高教师反思力50策略
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曲明明《提高教师反思力50策略》读后感
写好反思，提升自我
曲明明
初为人师，自然有着说不出的喜悦，但同时也深感自己肩上的责任重大。作为一名新教师，我有许多地方需要学习，包括班主任的工作、教育教学工作等。除了多向 -
提高教师心理健康的策略
提高教师心理健康的策略
教师的心理健康是学校教育教学工作的基础，是教师素质的核心要素，也是提高教师整体素质、规范教学秩序、提高教育教学质量的基础与保障。教师的心理健 -
提高学习力
学习导航 通过学习本课程，你将能够： ● 明白学习力的重要性； ● 掌握正确的学习方法； ● 明确学习目的，树立正确的学习态度； ● 了解管理者需要具备的知识结构。如何提高管理者的
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如何提高演讲力
1）一个干净利落的开场白至关重要 蔡聪演讲的开头很简单，首先介绍自己是谁，接着来说自己的目的是什么。千万不要小看这个开头，很多人演讲了半天，你都不知道他演讲的目的是什么，也许
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教师提高教学质量大反思材料
教师提高教学质量大反思材料 在大荔县教育系统大反思大讨论学习活动中，我认真学习了县教育局有关教师大反思大讨论工作的文件精神，学习了新时期教师职业道德规范，在学习中一边
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教师50退休
教师，50岁退休吧！近日上网，发现关于“延迟退休年龄”的讨论比较热烈，超过九成的网友持反对意见。大部分网友认为：50岁以后人的身体和各个器官都开始衰竭，耳聋眼花，大多不到50岁就干
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浅谈提高教师心理健康的有效策略
如何提高教师的心理健康水平教师的心理健康是学校教育教学工作的基础，是教师素质的核心要素，也是提高教师整体素质、规范教学秩序、提高教育教学质量的基础与保障。教师如果以
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浅谈提高教师工作积极性的几种策略
管理经验专题报告 以 人 为 本，科 学 管 理 --浅谈提高教师工作积极性的几种策略 单位：竹溪县城关中学 姓 名 ：乔景柱 时 间：2015年5月5日 简介：国家兴盛，人才为本。人才培养，教
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教师幽默素质的提高策略
教师幽默素质的提高策略
(一)努力培养自身乐观、开朗的性格
教师要培养、提高幽默素质，必须首先使自己成为一个乐观开朗的人。乐观、开朗的性格是创造教学幽默的基础，因为幽默 -
提高教师心理健康的有效策略
提高教师心理健康的有效策略
教师是学校教育的关键所在，教师的人格和心理健康状况直接或间接地影响着学生及其他教师的心理与行为。教师对学生的影响不仅可以通过实际教育，教 -
提高教师心理健康的有效策略
提高教师心理健康的有效策略
教师的心理问题是社会问题在教师身上的曲折反映。解决教师的心理问题，要从政策、管理等各方面尽可能地为教师创造宽松、愉快的工作环境，不断提高 -
谈如何提高学习力
谈如何提高学习力能力的种类很多，有观察，记忆，思维，想象等能力，还有技能、 语言文字能力、判断力、联想力以及模仿能力和创造能力等等。如何提高学生的学习能力，不单关系到教师的
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如何提高团队销售力
如何提高团队销售力
——对销售管理一些个人看法作为房地产营销的终端环节，销售团队的工作绩效直接影响到项目营销推广策略的执行效果和项目利润的实现程度，其重要性不言而喻， -
学习提高学习力心得
学习提高小学生的学习力心得现代数学教学，愈来愈强调培养学生的思维能力。所以我认为要提高小学生的学习力，应该加强思维能力。因此，如何积极培养学生思维能力是数学教学的一项
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教学反思提高教师教学水平（范文模版）
教学反思提高教师教学水平
摘要：
知识在一次次反思中更新，教师在一次次反思中成长。一名教师如果能在每一节课，每一课时中，经常反思课堂得失，整理教学思路。那么他就能发现真知，在 -
理论与实践相结合,提高学生学习力策略研究
理论与实践相结合，提高学生学习力策略研究小学 综合实践
[摘要] “培养学生的创新精神和实践能力”是新课程的核心理念之一。如何提
高学生的学习效率和质量，培养学生的学习能 -
教师必读50书籍
教师必读50书籍
1.《教育新理念》周宏 著，中央民族大学出版社，2002.6
2.《做智慧教师 提升课堂教学实效应关注的55个问题》文学荣 ，四川教育出版社，2006-01-07
3.《义务教育管理 -
《力》教学反思
《力》教学反思 《力》教学反思1 在这个过程中，我只是适当地进行引导和点拨。在减小摩擦的事例中，我上网下载了有关磁悬浮列车的资料和图片，并简单介绍了磁悬浮列车减小摩擦的
