专题：讨论教学设计
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《讨论》教学设计
《讨论》教学设计 教学目标 知识与技能：了解捕杀吃食野生动物给人们带来的危害。 过程与方法：创设互动交流的平台，在口语交际中培养倾听、表达、应对的能力。 情感、态度与价值
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教学讨论
洋思中学管理制度汇编 作者：来源：发布时间：2009年07月27日点击数： 5030 校 训：真 善 美 校 风：求实创新 教 风：热爱尊重 科学引导 学 风：自主合作 勤奋探究 办学理念：没有教不好的学
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电大教学设计网上讨论2
①课堂常用的三种教学方法有哪些特点？ 观念一： 目前，我国中小学常用的教学方法从宏观上讲主要有：以语言形式获得间接经验的教学方法，以直观形式获得接经验的教学方法，以实际训练形
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讨论语文教学设计（优秀范文五篇）
教学目标知识与技能：了解不杀吃食野生动物给人们带来的危害，过程与方法：创设互动交流的平台，在口语交际中培养倾听、表达、应对的能力。.情感、态度与价值：懂得保护野生动物人人
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《第五单元口语交际：讨论》教学设计
《第五单元口语交际：讨论》教学设计 一、新课导入 在生活和学习中，我们经常会就某些问题与他人进行讨论，以表达意见，寻求共识或解决问题。那么，讨论要注意哪些问题，遵守哪些规则呢
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一年级语文《我们来讨论》教学设计
教学目标：1、能仔细地观察图画，了解一些交通规则。2、能根据图下的问题说一段通顺的话。教学重点：根据图下的问题说一段通顺的话。教学过程:一、具体事例导入：1、今天早上，老师在
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教育教学大讨论
教育教学大讨论 教育最终都是要以促进人的发展、为人的发展服务为指导思想。“一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子一切”，应当成为教育工作者的基本理念。而且要把这种为学
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开关电源热设计讨论
开关电源热设计讨论 借本论题探讨热设计的方法及可靠性设计先开个头：散热设计的一些基本原则 从有利于散热的角度出发，印制版最好是直立安装，板与板之间的距离一般不应小于2cm
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网页设计价格讨论
网页设计价格讨论.txt爱空空情空空，自己流浪在街中；人空空钱空空，单身苦命在打工；事空空业空空，想来想去就发疯；碗空空盆空空，生活所迫不轻松。总之，四大皆空！"家有家规，国有国法"，网页
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试论讨论式教学的设计与实施
试论讨论式教学的设计与实施 ---敖汉旗玛尼罕中学孙洪海 讨论式教学应是一种群体性交谈，在真正有效的讨论中，教师应使每一个学生都有发言的机会，越多的学生积极参与讨论，效果就
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国培讨论：如何更好地把握教学设计
国培讨论：如何更好地把握教学设计 我们在备课时，首先要明确教学目标，尊重学生主体。可以通过“通过本节学习，你将知道”这个栏目看，然后学生自学，主动发言，说出自己的理解，最后老师
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模块四：讨论你的教学设计,如何选择多媒体
从我开始从事教育教学以来，在教学中也适当地使用教学媒体。我认为在教案设计中一定要有针对性的选择教学媒体，教学媒体的使用应根据具体的教学要求来选择，不要盲目的使用教学媒
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教学病例讨论有关规定
教学病例讨论有关规定 教学病例讨论是实习阶段培养学生临床诊断、治疗、预后估计等决策思维的重要教学活动之一。其目的在于培养医学生通过学习理解医学前辈、上级医师和同
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教学大讨论发言提纲
教学大讨论发言提纲
张春城从用多媒体教室上课说起。两个问题：教学观念和教学模式。
一、关于教学观念
两种首先要转变的教学观念
（一）“上课就是讲课”的观念
“教师讲、学生 -
教学查房讨论记录（最终定稿）
护理讨论 C4 刘金弟 1.进行床边护理检查 病人体温36℃，脉搏67次/分 呼吸20次/分，血压113/61mmHg。检查皮肤完好，瞳孔等大等圆，对光反射灵敏。舌头居中，舌尖有蜕皮现象，嘴巴向右侧
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教学思想观念大讨论总结
教育专题讨论 ----教学思想观念的总结 纵观我国大学教育培养出来的人才，有一些身体素质、心理素质以及思想素质不能适应国家经济社会发展的要求，出现了这样那样的问题，究其原
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讨论式教学模式
讨论式教学模式 这一种模式的主要特点是：以学生为主体，在教学的过程中，让学生积极参与教学的全过程，让学生在学习的过程中主动去发现问题，共同解决问题。在讨论的过程中培养学生
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教学思想大讨论心得
高职教育教学思想大讨论心得体会 管理工程学院专职教师 李林青 本学期，在学校领导的高度重视和精心组织下，我们在全校范围内展开了多次教育教学思想大讨论活动。从最初的宣传
